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紅旗渠精神融入高校思想政治教育路徑分析

2020-12-26 14:34楊達(dá)昆
關(guān)鍵詞:林縣紅旗渠精神

楊達(dá)昆

(安陽(yáng)工學(xué)院馬克思主義學(xué)院,河南安陽(yáng)455000)

在20世紀(jì)60年代,河南省林縣(今林州市)人民為了解決缺水問(wèn)題,發(fā)揚(yáng)自力更生,艱苦奮斗的作風(fēng),十年如一日奮戰(zhàn)在太行山的陡峭懸崖上,修建了一條讓世人贊嘆的人工天河——紅旗渠。這個(gè)氣魄雄偉的偉大工程,不僅解決了林縣人民干旱缺水的困難,而且創(chuàng)造了永載史冊(cè)的紅旗渠精神?!白粤Ω?,艱苦創(chuàng)業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,無(wú)私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神與長(zhǎng)征精神、延安精神等一樣是中華民族精神的重要組成部分。弘揚(yáng)紅旗渠精神既是高校思想政治教育的現(xiàn)實(shí)需要,也是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的客觀要求。

一、紅旗渠精神的科學(xué)內(nèi)涵

(一)自力更生

1960年2月紅旗渠工程動(dòng)工時(shí),正值國(guó)家嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難。在這樣一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),林縣縣委提出了“以自力更生為主、國(guó)家扶持為輔”的修渠方針。林縣人民不等不靠,憑借自身的智慧和力量,使用最簡(jiǎn)單的工具,在施工過(guò)程中戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,修筑了千里長(zhǎng)渠。時(shí)任林縣縣委書記楊貴在一次會(huì)議中講道:“等、靠、要的思想萬(wàn)萬(wàn)要不得。搞引漳入林,為的是改變林縣面貌,使群眾不再受缺水之苦?!绷挚h人民正是憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心,寧可苦干,不愿苦熬,依靠自身的力量,走出了一條自力更生、吃苦耐勞的修渠之路。沒(méi)有石灰自己燒,沒(méi)有炸藥自己造,沒(méi)有水泥自己制,自己制造和加工這些材料,投入的主要是人力和原材料成本,由此節(jié)省出大筆資金。據(jù)統(tǒng)計(jì),紅旗渠工程總投資1.25億元,縣、社、隊(duì)三級(jí)省吃儉用自籌資金7876萬(wàn)元,占總投資的63%[1]。林縣人民正是靠著自力更生、咬牙苦干的堅(jiān)定信心,才順利建成了紅旗渠。

(二)艱苦創(chuàng)業(yè)

在修渠的那個(gè)年代里,流傳著一首可以代表林縣人民自力更生、艱苦奮斗優(yōu)秀品質(zhì)的詩(shī)歌:“五尺鋼釬變短釬,短釬變成手把鏨,手把寸鐵不能丟,送到爐里重新煉,煉把大錘返前線?!盵2]林縣人民正是憑著艱苦奮斗的作風(fēng),戰(zhàn)勝了資源短缺的困難,十年如一日戰(zhàn)斗在太行山上。楊貴同志作為縣里的領(lǐng)導(dǎo)干部,在修筑紅旗渠的歲月里,常常是廢寢忘食奮戰(zhàn)在一線。有一次,楊貴到渠上去看放炮的位置,沒(méi)走多遠(yuǎn)就瞇著眼站著走不動(dòng)了,過(guò)了一會(huì)兒,大家才意識(shí)到他是餓暈了。楊貴醒來(lái)還跟大家開(kāi)玩笑說(shuō):“常聽(tīng)說(shuō)餓死人,這就是餓死人嗎?看來(lái)餓死也不難受?!本褪窃谶@樣特別困難的條件下,林縣人民憑借自己的勇氣和決心,削平山頭1250座,鑿?fù)ㄋ矶?11個(gè),架設(shè)渡槽157個(gè),挖砌土石1818萬(wàn)立方米,修筑了總長(zhǎng)1500公里的人工天河。

