邱小慧 李春剛

摘 要：蘇區(qū)體育精神永遠(yuǎn)不會過時，也永遠(yuǎn)不該被忘記。其對新時代大學(xué)生健康教育有重要的啟示：創(chuàng)健康校園氛圍，樹健康強國目標(biāo);健康意識和行動融入生活和學(xué)習(xí)全程;開發(fā)適宜不同類型大學(xué)生需要的實用有趣健康項目等，更好更快建設(shè)健康中國與實現(xiàn)體育強國夢。

關(guān)鍵詞：蘇區(qū)體育精神;大學(xué)生健康教育;健康中國

蘇區(qū)體育精神，指在中國共產(chǎn)黨局部初次執(zhí)政的蘇區(qū)時期，在以工農(nóng)勞苦大眾為主體的新式人民體育運動中，所蘊含的對開展體育實踐活動具有啟迪和影響作用的有價值的思想作風(fēng)、革命精神。[1]毛澤東同志在1933 年“五卅”體育運動會上提出“鍛煉工農(nóng)階級鐵的筋骨，戰(zhàn)勝一切敵人”的口號，是對蘇區(qū)體育精神核心的高度凝練和概括。蘇區(qū)體育精神曾在革命戰(zhàn)爭時期指導(dǎo)人民工作、生活和生存，振奮了戰(zhàn)士們和愛國主義者的革命熱情，鼓舞蘇區(qū)人民在艱苦條件下樂觀果決地打贏了一系列殘酷硬仗。

近年來人民物質(zhì)生活水平與生活條件不斷改善，但新時代大學(xué)生的身體健康問題卻成為社會熱議點和聚焦關(guān)注問題：大學(xué)生體測結(jié)果不如意，體育場鍛煉人數(shù)越來越少，體育運動項目一邊倒，校園猝死事件頻繁發(fā)生。2019年10月，教育部發(fā)布《關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》，要求各本科高校要嚴(yán)把大學(xué)生的考試和畢業(yè)出口關(guān)，加強學(xué)生體育課程考核，不能達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格要求者不能畢業(yè)！[2]基于此背景，筆者梳理和分析了蘇區(qū)體育精神的內(nèi)涵特征，認(rèn)為其永遠(yuǎn)不會過時，也永遠(yuǎn)不該被忘記。新時代大學(xué)生健康教育也可以依托蘇區(qū)體育精神，更好更快建設(shè)健康中國與實現(xiàn)體育強國。

一、蘇區(qū)體育精神的特點

中央蘇區(qū)精神是中國共產(chǎn)黨在20世紀(jì)20年代初為領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)建、發(fā)展和保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)在中央蘇維埃區(qū)域中培育形成的偉大革命精神。[3]其中蘇區(qū)體育精神是中央蘇區(qū)精神的中流砥柱，具有承上啟下的作用，“它是井岡山精神的傳承和發(fā)展，是長征精神的直接源泉?！盵4]具有以下內(nèi)涵特征。

（一）內(nèi)容實用、目標(biāo)堅定：依托軍事演練，體育為民圖救國

蘇區(qū)體育，又稱赤色、紅色體育，是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的土地革命戰(zhàn)爭時期的蘇維埃地區(qū)體育，主要的參加對象是勞苦大眾們，主要的目的是通過體育運動服務(wù)戰(zhàn)爭，保衛(wèi)家鄉(xiāng)和保衛(wèi)祖國。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，體育為民是蘇區(qū)體育的核心價值觀。十年抗戰(zhàn)時期所有的努力都是為了鞏固蘇維埃政權(quán)，消滅敵人的入侵圍剿。當(dāng)時人民的在生活條件十分落后、藥品衣物相當(dāng)匱乏、交通不便捷，所以，此時期的生活生產(chǎn)和革命戰(zhàn)爭等，不僅要求身體素質(zhì)強，也要求要有吃苦耐勞的精神，面對爬、扛、射、扔，以軍事訓(xùn)練來提高戰(zhàn)士們的作戰(zhàn)本領(lǐng)。毛主席、朱德等領(lǐng)導(dǎo)人親力親為，親自調(diào)研體育工作開展情況，并參加體育活動。[5]一方面是通過蘇區(qū)來大力宣傳和倡導(dǎo)體育訓(xùn)練，鍛煉人民和戰(zhàn)士們體力，另一方面軍事化體育運動是當(dāng)時最有意義的一種形式，借助實用的軍事演練“鍛煉體魄，好打日本”。當(dāng)時，蘇區(qū)體育反對錦標(biāo)主義，人民大眾是參與對象，沒有場地就用一塊土地來當(dāng)運動場，沒有運動器材就用廢棄的物品創(chuàng)新，開展球類、刺槍、下操打拳等比賽，都遵循“體育為民”的原則，做到隨時隨地有健康條件上戰(zhàn)場。

