国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

高中理科如何掌握基本學(xué)習(xí)方法

2020-12-15 15:45郭芮含
求學(xué)·教育研究 2020年19期
關(guān)鍵詞:學(xué)科特點

郭芮含

摘要:不管是理科學(xué)習(xí)還是文科學(xué)習(xí),死記硬背往往無法取得較好的成績,還會導(dǎo)致思維越來越僵化,知識靈活運用的能力越來越差,因此掌握高效的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。本篇文章主要就高中生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)理科,該掌握哪些學(xué)習(xí)方法,著重探討了高中理科各個學(xué)科的特點,以及一些必備的學(xué)習(xí)方法。

關(guān)鍵詞:高中理科;學(xué)科特點;基本學(xué)習(xí)方法

相對于文科而言,理科的知識更加抽象更加復(fù)雜,其中會涉及許多公式,而這些公式我們僅僅只背誦下來,仍然不能有效提高學(xué)習(xí)效率。而提高學(xué)習(xí)效率的重要途徑就是要掌握理科學(xué)習(xí)的基本方法,要根據(jù)每個學(xué)科的具體特點,選擇針對性的學(xué)習(xí)技巧,然后靈活地運用知識。掌握了基本學(xué)習(xí)方法之后,才可以具備理科的基本素養(yǎng),才能擁有較強的邏輯推理能力和知識構(gòu)建能力,才可以將一個復(fù)雜、抽象的問題簡單化、具體化從而進行解答。同時,當我們掌握了理科學(xué)習(xí)的規(guī)律之后,還可以減少對學(xué)習(xí)的排斥感,提高學(xué)習(xí)興趣,取得良好的成績。

一、在高中理科學(xué)習(xí)當中各個科目的特點

文科和理科是高中知識學(xué)習(xí)的兩大領(lǐng)域,其中也存在交集,數(shù)學(xué)、語文以及英語是文科和理科都要學(xué)習(xí)的,而物理、化學(xué)、生物這是文科當中沒有的,同時也需要我們樹立不同的思維,掌握不同的學(xué)習(xí)技巧,才能夠提高這些科目的成績。第一,來看理科當中的數(shù)學(xué)科目。雖然文科生也要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),但是理科生要學(xué)得更深入一點,同時我們的數(shù)學(xué)能力也會影響到其他理科科目的發(fā)揮。數(shù)學(xué)所強調(diào)的并不是記憶,而是知識靈活運用的能力,要求我們要具有較強的聯(lián)想思維和抽象思維能力,可以將題目當中零散的數(shù)學(xué)知識整合調(diào)度起來,構(gòu)建一個完整的知識體系。第二,來看英語。英語作為外語,在學(xué)習(xí)過程當中我們需要做好記憶方面的工作,要

系統(tǒng)性地學(xué)習(xí),但是也要具備靈活運用的能力,尤其是日常生活當中的積累是非常重要的。第三,來看語文學(xué)習(xí)。語文強調(diào)的是積累的過程,想要短時間內(nèi)迅速地提高語文成績是不大可能的,因此我們要更加注重日常生活當中的一些語言積累。第四,來看生物學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)生物的時候,我們要深度挖掘理論知識背后的生物知識。只有透過理論聯(lián)系生活實際,才可以在解題的時候迅速找到思路,找到問題的解法。而另一方面,生物學(xué)習(xí)應(yīng)重視實驗環(huán)節(jié)。實驗也是生物學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域,著重考查我們的觀察能力,在實驗過程中可以幫助我們掌握生物規(guī)律,鞏固我們的基礎(chǔ)知識,并且培養(yǎng)我們的實際運用能力。第五,來看物理學(xué)習(xí)。物理知識分為多個板塊,而某些板塊的知識是獨立的,相互之間的聯(lián)系并不緊密。由于知識跨度比較大,所以我們在學(xué)習(xí)的時候會存在較大的難度,而具體的學(xué)習(xí)方法還是靠理論學(xué)習(xí)和實驗學(xué)習(xí)。第六,來看化學(xué)學(xué)習(xí)?;瘜W(xué)學(xué)習(xí)同樣具備知識分散的特點,但是基礎(chǔ)理論方面的內(nèi)容比較少,同時難度也比較低,我們需要掌握的技能就是知識的調(diào)動和遷移能力,以及實驗?zāi)芰Α?/p>

二、高中生在理科學(xué)習(xí)當中需要掌握的學(xué)習(xí)方法

(一)要具備較強的溝通交流能力

在學(xué)習(xí)過程當中,很多問題的難度比較大,如果某些同學(xué)的基礎(chǔ)比較差,就無法在課堂上跟上教師的思路,而自己課后進行復(fù)習(xí)的時候,也無法準確理解相關(guān)知識,而此時就需要和其他同學(xué),通過溝通交流來進行知識理解。對于同一個理論知識或者是問題,每個人的看法都是不同的,這種思維的差異會產(chǎn)生多種解題方式,而我們自身在思考的時候具有局限性,所以,我們通過借鑒其他人的解題方法,可以打破自己思維上的阻礙,走出解題誤區(qū),并且及時地發(fā)現(xiàn)自己在思考過程當中所存在的問題,進行糾正,避免二次犯錯。在交流當中學(xué)習(xí),以彼此為榜樣,不斷提高自己的素養(yǎng)。因此,可以開展小組學(xué)習(xí),秉承自由的原則選擇志同道合的同學(xué),一起組成學(xué)習(xí)小組,共同完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),通過團隊協(xié)作的方式來解決問題,并且相互激勵,共同交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(二)不斷提高知識遷移能力