(三)團(tuán)結(jié)協(xié)作

在修筑紅旗渠的過(guò)程中,林縣縣委和林縣人民始終團(tuán)結(jié)在一起,追逐著一個(gè)夢(mèng)想,那就是早日改變林縣缺水的現(xiàn)狀。在征服大自然的戰(zhàn)斗中,林縣兒女逢山開(kāi)洞,遇河架橋,共同面對(duì)困難和迎接挑戰(zhàn),凝結(jié)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊力奉獻(xiàn)的紅旗渠精神。修建紅旗渠是一個(gè)系統(tǒng)性的工程,全縣上下必須積極配合才能順利完成。林縣縣委充分發(fā)揮了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的作用,不僅很好地處理了和公社、大隊(duì)以及人民群眾的關(guān)系,而且還積極同縣外、省外有關(guān)部門進(jìn)行有效的協(xié)調(diào),保證各種物資的及時(shí)供應(yīng)。在施工中,林縣人民還摸索發(fā)明出了“土吊車”。這種吊車給紅旗渠工程建設(shè)節(jié)約了大量的人力,但每次運(yùn)東西時(shí),需要大家齊心協(xié)力才能完成。在較大的工地施工時(shí),往往有幾十架這樣的“土吊車”在空中游來(lái)游去,場(chǎng)面極為壯觀。類似這樣的發(fā)明還有很多,集中體現(xiàn)了林縣人民的智慧和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

(四)無(wú)私奉獻(xiàn)

紅旗渠工程動(dòng)工以后,林縣召集了所有的力量,就是希望能夠盡快建好紅旗渠。據(jù)統(tǒng)計(jì),在全縣50萬(wàn)人口中,參與到紅旗渠修建的就有30萬(wàn)人;紅旗渠工程開(kāi)工時(shí),全縣的家底只有15000噸糧食、300萬(wàn)元現(xiàn)金。面對(duì)巨大的工程量和艱難的施工條件,縣委領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范,每人每月節(jié)省出1千克糧食全部送到紅旗渠工地上。在一次工地走訪中,楊貴同志了解到修渠民工睡覺(jué)沒(méi)有席子,他主動(dòng)把自己的席子拿了出來(lái)。在他的號(hào)召下,大家也紛紛把自家的涼席拿出來(lái)支援前線。修渠年代的林縣一共有15個(gè)公社,紅旗渠并不經(jīng)過(guò)石板巖公社,該公社群眾表示,盡管引漳入林我們不受益,但是為了改變林縣貧困落后的面貌,我們也要付一分力量。這種犧牲小我的無(wú)私奉獻(xiàn)精神是紅旗渠得以建成的精神力量。

二、紅旗渠精神融入高校思想政治教育的重要性

(一)紅旗渠精神體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)的世界觀和方法論

紅旗渠精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾在進(jìn)行改造世界的實(shí)踐中產(chǎn)生的,它包含了馬克思主義的群眾觀,深刻闡釋了“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”這一顛撲不破的真理。在做出引漳入林工程決策之前,時(shí)任林縣縣委書記楊貴就曾多次深入群眾當(dāng)中進(jìn)行走訪調(diào)查,經(jīng)過(guò)反復(fù)的精心測(cè)量和詳細(xì)的調(diào)研確定了初步方案以后,又讓廣大基層干部和人民群眾進(jìn)行充分的討論,廣泛征求大家的意見(jiàn),最后做出了決策。這樣的結(jié)論集中體現(xiàn)了人民群眾的智慧,是黨領(lǐng)導(dǎo)下的科學(xué)決策。在紅旗渠工程施工過(guò)程中,指揮部的領(lǐng)導(dǎo)遇到難事也都同群眾商量共同解決,很多工程技術(shù)難題就是依靠人民群眾的智慧攻克的。在整個(gè)紅旗渠修建過(guò)程中,像這樣通過(guò)依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾想辦法找思路來(lái)解決問(wèn)題的事例還有很多[3]。紅旗渠精神所蘊(yùn)含的解放思想、實(shí)事求是的思想路線體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)的世界觀和方法論。紅旗渠精神包含了馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn),適應(yīng)了時(shí)代的需求。弘揚(yáng)紅旗渠精神有利于當(dāng)代大學(xué)生掌握科學(xué)的世界觀和方法論,同時(shí)也有利于大學(xué)生沿著正確的人生軌跡不斷前進(jìn)。