（二）氛圍濃厚，形式多樣：艱苦卓絕，強健體魄貫穿生活勞動

1927—1937年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的以廣大農(nóng)民為主體的工農(nóng)紅軍，以中國窮苦偏遠(yuǎn)的廣大農(nóng)村地區(qū)為主建立革命根據(jù)地。[6]當(dāng)時國家的經(jīng)濟(jì)較落后，軍事作戰(zhàn)技術(shù)不如敵人，醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備很差，所有的戰(zhàn)士們只能依靠增強自身的身體素質(zhì)來參與體力勞動和軍事戰(zhàn)斗，因此蘇區(qū)體育就應(yīng)運而生了。蘇區(qū)體育精神能夠在當(dāng)時艱苦條件下形成并長期存在，原因除了戰(zhàn)士們和蘇區(qū)人民積極報國熱情外，蘇區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們也非常重視，積極營造健康運動氛圍，樹立強健體魄為救國共同目標(biāo)，將健康意識和行動貫穿于生產(chǎn)生活和勞動過程中。在井岡山時期，毛澤東針對紅軍戰(zhàn)士進(jìn)行的爬山軍事體育練習(xí)，曾說過一番風(fēng)趣的話：“有人嫌井岡山高，嫌井岡山大，今天東山，明天西山，爬山爬厭了，不愿意再爬它，想打到城市里去。這種思想錯了，要知道：井岡山，雖然它磨破了我們的腳，爬酸了我們的腿，但是……我們每爬它一次，就打一次勝仗，消滅一些敵人;如果我們多爬它幾次，就會多打幾次勝仗，多消滅一些敵人?！盵7]可見，蘇區(qū)人民和戰(zhàn)士不管在戰(zhàn)爭中，還是在日常生活、生產(chǎn)勞動中，都有意識通過扛槍和游擊戰(zhàn)、爬山、涉水、挑水洗衣、紅色體育運動（下操、打拳、投彈、爬山、翻墻、拔河等）等來練就強健的體魄，增加手臂肌肉，增強作戰(zhàn)耐力，提高戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗能力。

二、蘇區(qū)體育精神對大學(xué)生健康教育的啟示

毛澤東同志曾說“身體是革命的本錢”。無論是歷史還是未來，身體健康都是第一要點。革命時代，要有健碩的體魄才能與狡猾的敵人抗?fàn)?，奪取勝利。現(xiàn)如今，我們雖遠(yuǎn)離了炮火紛飛的年代，處于安穩(wěn)的環(huán)境，但國際環(huán)境依然紛雜，國內(nèi)發(fā)展更需要青年一代強身富腦，有了健康的身心，才有時刻為國家奉獻(xiàn)力量的基礎(chǔ)。

（一）創(chuàng)健康校園氛圍，樹健康強國目標(biāo)

抗戰(zhàn)時期軍民們用堅忍不拔的體育精神克服重重的困難，練就了鐵一般的體魄和意志，支撐救國保民夢，對今日大學(xué)生健康教育很有啟示。

據(jù)調(diào)查，近幾年大學(xué)生的耐力、速度、爆發(fā)力、力量素質(zhì)繼續(xù)處于下降趨勢，[8]肥胖率卻持續(xù)上升，每5年提高約2%～3%[9]，因此，大學(xué)生的健康教育問題已經(jīng)異常嚴(yán)峻，改善行動迫在眉睫。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于實施健康中國行動的意見》，到2022年、2030年國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)優(yōu)良率分別達(dá)到50%、60%及以上。[10]高校應(yīng)堅持“學(xué)生為本”原則，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，始終牢記“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人和為誰培養(yǎng)人”的初心，將大學(xué)生培養(yǎng)成“德、智、體、美”等全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和充滿活力的可靠接班人，努力打造和創(chuàng)建健康校園氛圍，引導(dǎo)師生認(rèn)真對待和積極參與健康行動，自覺投入健康生活。

“每天運動一小時，健康生活一輩子”的口號雖然貼滿運動場所數(shù)十年，但很多大學(xué)生從思想上卻沒有認(rèn)可這句話，寧可把課余時間用來玩游戲、看電視劇、網(wǎng)絡(luò)購物，也不愿花1小時參加體育運動。“少年強則國強”，作為社會主義事業(yè)的接班人，青年大學(xué)生應(yīng)時刻牢記自身使命和責(zé)任，每位大學(xué)生的健康將直接影響“健康中國”能否順利開展。只有把“健康”放第一位，樹立健康強國目標(biāo)，以民族大義目標(biāo)要求自身，健康行動才能更持久恒力。健康中國和健康強國都離不開蘇區(qū)體育精神的引領(lǐng)作用，更需要強大的目標(biāo)和堅強的意志作為動力指引前行的方向，把愛國之心化為健康強國之行，“我健康國越強”才能走的更遠(yuǎn)。

