杜露露
關(guān)鍵詞:公共圖書館;活動(dòng);策劃
摘 要:文章簡述了公共圖書館開展讀者活動(dòng)的意義,詳細(xì)介紹了讀者活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容以及讀者活動(dòng)策劃的要點(diǎn),并提出了公共圖書館提升讀者活動(dòng)成效的對(duì)策,以期為公共圖書館更好地開展讀者活動(dòng)提供參考和借鑒。
中圖分類號(hào):G252.17文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-1588(2021)12-0016-02
1 讀者活動(dòng)的意義
讀者活動(dòng)作為公共圖書館的一種新的服務(wù)模式,將傳統(tǒng)的靜態(tài)閱讀與動(dòng)態(tài)活動(dòng)很好地結(jié)合在一起,為讀者提供了更好的知識(shí)獲取方式。公眾通過讀者活動(dòng)可以融入圖書館的閱讀氛圍,從而更好地了解圖書館、利用圖書館。讀者活動(dòng)是一種潛移默化的文化熏陶,公共圖書館與時(shí)俱進(jìn)開展各類生動(dòng)有趣的讀者活動(dòng),吸引公眾走進(jìn)圖書館、親近圖書館,享受學(xué)習(xí)的樂趣,使他們能夠在舒適的環(huán)境中享受文化知識(shí)帶來的靈魂沖擊,表達(dá)對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,陶冶高尚的情操,豐富自己的內(nèi)心世界。此外,讀者活動(dòng)還為社會(huì)公眾提供了交流溝通的途徑,公眾通過參加形式各樣的讀者活動(dòng),不僅能夠暢所欲言表達(dá)自己的閱讀感受和閱讀心得,還能結(jié)識(shí)志同道合的朋友。
2 讀者活動(dòng)的內(nèi)容
目前,公共圖書館的讀者活動(dòng)在其閱讀服務(wù)中占有較大的比重,很多公共圖書館組織的讀者活動(dòng)幾乎場場爆滿,由此可見公眾對(duì)讀者活動(dòng)有著迫切的需求,希望能以公共圖書館為平臺(tái),以文化知識(shí)為依托,建立能夠滿足自身精神需求、提升自身文化內(nèi)涵的文化活動(dòng)體系。公共圖書館的讀者活動(dòng)形式多種多樣,內(nèi)容豐富多彩,包括讀書會(huì)、音樂會(huì)、講座、比賽、電影賞析、演出、展覽、評(píng)書、知識(shí)課堂等,一些公共圖書館還創(chuàng)建了本館獨(dú)有的活動(dòng)品牌,如河南省圖書館的“趣緣”讀書會(huì),將優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化融入讀書活動(dòng)當(dāng)中,通過朗讀、分享閱讀心得等方式吸引了越來越多的讀者參與讀書活動(dòng),有效地?cái)U(kuò)大了讀者服務(wù)范圍和群體,促進(jìn)了傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。此外,公共圖書館舉辦的讀者活動(dòng)多與全民閱讀推廣活動(dòng)緊密相關(guān),優(yōu)質(zhì)的讀者活動(dòng)不僅能夠吸引大眾積極參與,還能得到很多有益的反饋意見,這些反饋意見有助于促進(jìn)公共圖書館讀者活動(dòng)服務(wù)能力的提升,從而進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的開展。
3 讀者活動(dòng)的策劃
3.1 讀者活動(dòng)策劃要點(diǎn)
活動(dòng)策劃是讀者活動(dòng)能否成功的重要前提條件,而制訂主題更是讀者活動(dòng)策劃的重中之重。首先,公共圖書館策劃讀者活動(dòng)應(yīng)確立正確的主題思想。公共圖書館只有確立正確的主題思想才能具有正確的引導(dǎo)力,才能通過寓教于樂的讀者活動(dòng)方式達(dá)到傳播文化知識(shí)的目的。其次,公共圖書館策劃讀者活動(dòng)要樹立創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新意識(shí)是促使讀者活動(dòng)保持活力的基石,創(chuàng)新不僅能夠使讀者感覺耳目一新,享受文字之美,體驗(yàn)閱讀之樂,同時(shí)還能夠促使館員在策劃中充滿工作激情,消除職業(yè)倦怠感,激發(fā)創(chuàng)造力。