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高中之前我一直品學(xué)兼優(yōu),經(jīng)常暢想我的未來應(yīng)該是上全國數(shù)一數(shù)二的大學(xué),然后可能出國……再不然就是成為像路遙、王蒙、畢淑敏這些我喜愛的作家一樣的人。
然而一切美妙的幻想都在高三戛然而止。時至今日,我依然記得那個清晨。那天的早操隊伍中多了一個陌生的身影,剎那間我竟覺得自己戀愛了,愛上了一個背影。
接下來的日子,我不再安心聽課學(xué)習(xí),眼神隨著他的身影而飄動,費盡心思打聽關(guān)于他的一切。我把所有的心思都隱藏起來,夜深人靜時偷偷寫很多的詩。我的成績直線下降,可是我不覺醒、不頓悟。今天想起來,我多么希望當時能有一個智者點醒沉睡的我,可惜沒有。
日子就在我一個人的獨角戲中迎來了高考。忐忑中揭曉了高考成績,經(jīng)過一年的拼搏,幾乎所有的人都如愿以償,除了我之外!
就像路遙的小說《人生》里說的:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。”而我就是在這緊要處的幾步走錯了方向。
今天,我成為一名小學(xué)老師,與我當初的夢想相差甚遠。在每個周一升國旗的清晨,看著學(xué)生們,我會不自覺地想起那個清晨和那個背影。我想如果有孩子和我訴說這樣的心事,我會告訴他我18歲那年的故事。(朱朱,河北)
熱播劇《清平樂》中,宋仁宗長女趙徽柔的結(jié)局令人唏噓不已。其實縱觀史書我們也不難發(fā)現(xiàn),豆蔻年華香消玉殞的公主們,往往是那些從小備受寵愛的,可見,人的一生所得到的東西是有限的,做人不能什么都想要。
我們總是羨慕電視上那些別人家的孩子,他們有美滿的家庭、富足的生活,還能把自己的學(xué)習(xí)或事業(yè)打理得井井有條??涩F(xiàn)實是,在這些華美的外表下,藏著許多不足為外人道的小事。張愛玲說:“生命是一襲華美的袍,爬滿了蚤子?!彼援斘覀冄鐾切┱驹谛腋m敿獾娜说臅r候,距離往往會使我們忽略那些蚤子,從而給我們一種他們擁有十全十美人生的錯覺。
就好比石頭而言,美玉和頑石給我們的感覺總是不同的。璞玉被人們發(fā)現(xiàn)之后總是要經(jīng)過反復(fù)的切割打磨,最后制成玉器,被人收藏,而頑石并不是那么受人關(guān)注。但相比起那些美玉清冷地坐在柜子頂端,這些石頭往往更能體會到人間煙火氣的繁榮和樂。
我們很難判定這兩種人生走向哪一種更好,只能問一問每個人的心底,榮耀和自由哪一個更難讓人釋懷?美玉得到的重視是頑石窮極一生所不能追求的,但與此同時美玉也要承受這份榮耀所帶來的無窮無盡的孤獨。
《如懿傳》里,青櫻求太后賜名,太后問她最在意什么?她說“情深義重,兩心相許”。太后便為她取名為如懿。青櫻說她不明白,“懿”便很好,為什么是“如懿”?太后說她還太年輕,不懂世間完滿的美好太難得,若能如懿便很不錯。
或許我們都是對那個“懿”字的追尋者,所以不妨放下我們看到那些所謂成功人士時的自怨自艾,腳踏實地,往事不可諫,來者猶可追。認真過好當下,或許這就在達到完美的路上了。(小茶)