(二)紅旗渠精神引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀

紅旗渠精神體現(xiàn)了自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的崇高精神,這種精神對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀具有重要的意義。當(dāng)前社會(huì)處于快速發(fā)展變化的時(shí)代,面臨著很多復(fù)雜的問(wèn)題。隨著網(wǎng)絡(luò)科技的不斷普及,各種信息蜂擁而至。有利的、健康的信息和價(jià)值觀促進(jìn)青年學(xué)生不斷進(jìn)步,但是也有一些有害的和庸俗的價(jià)值觀沖擊著當(dāng)代大學(xué)生的生活方式和價(jià)值理念。一些大學(xué)生受到某些腐朽生活方式和低俗價(jià)值觀的影響,他們的人生觀和價(jià)值觀出現(xiàn)了不同程度的偏離。因此,教育大學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)、自立的民族自信心,培養(yǎng)大學(xué)生自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神,就要讓大學(xué)生更多了解當(dāng)年修建紅旗渠時(shí)候的艱苦歲月以及那種誓將林縣河山重新安排的堅(jiān)定信念,使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到要想實(shí)現(xiàn)人生理想,就需要有艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。當(dāng)然,這并不是要求大學(xué)生要像當(dāng)年修渠人民那樣吃糠咽菜,而是要讓他們學(xué)習(xí)迎難而上,為了理想信念不怕困難、不斷奮進(jìn)的紅旗渠精神[4]。弘揚(yáng)紅旗渠精神有利于當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,有利于幫助大學(xué)生自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,努力實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值,承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史重任。

三、紅旗渠精神融入高校思想政治教育的有效路徑

(一)充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用

課堂教學(xué)是傳承紅旗渠精神的主渠道和主陣地,通過(guò)課堂講授,將紅旗渠精神融入思想政治理論課中可以有效提升教學(xué)效果。首先,思政課教師要加強(qiáng)理論研究。要深入挖掘紅旗渠精神的內(nèi)涵,既要講清楚紅旗渠精神的理論背景和時(shí)代意義,又要講好紅旗渠精神背后的感人故事,通過(guò)“講理論+講故事”的方式來(lái)吸引學(xué)生的注意力,從而讓學(xué)生更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和傳承紅旗渠精神。其次,在教學(xué)方式上,思政課教師要選擇豐富多彩的教學(xué)方法。比如,利用有關(guān)紅旗渠宣講的影視和聲像資料教學(xué),開(kāi)展與紅旗渠精神相關(guān)的主題實(shí)踐活動(dòng),組織以紅旗渠精神為主題的辯論賽、演講比賽等,增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓大學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)同和接受紅旗渠精神。最后,強(qiáng)化教師隊(duì)伍。一方面,聘請(qǐng)校外相關(guān)領(lǐng)域的專家定期來(lái)學(xué)校做報(bào)告,加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流;另一方面,開(kāi)展有關(guān)紅旗渠精神的紅色文化培訓(xùn),使高校教師在思想上始終保持先進(jìn)性。

(二)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

社會(huì)實(shí)踐是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要方式,學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐可以深刻領(lǐng)會(huì)和理解課堂教學(xué)的基本原理,增強(qiáng)對(duì)馬克思主義的信仰。首先,在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,要充分發(fā)揮紅旗渠紅色教育基地作用,帶領(lǐng)大學(xué)生實(shí)地參觀紅旗渠紀(jì)念館、分水苑和青年洞等標(biāo)志性建筑,讓學(xué)生更好地理解紅旗渠精神。其次,鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加社會(huì)志愿者服務(wù)。志愿服務(wù)能夠更好地培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感[5]。最后,大學(xué)生是“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的重要力量,要利用紅旗渠精神中的創(chuàng)業(yè)精神,通過(guò)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)建模比賽、藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽等多種形式,進(jìn)一步培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和敢于迎接挑戰(zhàn)的品質(zhì),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

(三)在校園文化建設(shè)中融入紅旗渠精神

校園文化活動(dòng)是培養(yǎng)大學(xué)生能力和素質(zhì)的主要載體之一,將紅旗渠精神融入校園文化建設(shè)中能夠發(fā)揮潛移默化的作用。第一,要培育校園精神文化。通過(guò)開(kāi)展紅旗渠精神講座、知識(shí)競(jìng)賽、讀書讀報(bào)等活動(dòng),增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)紅旗渠精神的理解和認(rèn)同,進(jìn)一步提升大學(xué)生的思想道德水平。第二,加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)。高校在校園物質(zhì)文化建設(shè)中要突出本校的特點(diǎn),將紅旗渠精神與本校特色相結(jié)合,加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)紅旗渠精神的認(rèn)可度,并將紅旗渠精神融入圖書館、校園文化展館、校園宣傳墻等文化建筑中,讓大學(xué)生切實(shí)感受到紅旗渠精神的獨(dú)特魅力。

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