楊蕊莉

“南風(fēng)之薰兮，可以解吾民之慍兮。南風(fēng)之時(shí)兮，可以阜吾民之財(cái)兮。”生于芮城這片美麗的土地，我常常對(duì)山含情、對(duì)月癡迷，而在忙碌的生活間隙，讓我最感幸福的不是這座小城，不是巍巍高山，不是滔滔黃河，不是工資卡上增長(zhǎng)的數(shù)字，而是你——我最可愛的女兒！

疫情之下，生活略顯沉悶，快樂(lè)略有迷失，希望稍顯褪色。與你陪伴的時(shí)光，與你玩耍的時(shí)光，如光如幻，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，又實(shí)實(shí)在在抓得住，看著你的成長(zhǎng)，我充滿無(wú)限喜悅。

媽媽用飽經(jīng)風(fēng)霜的手，用剛剛批改完作業(yè)的筆，用這顆泣淚而激動(dòng)的心，記錄下疫情中你在家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄你的勇敢、懂事，記錄這特殊時(shí)光里與你的相守相伴，將這些記憶繪成一幅幅溫暖的“書畫”。

第一幅“書畫”，畫著懂事的你

大早上起來(lái)，媽媽像往常一樣給你穿衣、洗漱，青釉色的牙缸、沙沙的刷牙聲，這一天的早晨，日子平靜得仿佛和以往一樣?？墒牵c以往唯一不同的是，雖然你打扮得漂漂亮亮，卻沒(méi)有去幼兒園。疫情期間，你不能正常返園，也不能和小朋友們?cè)谝黄鹜嫠?。這時(shí)，你走到電視柜前，打開抽屜，在里面翻找。起初，我以為你在找玩具或水彩筆，直到你走到我跟前，手里攥著東西，興奮地說(shuō)：“媽媽，該量體溫了?！蔽胰滩蛔⌒α耍瑡寢尪疾铧c(diǎn)兒忘了，沒(méi)想到你這個(gè)“小機(jī)靈”還記得。我趕忙問(wèn)：“茜茜，為什么要量體溫啊？”你說(shuō)：“因?yàn)橥饷嬗胁《荆蠋熢谝曨l里說(shuō)了，量體溫就能打敗病毒這個(gè)壞家伙！”我接著問(wèn)：“茜茜，老師還說(shuō)什么了？”你想了想說(shuō)：“老師……老師還說(shuō)出門要戴口罩，要不病毒就會(huì)攻擊我們！等打敗了病毒，我就又能去幼兒園和小朋友們玩了?！蔽野褱囟扔?jì)給你夾上，一邊夸你懂事一邊笑得合不攏嘴。

第二幅“書畫”，畫著好學(xué)的你

幼小的你，正是愛玩耍的年紀(jì)，充滿童真。仲春時(shí)節(jié)，正適合外出玩耍。然而在疫情期間，只能待在家里，我預(yù)料到你會(huì)煩悶，早已準(zhǔn)備好安慰的話語(yǔ)。出人意料的是，你安靜得不像那個(gè)以前一直嚷著、吵著要出去玩的你。每每你拿著一本連環(huán)畫冊(cè)要我講給你聽時(shí)，我從你的眼睛里看到了些許對(duì)出門的企盼。這一天，我們讀的書是《一片葉子落下來(lái)》。我讀道：“他這片無(wú)用的干枯葉子將跟水混合起來(lái)，讓這棵樹長(zhǎng)得更強(qiáng)壯。他睡在樹下的土里，更不可能知道，春天來(lái)時(shí)，新的葉子將要長(zhǎng)出來(lái)。”你問(wèn)：“媽媽，為什么這棵樹會(huì)長(zhǎng)得更強(qiáng)壯？”“因?yàn)椤浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！薄皨寢?，什么是‘化作春泥更護(hù)花？”“就是說(shuō)，這片葉子雖然枯萎了，但它落在土里，變成了這棵樹的養(yǎng)料，樹吸收了養(yǎng)料，當(dāng)然就長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯了。”“媽媽，這片葉子好厲害??！”“茜茜將來(lái)也要像這片葉子一樣，保護(hù)媽媽好不好？”“沒(méi)問(wèn)題！我……我還要保護(hù)奶奶！”你的小臉上洋溢著笑容，雖然你還不明白到底什么才是生命的意義，還不懂得犧牲和奉獻(xiàn)這兩種品質(zhì)的無(wú)私和可貴，但媽媽希望，這一小片葉子飄落的聲音，能夠印刻在你的心里。當(dāng)你長(zhǎng)大后，當(dāng)你迷失于忙碌的生活中時(shí)，依舊能夠充滿希望，笑對(duì)人生。

