王楊

摘要：培訓(xùn)對不斷提高國企員工綜合素質(zhì)、建設(shè)企業(yè)文化、促進我國經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展都具有積極作用，但是現(xiàn)階段國企員工培訓(xùn)依舊具有類似培訓(xùn)理念較為滯后、未予以高度重視、培訓(xùn)需求分析有所欠缺等一系列問題，基于此，本文主要針對國企員工培訓(xùn)存在的問題及對策進行簡單的探析，僅供參考。

關(guān)鍵詞：國企；員工培訓(xùn)；主要問題；應(yīng)對策略

從步入21世紀至今，知識經(jīng)濟時代迅速發(fā)展，人才競爭早已成為市場競爭中的主要內(nèi)容之一。而國企一直以來作為我國特色社會主義的主要標志，在我國社會經(jīng)濟建設(shè)中具有主導(dǎo)效用。隨著第十八屆三中全會的召開，也為國企改革確立了具體的方向，并對國企有了新的要求，在這一環(huán)境下國企員工培訓(xùn)就變得愈發(fā)重要。

一、國企員工培訓(xùn)的重要意義

首先，國企開展員工培訓(xùn)活動對提高員工整體素質(zhì)，增加其滿足感、幸福感以及歸屬感具有積極有益。借助培訓(xùn)活動的開展，讓其專業(yè)知識與專業(yè)技能可以及時升級和完善，促使其專業(yè)素養(yǎng)和整體素質(zhì)能夠得到提高，使其自身績效能夠得以提升，讓國企員工能夠?qū)ζ渥陨砉ぷ鳟a(chǎn)生一種滿足感。并且接受培訓(xùn)的國企員工能夠清晰的感受到企業(yè)對自己的重視與關(guān)愛，提高其歸屬感，強化員工的主人翁意識，深入挖掘員工在工作中的內(nèi)在潛力，從而讓其能夠以更好的狀態(tài)為企業(yè)提供服務(wù)。然后，國企員工培訓(xùn)對建設(shè)企業(yè)文化、提高企業(yè)凝聚力和市場競爭力、為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益具有重要意義。企業(yè)文化在惡劣的市場競爭環(huán)境下的重要作用愈發(fā)突出，許多國企都對企業(yè)文化建設(shè)予以了高度重視，加大了企業(yè)文化建設(shè)和普及力度。促使員工能夠全面了解企業(yè)文化的核心，同時自主的參與到維系和建設(shè)企業(yè)文化工作中，這樣能夠不斷提高員工對國企的認同感，以此提高國企的凝聚力以及向心力。對國企員工展開技能培訓(xùn)活動，能夠不斷豐富其專業(yè)知識，提高其專業(yè)技能，讓其緊跟時代發(fā)展步伐，以此提高國企的市場競爭力。

二、國企員工培訓(xùn)的主要問題

（一）員工培訓(xùn)模式單一

許多國企依舊會借助以往的方式方法展開員工培訓(xùn)工作，促使員工處于被動地位，由此一來便極易對員工積極性與自主性產(chǎn)生影響，加之單一、刻板的培訓(xùn)會讓員工學(xué)習(xí)氛圍變得枯燥無趣，便無法激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情。

（二）一些領(lǐng)導(dǎo)未對員工培訓(xùn)予以重視

首先，一些領(lǐng)導(dǎo)認為員工培訓(xùn)可有可無，培訓(xùn)內(nèi)容缺乏合理性與適宜性。其次，將培訓(xùn)當作福利，讓所有員工參與培訓(xùn)，促使員工培訓(xùn)目的缺乏明確性，無法獲得理想效果，流于形式。最后，部分領(lǐng)導(dǎo)自身綜合素質(zhì)較低，沒有積極參加培訓(xùn)活動，甚至還不主張進行員工培訓(xùn)工作。

（三）員工培訓(xùn)目標缺乏明確性

企業(yè)的持續(xù)發(fā)展與培訓(xùn)之間具有極為緊密的關(guān)聯(lián)，在時代不斷發(fā)展的現(xiàn)況下，培訓(xùn)早已得到了大眾的認同，甚至許多企業(yè)已經(jīng)清晰地了解到對員工進行培訓(xùn)不僅能夠提高其整體整體素質(zhì)，還是對國企自身進行的投資，但是并未對國企員工綜合素質(zhì)參差不齊、崗位差異、需求不同的多方面因素予以重視，盲目培訓(xùn)效果十分糟糕。

