賈芳
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中強(qiáng)調(diào),要“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒的生活和學(xué)習(xí)空間”。我園是部隊(duì)幼兒園,得天獨(dú)厚的環(huán)境給幼兒園帶來豐富的教育教學(xué)資源。我們充分利用部隊(duì)資源,設(shè)計(jì)開展系列特色活動(dòng),豐富幼兒對(duì)軍人、軍隊(duì)的感性經(jīng)驗(yàn),在幼兒的心靈中播下愛祖國、愛海軍的種子。以下是大班“小小兵”特色教育活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.練習(xí)匍匐前進(jìn),掌握正確的方法。
2.培養(yǎng)勇敢堅(jiān)韌的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
防護(hù)網(wǎng)、哨子、報(bào)紙、手電筒、碉堡(輪胎)、平衡木、紙做手槍、山洞、柳條編的帽子,音樂《中國人民解放軍軍歌》《游擊隊(duì)之歌》《打靶歸來》。
活動(dòng)過程
1.入場(chǎng)操練。
(1)談話導(dǎo)入,激發(fā)斗志。
(2)播放《中國人民解放軍軍歌》,師幼一起做操練律動(dòng)。
2.軍事訓(xùn)練。
(1)介紹訓(xùn)練項(xiàng)目,教師示范正確的匍匐動(dòng)作。
(2)幼兒分組自由練習(xí),教師輔助。
(3)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,再次講解示范后重點(diǎn)練習(xí)。
3.軍事演習(xí)。
(1)講解游戲規(guī)則:小小兵戴上草帽——到彈藥庫取炸彈——經(jīng)過沼澤地——走過獨(dú)木橋——鉆過山洞——穿過防護(hù)網(wǎng)——將炸彈扔進(jìn)碉堡。
(2)播放《游擊隊(duì)之歌》,幼兒開始游戲。
4.放松運(yùn)動(dòng)。
播放音樂《打靶歸來》,師幼一起做放松運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.仔細(xì)觀察圖片上的線索,按步驟完成任務(wù)。
2.能與同伴相互合作,共同商量解決問題的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
獎(jiǎng)?wù)?、磁鐵、幼兒園各個(gè)地方的照片(貼有藏兵標(biāo)記)、敵人(塑料小人)。
活動(dòng)過程
1.提出任務(wù),引起幼兒興趣。
師:有一群敵人進(jìn)入幼兒園藏了起來,現(xiàn)在我們都是偵察兵,要勇敢地把這些敵人找出來。這些敵人藏在哪里呢?衛(wèi)星將敵人活動(dòng)的情形拍成了照片,線索就在照片里。
2.幼兒結(jié)伴在教室里看照片,尋找線索。
(1)正確判斷照片反映的某一場(chǎng)景。
(2)根據(jù)標(biāo)記,把握敵人隱藏的準(zhǔn)確位置。
(3)請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)偵察兵,根據(jù)線索快速抓到敵人(如果找不到,就要迅速回來報(bào)告),其他偵察兵安靜地埋伏起來掩護(hù)他們。
(4)幼兒結(jié)伴尋找隱藏在教室里的其他敵人。
(5)討論:你們抓到敵人了嗎?在哪里抓到的呢?你怎么知道他藏在這里的?
3.幼兒結(jié)伴按圖片上的線索在園內(nèi)尋找敵人。
4.結(jié)束任務(wù),共同討論。
(1)在執(zhí)行任務(wù)的過程中遇到了哪些困難?
(2)你們是怎樣團(tuán)結(jié)起來克服困難的?
(3)表揚(yáng)完成任務(wù)的小偵察兵。
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道軍體拳是專門為軍人設(shè)計(jì)的一種拳術(shù),可以強(qiáng)身健體。
2.嘗試學(xué)習(xí)軍體拳中的部分拳法,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
3.能勇敢地參與活動(dòng),不怕困難。
活動(dòng)準(zhǔn)備
音樂《咱當(dāng)兵的人》《軍港之夜》、哨子,幼兒每人一套迷彩服裝,邀請(qǐng)警勤連戰(zhàn)士表演軍體拳。
活動(dòng)過程
1.播放音樂《咱當(dāng)兵的人》,帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。
2.觀看軍體拳表演,激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
3.海軍叔叔提出要求:認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),不怕困難,掌握方法。
4.嘗試學(xué)打軍體拳,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、掌握弓步?jīng)_拳、穿喉彈踢、馬步橫打、彈襠頂肘、上步砸肘等動(dòng)作。
5.帶領(lǐng)幼兒完整練習(xí)軍體拳動(dòng)作,并在每一招動(dòng)作后配以口令“哈”,增強(qiáng)幼兒練習(xí)的興趣。
6.播放音樂《軍港之夜》,師幼做放松運(yùn)動(dòng)。