第三幅“書畫”，盡是你的憧憬

你的快樂(lè)是簡(jiǎn)單的。那是三月份，你的哥哥在大學(xué)媒體寫了一篇《疫情過(guò)后，你最想做什么》的新聞稿，他也把這個(gè)問(wèn)題拿來(lái)問(wèn)你。我想，你懂什么呢？可是你卻說(shuō)得.頭頭是道：想和幼兒園的小朋友們玩，想過(guò)生日吃蛋糕，想和豆豆在公園玩，想小壯哥哥了，想去東方明珠找哥哥，想和妞妞姐姐玩公主游戲，還想去天津找姨媽……你這些小小的愿想，多么簡(jiǎn)單。媽媽從你小小的憧憬里看到了你對(duì)生活的熱愛，雖然你還不知道這五個(gè)字有何意義，但這種憧憬，讓媽媽非常羨慕。就在這一天，我們?cè)诩依锿嬗變簣@老師新教的“指尖上的舞蹈”小游戲，你的小手不能同時(shí)操作兩個(gè)瓶蓋的移動(dòng)，需要持續(xù)練習(xí)，你卻樂(lè)在其中。當(dāng)你終于畫出了最簡(jiǎn)單的線條時(shí)，你緊皺的眉頭終于放松下來(lái)，笑逐顏開，我想用相機(jī)記錄下這一瞬間，你卻不給我機(jī)會(huì)，飛速把紙張和瓶蓋拿起，跑去向哥哥炫耀自己的新技能。

第四幅“書畫”，畫上童真無(wú)限

疫情逐漸得到控制，沉寂的芮城縣又熱鬧起來(lái)，山陲小城重現(xiàn)當(dāng)日的活力，人來(lái)人往，車水馬龍。幾個(gè)月來(lái)，我多想你能夠重新呼吸外面的新鮮空氣，自由自在地享受童年的快樂(lè)。這不，剛出家門，你就盡情奔跑起來(lái)。踩著滑板車“一溜千里”，在公園里與小朋友們前呼后擁，好不快活?？居衩住⒄ɑ鹜?、雞蛋餅……街邊的小吃，你都嚷嚷著要大塊朵頤。泡泡機(jī)、風(fēng)箏、水槍、魔法棒……你仿佛要把自己武裝到牙齒。其實(shí)，我平時(shí)對(duì)你的欲望還是有一定的壓制。記得有一天，哥哥帶你出去玩，你回來(lái)后格外興奮：“哥哥帶我去找姍姍姐姐玩，姍姍姐姐給我買了牛奶，浩克哥哥從他家給我拿了好多好吃的，我都吃完了，我可厲害呢?！蔽乙宦牼椭来笫虏缓茫划?dāng)天晚上你拉肚子了，但是提到白天的美食你還是非常開心?？粗汩_心的樣子，我一臉無(wú)奈。我真的好希望你能保持這份童真，就像你那個(gè)每天都喜氣洋洋、快樂(lè)從容的哥哥一樣。說(shuō)來(lái)也是，估計(jì)也只有他，才能讓你出去玩一次就吃那么多“亂七八糟”的東西了。

第五幅“書畫”，幼兒園中快樂(lè)的你躍然紙上

輾轉(zhuǎn)五月，白襯衫、格子裙——這是上幼兒園的標(biāo)配。你不再需要每天早上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在手機(jī)屏幕前向老師報(bào)平安，而是要早出晚歸地上幼兒園了。你也不需要每天早上量體溫，而要想著怎么抓緊時(shí)間不要遲到。你不用擔(dān)心在家里碰到什么被媽媽呵斥，而是思忖怎么能和幼兒園的小朋友玩得更好。你不必每日聽媽媽講帶有口音的故事和蹩腳的英語(yǔ)，這些東西在老師口中都清晰悅耳。你也不必?fù)?dān)心哥哥搶你的零食，不必再擔(dān)心哭鬧被批評(píng)，因?yàn)槟阍谟變簣@永遠(yuǎn)是最活潑懂事的那一個(gè)。媽媽只希望，你在考慮自己的時(shí)候，更多地考慮小朋友的感受，因?yàn)檎嬲墓?，不光要外表光鮮，更要內(nèi)心真誠(chéng)、善良。

五卷畫成，我手中的筆，凝視著床上你的小枕頭，往事多矣，縈繞心頭。我想起十幾年前抗擊“非典”的時(shí)候，你的哥哥也和你現(xiàn)在一般大，當(dāng)時(shí)的他，正如現(xiàn)在的你，快樂(lè)單純，活潑可愛。十幾年過(guò)去，他從小學(xué)、初中再到高中，現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的大學(xué)生了。我不知道未來(lái)的你將會(huì)遇到怎樣的坎坷，你的身上又會(huì)發(fā)生怎樣的故事，我希望你在這次疫情期間所表現(xiàn)出的可貴、可愛的生活態(tài)度永不丟失。每一個(gè)女孩都是公主，你亦如是。

第六幅“書畫”，空白

第六幅書畫，不需展開，也不需要釋義和注解，因?yàn)樯厦婵湛杖缫玻准堃话愀蓛粽麧?。這張畫上是未來(lái)的你，是你未來(lái)將要走的路，過(guò)去已去，未來(lái)將來(lái)，萬(wàn)水千山，待你尋訪。媽媽不知道在你的未來(lái)人生中這次疫情意味著什么，能否與你相伴繪出這第六幅書畫。但經(jīng)歷過(guò)的這次疫情，也會(huì)是你未來(lái)汲取力量的源泉。媽媽知道，只要保持一顆善良、快樂(lè)的心，只要你還是這個(gè)懂事的你、純真的你、好學(xué)的你、充滿夢(mèng)想的你，你就一定會(huì)成為一個(gè)真正的公主，一個(gè)很厲害的公主，一個(gè)可以自己打敗惡龍的公主。