（四）資金應(yīng)用缺乏合理性

部分優(yōu)質(zhì)優(yōu)量的員工培訓(xùn)往往會由于費用較高被各大國企所放棄，繼而利用各種原有出過考察培訓(xùn)，這樣便極易受增加培訓(xùn)費用，促使資金應(yīng)用缺乏合理性。

三、國企員工培訓(xùn)制度的優(yōu)化方案

（一）完善培訓(xùn)模式

如果想確保員工培訓(xùn)的持久性、有效性、深入性，不斷提升員工培訓(xùn)水平，就需要加強國企培訓(xùn)模式的多樣性，將科學(xué)、高效的培訓(xùn)模式當作核心。比如，按照新技術(shù)與職業(yè)發(fā)展標準，展開全方位且科學(xué)的員工培訓(xùn)，從而調(diào)動、提升國企員工的專業(yè)知識水平以及專業(yè)技能水平；按照員工培訓(xùn)的具體需求，把培訓(xùn)內(nèi)容對根據(jù)各個部門的具體職責予以劃分，讓每位員工都能夠切實的參與到培訓(xùn)活動，讓其使命感以及責任感能夠有所提高，員工既是老師，還是學(xué)生，以此激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情與自主性，取長補短，相互切磋，一起進步；借助網(wǎng)絡(luò)遠程教育資源，實現(xiàn)資源共享，按照員工培訓(xùn)內(nèi)容的差異，積極選取適宜的遠程教育網(wǎng)絡(luò)，讓國企所有部門都能夠選取適宜自身需求的培訓(xùn)資源。

（二）培訓(xùn)必須符合國企員工的實際需求

經(jīng)濟全球化讓我國如今的國企經(jīng)營環(huán)境出現(xiàn)了巨大的變化，而這一系列變化同樣讓國企對員工提出了更高的要求，所以國企員工培訓(xùn)工作就必須迅速適應(yīng)這一變化。對于培訓(xùn)理念而言，必須從不斷培養(yǎng)操作性人才不斷朝著培養(yǎng)操作、管理復(fù)合型人才的方向所發(fā)展，讓培新對象能夠達到市場經(jīng)濟和國企機制對管理人才的實際需求，即從“維持型學(xué)習(xí)”不斷朝著“創(chuàng)新型學(xué)習(xí)”的方向所發(fā)展。

（三）編制員工培訓(xùn)資金管理制度

在應(yīng)用培訓(xùn)資金時，必須構(gòu)建一個健全的監(jiān)督保障部門，保證國企資金利用合理，防止再次發(fā)生資金亂用的問題。

（四）編制健全有效的評估機制

長期以來評估機制作為監(jiān)督與檢查員工培訓(xùn)質(zhì)量和效果的重要環(huán)節(jié)之一，全面貫徹有效的評估機制，才可以不斷提高員工培訓(xùn)質(zhì)量，提高員工培訓(xùn)成效，以此不斷優(yōu)化員工培訓(xùn)工作。與此同時，評估機制不單單和員工培訓(xùn)成效之間具有極為緊密的關(guān)聯(lián)，還是一個反復(fù)認證的環(huán)節(jié)，以此認證出如何展開員工培訓(xùn)工作才可以獲得最佳成效，換而言之，如何才可以讓員工培訓(xùn)物盡其用。員工培訓(xùn)作為一項不斷提升員工綜合素質(zhì)，加強國企核心競爭力的實質(zhì)性工作，一定不能流于形式，必須確保員工培訓(xùn)工作的有效性與全面性。

四、結(jié)語

總而言之，在國企改革愈發(fā)深入的現(xiàn)況下，國企也面臨著巨大的挑戰(zhàn)，在外部環(huán)境愈發(fā)復(fù)雜，市場競爭環(huán)境愈發(fā)嚴峻的現(xiàn)況下，就必須對員工培訓(xùn)予以高度關(guān)注，正視員工培訓(xùn)工作中的主要問題，不斷探索適宜的應(yīng)對措施，激發(fā)員工參與培訓(xùn)活動的積極性，提高培訓(xùn)成效，才可以不斷提高員工的整體素質(zhì)，促進國企核心競爭力不斷提高，讓國企能夠在嚴峻的市場競爭環(huán)境中占有一席之地，從而促進國企的不斷發(fā)展。■

參考文獻：

[1]郭斌.國企員工培訓(xùn)存在的問題及對策探析[J].陜西水利，2014（3）：45-46.

[2]徐嘉敏.國企員工培訓(xùn)中存在的問題與對策探討[J].卷宗，2018，8（33）：142.

[3]陳子潔.國企員工培訓(xùn)中存在的問題與對策探討[J].中國高新區(qū)，2018（13）：284.