（二）健康意識和行動融入生活和學(xué)習(xí)全程

蘇區(qū)時期，體育運動是大眾化的運動，每個人都能參與其中，比賽結(jié)果不計輸贏、運動場上不分職位，軍民們通過體育運動能放松身心、提高技能。艱苦奮斗是我們黨的傳家寶，蘇區(qū)軍民們不因艱苦環(huán)境和簡陋設(shè)備而放棄體育活動、放棄對身體的鍛煉，這些精神都是當(dāng)今大學(xué)生要學(xué)習(xí)的。處于“90后、00后”的大學(xué)生生活品質(zhì)和條件都隨國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展而有了顯著提高，生活需要可足不出戶地完成，導(dǎo)致身體素質(zhì)逐年下降，這是因為體力勞動、體育運動時間、外出活動數(shù)量變少以及對自身健康問題不夠重視。

2019年7月國務(wù)院公布《健康中國行動（2019-2030）》，把健康中國戰(zhàn)略的理念和要求融入人民群眾日常生產(chǎn)生活的全部，為實現(xiàn)從以治病為中心轉(zhuǎn)向以人民健康為中心提供了有效抓手，為實施健康中國戰(zhàn)略繪就了“路線圖”和“施工圖”，讓全民健身成為了名副其實的幸福工程、民生工程。全民健身是全體人民增強體魄、健康生活的基礎(chǔ)和保障，人民身體健康是全面建成小康社會的重要內(nèi)涵。大學(xué)時代是青春最繁華的時刻，大學(xué)生的健康與家庭、社會、民族緊密聯(lián)系，大學(xué)生是祖國棟梁之才，擁有強健的體魄才有充沛的精力投入學(xué)習(xí)和工作中，才能盡最大的努力為祖國的未來和建設(shè)作貢獻(xiàn)。高校要加強教育改革，用心強力將健康教育融入相關(guān)適宜課程和生活，引導(dǎo)大學(xué)生時時處處有健康心和健康行，健康實踐融入和貫穿大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)全程全部。

（三）開發(fā)適宜不同類型大學(xué)生需要的實用有趣健康項目

2019年10月，教育部印發(fā)《關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》明確提出“要嚴(yán)把考試和畢業(yè)出口關(guān)，大學(xué)生體測成績不合格者不能畢業(yè)”。但大學(xué)生體質(zhì)與健康意識依然令人擔(dān)憂，很大程度上的原因是大學(xué)生對現(xiàn)下一些健康項目不感興趣，這些健康項目與未來生活、工作等關(guān)聯(lián)不直接。蘇區(qū)時期，軍民們將實用的軍事訓(xùn)練貫穿生活勞動中，使得生活勞動有趣、健康與技能雙豐收，對新時代大學(xué)生健康教育有很多啟示?；谛聲r代大學(xué)生健康現(xiàn)狀，高校要努力了解大學(xué)生包括健康、娛樂、就業(yè)等綜合需要，有針對性地打造和開發(fā)適宜不同類型大學(xué)生需要的實用和有趣的健康項目，如可以打造依托多媒體應(yīng)用的的大學(xué)生健康社團(tuán)APP，讓更多的大學(xué)生通過該平臺來健身、分享、交友、交流、評論、釋放和咨詢等，將健康放在關(guān)鍵地位，健康問題隨時掌控，通過線上交流心理健康和線下運動強身，很便捷就能找到適宜各自的“健康項目小分隊”。另外，大學(xué)生健康社團(tuán)APP可以借助社團(tuán)文化節(jié)來開展一些趣味運動交友、野外露營自立、迷你心理健康交流、就業(yè)健康等活動，讓大學(xué)生通過實用有趣的項目釋放學(xué)習(xí)、交流和釋放壓力，煉就熱愛健康興趣，培育能吃苦、肯奮斗、不怕失敗的精神。

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[10]開展全民健身，建設(shè)健康中國，習(xí)近平總書記一直在關(guān)心。http：//sports.people.com.cn/n1/2019/0807/c14820-31281297.html？from=groupmessage&isappinstalled=0.

基金項目：2020年度粵臺客家文化傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心項目（20YT09和20YT07）;蘇區(qū)精神（廣東）研究中心2020年度一般課題（mz—wtxm—2020008）。

（作者單位：嘉應(yīng)學(xué)院，廣東 梅州 ?514015）