文 珂，韋 靜，朱小龍

(安徽工商職業(yè)學(xué)院 管理學(xué)院 馬克思主義學(xué)院，安徽 合肥 231131)

幫助高校大學(xué)生培育形成強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，是高校教育需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題之一。對(duì)于如何做好大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培育工作，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為需要通過(guò)教育引導(dǎo)、環(huán)境熏陶、實(shí)踐鍛煉等方式綜合影響。筆者通過(guò)研究感到，部隊(duì)環(huán)境兼具以上功能，鼓勵(lì)大學(xué)生參加義務(wù)征兵，到部隊(duì)接受實(shí)踐鍛煉是培育高校大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的有效途徑。因此，本文將從培育高校大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的重要意義、義務(wù)征兵是培育高校大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的有效途徑以及依托義務(wù)征兵培育高校大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的方法3個(gè)方面分析論述，以期為大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培育問(wèn)題提供有效解決方案。

1 培育高校大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的重要意義

1.1 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)需求

當(dāng)今社會(huì)處于重大轉(zhuǎn)型時(shí)期，各種價(jià)值觀相互沖擊，思想文化領(lǐng)域的混亂容易引起高校大學(xué)生價(jià)值追求方面的混亂，對(duì)此，我國(guó)及時(shí)提出了構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀的倡導(dǎo)和策略。社會(huì)主義核心價(jià)值觀將國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三者有機(jī)結(jié)合在一起，引導(dǎo)公民將個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家前途命運(yùn)融為一體，對(duì)于實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重要意義。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就是要強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，使個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展步調(diào)一致。

1.2 引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的必然選擇

高校大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新生力量[1]，不遠(yuǎn)的未來(lái)，他們將走上不同的行業(yè)和崗位，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各個(gè)方面產(chǎn)生綜合影響，抓好他們的社會(huì)責(zé)任培育，就是培育整體社會(huì)的種子。與此同時(shí)，高校大學(xué)生處于人生觀、價(jià)值觀成長(zhǎng)成熟的重要階段，具有很強(qiáng)的可塑性，加強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感培育，將幫助他們形成深刻的思想烙印。因此，培育提升高校大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，能夠起到事半功倍的效果和以點(diǎn)帶面的引領(lǐng)作用[2]。

1.3 促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力

對(duì)于人才，中華民族歷來(lái)強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，具備良好品德的人才，更容易被社?huì)和集體接受。社會(huì)責(zé)任感是個(gè)人的思想道德素養(yǎng)中最重要、最根本的一種品質(zhì)，通過(guò)社會(huì)責(zé)任感的培育，可以讓大學(xué)生更加從容地分析看待各種社會(huì)問(wèn)題，正確定位自身的社會(huì)角色，以科學(xué)的職業(yè)觀和人生觀處理好自己與他人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地融入集體、融入社會(huì)，在集體中獲取理解、支持與幫助，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步。

2 義務(wù)征兵是培育高校大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的有效途徑

2.1 增強(qiáng)社會(huì)主義理想信念

富有理想抱負(fù)是當(dāng)今高校大學(xué)生的特點(diǎn)，但在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,有的高校大學(xué)生會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的壓力下出現(xiàn)理想信念缺失，社會(huì)責(zé)任意識(shí)淡漠，不愿對(duì)社會(huì)、家庭和集體承擔(dān)責(zé)任，甚至對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任等現(xiàn)象[3]。而堅(jiān)定的理想信念，是新時(shí)代軍人最突出的品質(zhì)特征，也是部隊(duì)管理教育中最重要的職責(zé)使命,軍人的職業(yè)性質(zhì)要求大家必須把集體利益看得高于一切。應(yīng)征入伍后的2年時(shí)間里，部隊(duì)會(huì)對(duì)應(yīng)征大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的理想信念和集體主義精神教育，并通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)不斷檢驗(yàn)和強(qiáng)化大家的思想認(rèn)識(shí)。因此，選擇參加義務(wù)征兵，成為一名軍人，是解決當(dāng)代大學(xué)生理想信念缺少、集體主義觀念淡漠的直接、系統(tǒng)、有效的方式之一。

2.2 解決價(jià)值取向缺失問(wèn)題

信息社會(huì)的復(fù)雜化、利益主體的多元化致使青年學(xué)生的價(jià)值取向發(fā)生錯(cuò)位,越來(lái)越多的高校大學(xué)生個(gè)人利益的過(guò)分強(qiáng)調(diào)和重視，同時(shí)缺乏社會(huì)擔(dān)當(dāng)和集體責(zé)任感，為人處世常常堅(jiān)持以自我為中心，甚至不惜犧牲集體和他人的利益而成全個(gè)人的利益追求[4]。部隊(duì)作為武裝力量，肩負(fù)著維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整、抵御外敵侵略、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一、促進(jìn)和平發(fā)展等使命任務(wù)，選擇參加義務(wù)征兵，依法履行兵役義務(wù)本身就是端正價(jià)值取向的重要表現(xiàn)之一。走進(jìn)部隊(duì)后，接受系統(tǒng)的軍人價(jià)值觀教育，接受軍事訓(xùn)練，掌握軍事技能，用自己的青春和熱血為國(guó)防事業(yè)添磚加瓦，參與完成部隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)，則更加有利于學(xué)生養(yǎng)成強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和正確的價(jià)值取向。