能夠熟練地背誦出理論知識,并不意味著完全掌握知識,將學(xué)習(xí)到的知識運用到生活當中,才能夠成為知識的主人。理科和生活也是存在緊密聯(lián)系的,理科知識是不能和實際生活分開的,我們必須認識到這一點,培養(yǎng)知識遷移能力,將知識運用到生活當中,不斷地進行鞏固。在學(xué)習(xí)的時候,要具有一雙慧眼,可以將知識和生活實際聯(lián)系起來,不斷地進行知識總結(jié),將書本上專業(yè)的術(shù)語簡單化,生活化。比如在學(xué)習(xí)物理的時候,很多物理現(xiàn)象和生活都存在緊密的聯(lián)系。比如說浮力、摩擦力,尤其是摩擦力,在生活當中是非常常見的。搬運東西的時候貨物和地面是存在摩擦的;在行走的時候,斜面和地面也存在摩擦;哪怕是在吃東西的時候,嘴皮和食物也存在一定的摩擦力。把知識遷移到日常生活當中,可以減少學(xué)習(xí)的難度以及學(xué)習(xí)的枯燥性,能夠激發(fā)起對學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生對知識始終保持一種新鮮感,同時把知識運用到生活當中還能夠提高自己的成就感,增強學(xué)習(xí)的信心。

(三)靈活的記憶公式

公式需要記憶,但是必須在理解的基礎(chǔ)之上進行記憶,要了解公式的來龍去脈,了解具體應(yīng)用的領(lǐng)域,并且在解題過程當中一對一地進行思考,進行驗證。比如,在學(xué)習(xí)物理萬有引力這一章節(jié)的時候,其中就涉及許多物理公式,而且這些物理公式也比較相似,我們很容易搞混。此時,我們就可以采取針對學(xué)習(xí)以及對比學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。在學(xué)習(xí)完一個公式之后,就要做一道運用這個公式的問題,加深記憶和理解,然后再將所有的公式集中起來,進行對比,找出不同公式在理論和應(yīng)用領(lǐng)域的差異。

(四)做好知識回顧工作

人的記憶是有有效期限的,如果長時間不對知識進行回顧,那么最終也會遺忘這個知識的內(nèi)容。因此,我們要具備復(fù)習(xí)的意識,要自主地對已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識進行鞏固和練習(xí),在復(fù)習(xí)的時候要抱有一定的目的,以此來提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量。同時復(fù)習(xí)的內(nèi)容也是非常重要的,既要有書本上的理論知識復(fù)習(xí),同時也要復(fù)習(xí)自己做過的一些錯題、日常的課后練習(xí)、測試試卷。我們可以做一個錯題本,這樣在復(fù)習(xí)錯的時候也可以加深理解和記憶,能夠避免二次犯錯,起到總結(jié)教訓(xùn)的作用。通過復(fù)習(xí),我們可以查漏補缺,鞏固基礎(chǔ),并且在后期學(xué)習(xí)的時候也可以減輕學(xué)習(xí)壓力,減少吃力感。

三、結(jié)語

綜上所述,雖然理科的學(xué)習(xí)難度比較大,知識比較抽象,但是只要掌握了針對性的學(xué)習(xí)方法,理科也可以變得非常易學(xué),難度也會降低,學(xué)習(xí)效率也會有所提高。因此,我們需要培養(yǎng)自己的理科素養(yǎng),通過同學(xué)之間的相互交流,來提高自己,通過復(fù)習(xí),來鞏固知識,通過靈活的公式記憶,來提高知識的遷移能力。

參考文獻

[1]梅彧塵.高中理科如何掌握基本學(xué)習(xí)方法[J].數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究,2019(08):163.

[2]晏子縉.高中理科學(xué)習(xí)方法探究[J].報刊薈萃:下,2018,000(003):256.

[3]晏子縉.淺談高中理科高效學(xué)習(xí)方法[J].納稅,2018(7):239.

[4]梁錦輝.對高中理科生學(xué)習(xí)方法的總結(jié)與分享[J].中國科技投資,2019,000(002):256.

猜你喜歡
學(xué)科特點
巧抓信息技術(shù)學(xué)科特點創(chuàng)設(shè)生本高效課堂
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法探討
酒店管理本科專業(yè)學(xué)科特點及發(fā)展趨勢研究
淺談多媒體技術(shù)在高中歷史課堂中的應(yīng)用
淺談基礎(chǔ)化學(xué)學(xué)科特點及理論聯(lián)系實際教學(xué)現(xiàn)狀
小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點和教學(xué)方法研究
淺談初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
普通高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)創(chuàng)新模式研究
讓微課在初中語文教學(xué)中閃光