2.3 培養(yǎng)社會(huì)公德和法紀(jì)觀念

學(xué)會(huì)做人是當(dāng)代高校大學(xué)生的主要職責(zé)。忽視對(duì)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)，就會(huì)使學(xué)生三觀的正確性難以保證[5]。然而，隨著社會(huì)成分的日益復(fù)雜化，使得一些高校大學(xué)生存在不注重學(xué)習(xí)成績(jī)、不愛(ài)護(hù)公物、不節(jié)約資源甚至缺乏法紀(jì)觀念和傳統(tǒng)道德觀念等問(wèn)題。而部隊(duì)最大的特點(diǎn)就是紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、行為規(guī)范，同時(shí)軍人是陽(yáng)光向上的集合體，還有著比普通公民更嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)定約束，置身于軍隊(duì)大環(huán)境下，更加有利于入伍高校大學(xué)生提升個(gè)人的紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)、道德水準(zhǔn)和法律觀念。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的軍事管理教育的人，無(wú)論何時(shí)何地思想中都會(huì)注入軍人的職責(zé)操守和職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)于高校大學(xué)生應(yīng)對(duì)社會(huì)各種不良誘惑擁有長(zhǎng)久的影響。

3 依托義務(wù)征兵培育高校大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的方法

3.1 做好國(guó)防教育工作

每年新生入學(xué)必須開(kāi)展為期不少于1周的軍訓(xùn)和國(guó)防教育工作，提升大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，解決學(xué)生對(duì)參軍入伍的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，積極鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)名應(yīng)征入伍。其次，按照國(guó)家要求，開(kāi)設(shè)一定比例的軍事理論課程，讓學(xué)生通過(guò)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)了解國(guó)防知識(shí)，樹(shù)立國(guó)防意識(shí)，鼓勵(lì)他們?yōu)樽鎳?guó)效力。再次，加強(qiáng)經(jīng)常性國(guó)防教育,通過(guò)主題演講、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽以及建黨、建軍、建國(guó)等“主題日”活動(dòng)，宣傳我國(guó)國(guó)防建設(shè)取得的新成就、新動(dòng)向、新政策以及人民軍隊(duì)參與國(guó)家社會(huì)各類急難險(xiǎn)重任務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐[6]，使國(guó)防知識(shí)和熱愛(ài)祖國(guó)、奉獻(xiàn)等成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的日常話題，讓學(xué)生真正意識(shí)到建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要世界一流軍隊(duì)，而建設(shè)世界一流軍隊(duì)需要高素養(yǎng)的官兵，從而引導(dǎo)大學(xué)生強(qiáng)化保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任心，自覺(jué)依法服兵役，為國(guó)家效力，為人民服務(wù)。

3.2 做好征兵政策宣講工作

首先，要積極組織開(kāi)展宣傳活動(dòng),每年征兵季，要廣泛開(kāi)展征兵政策宣傳進(jìn)校園、征兵政策宣傳周等活動(dòng)，不斷在院校掀起征兵工作熱潮。其次，要豐富征兵政策宣傳形式,除統(tǒng)一的形式外，要積極利用微博、微信、QQ等青年學(xué)生經(jīng)常接觸的媒介開(kāi)展征兵宣傳活動(dòng)，還可以建立專門(mén)的微信群、QQ群及時(shí)傳達(dá)公示最新的和相關(guān)的政策，確保學(xué)生第一時(shí)間掌握征兵工作進(jìn)展和信息。再次，要及時(shí)做好政策解答,針對(duì)學(xué)生應(yīng)征過(guò)程中遇到的各類矛盾問(wèn)題，要指定專人及時(shí)予以解答和回復(fù)，確保學(xué)生能夠清清楚楚應(yīng)征、明明白白入伍。

3.3 做好各項(xiàng)保障工作

部隊(duì)環(huán)境特殊、要求特殊，想要幫助大學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)參軍入伍，盡快適應(yīng)軍營(yíng)生活，必須全程做好準(zhǔn)備和保障工作。首先，指導(dǎo)學(xué)生做好思想準(zhǔn)備,要讓學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到參軍入伍服兵役是每個(gè)公民的基本義務(wù)，一旦選擇參軍入伍，就必須服從組織安排，否則就屬于逃避兵役行為，需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,提前打牢學(xué)生的思想根基，避免出現(xiàn)拒服兵役等問(wèn)題。其次，督促學(xué)生做好身體準(zhǔn)備。目前，大學(xué)生體檢出現(xiàn)的如視力下降、下蹲不全、膽囊息肉等問(wèn)題，影響了應(yīng)征入伍通過(guò)率，因此，要注重引導(dǎo)大學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)體能鍛煉，提升身體素質(zhì)，做好身體健康符合要求的準(zhǔn)備。最后，解決學(xué)生的后顧之憂,一旦參軍入伍離開(kāi)學(xué)校，由于部隊(duì)管理嚴(yán)格，各種通信設(shè)備使用上有嚴(yán)格的限制，學(xué)生入伍后面臨的學(xué)籍保留、學(xué)費(fèi)代償以及退役復(fù)學(xué)等問(wèn)題，需要院校積極幫助做好相關(guān)工作，切實(shí)營(yíng)造鼓勵(lì)學(xué)生參軍入伍的良好氛圍。

4 結(jié)束語(yǔ)

鼓勵(lì)高校大學(xué)生積極參軍入伍是我國(guó)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，同時(shí)義務(wù)征兵對(duì)于培育大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)、助力大學(xué)生成長(zhǎng)成才具有積極作用。因此，需要研究?jī)烧咧g的契合點(diǎn)，豐富實(shí)現(xiàn)途徑，讓義務(wù)征兵與高校大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培育工作相輔相成，共同為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)積極力量。