再次,公共圖書館策劃讀者活動(dòng)要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,公共圖書館開展讀者活動(dòng)的目的是滿足公眾的閱讀需求,引導(dǎo)公眾進(jìn)行有效閱讀,因此在活動(dòng)策劃中需注重相關(guān)細(xì)節(jié)以提升公眾的參與積極性,如營造整潔有序的活動(dòng)環(huán)境、提供沉浸式閱讀互動(dòng)體驗(yàn)以及個(gè)性化的閱讀指導(dǎo)等,針對(duì)不同的讀者活動(dòng)關(guān)注不同的細(xì)節(jié)要求,能夠達(dá)到事半功倍的活動(dòng)效果。最后,公共圖書館可聯(lián)合社會(huì)力量共同組織、開展讀者活動(dòng)。為提升讀者活動(dòng)的社會(huì)影響力,擴(kuò)大讀者活動(dòng)的覆蓋范圍,公共圖書館可聯(lián)合社會(huì)力量共同策劃讀者活動(dòng),同時(shí)簽訂合作協(xié)議,明確活動(dòng)舉辦的場次、品質(zhì)、參與人數(shù),以及合作各方各自應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任范圍等,保障讀者活動(dòng)順暢、有序開展。此外,讀者活動(dòng)結(jié)束后,公共圖書館要及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,包括活動(dòng)產(chǎn)生的社會(huì)成效、讀者反饋意見以及合作方的運(yùn)營能力等,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)反思不足之處,為今后更好開展讀者活動(dòng)提供依據(jù)。
3.2 讀者活動(dòng)策劃分析
3.2.1 音樂會(huì)。在公共圖書館聽音樂會(huì)是一種新穎的體驗(yàn)。公共圖書館策劃音樂會(huì)可融入很多創(chuàng)意在其中,如:開場既可通過朗誦相關(guān)詩文引出一篇樂章,也可通過音樂人介紹樂曲背后的故事引出一首曲目,將整場音樂與樂器、作曲人、歷史背景、產(chǎn)生年代、靈感故事等緊密結(jié)合,從而構(gòu)成公共圖書館獨(dú)具特色的音樂會(huì)。讀者聆聽這樣一場制作精良的音樂會(huì),其學(xué)習(xí)和體會(huì)到的音樂知識(shí)及音樂內(nèi)涵將遠(yuǎn)超一場普通的音樂會(huì)。公共圖書館策劃音樂會(huì)還可增加互動(dòng)環(huán)節(jié),現(xiàn)場聽眾以提問的方式與音樂人互動(dòng),將整場活動(dòng)推向一個(gè)新高潮,從而獲得一般音樂會(huì)無法比擬的效果。
3.2.2 朗讀者?!奥暋迸R其境,用心感受,閱讀者與美文邂逅盡情分享讀和誦的魅力與真諦。在公共圖書館拿起一本書聲情并茂地朗讀,每位讀者都可以成為優(yōu)秀的朗讀者。公共圖書館要想將朗讀者活動(dòng)做成具有影響力的品牌活動(dòng),需要投入大量的精力和心血對(duì)其進(jìn)行策劃。參加朗讀者活動(dòng)的讀者由于年齡、聲線、閱歷等不同,每個(gè)人都有自己的朗讀風(fēng)格和特點(diǎn),公共圖書館可聘請(qǐng)專業(yè)人士,如電臺(tái)播音員、高校播音專業(yè)的教師等,對(duì)活動(dòng)參與者進(jìn)行培訓(xùn),除講解朗讀的相關(guān)知識(shí)外,還可分別對(duì)每位讀者進(jìn)行指導(dǎo),有針對(duì)性地提升他們的朗讀水平。朗誦是對(duì)作品的再創(chuàng)作,讀者通過參與朗讀者活動(dòng),能夠更加深刻地理解和感悟作品,聲情并茂的朗讀不僅能夠提升自己的自信心,還能感染他人,吸引更多的人參與朗讀、愛上朗讀。
3.2.3 話劇。話劇是以對(duì)話方式為主的戲劇表演形式,公共圖書館組織舉辦的話劇活動(dòng)全部由普通讀者參與演出,目的是為讀者提供一種沉浸式閱讀體驗(yàn),使他們能夠更好地感受作品中的人和事。公共圖書館可成立專門的話劇策劃小組,面向全社會(huì)招募對(duì)表演有興趣的公眾,同時(shí)聘請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)活動(dòng)予以專業(yè)指導(dǎo)。話劇策劃的重點(diǎn)是選擇作品,制訂主題,策劃小組可選擇大眾耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名著編寫成話劇劇本,同時(shí)組織參與者對(duì)劇本進(jìn)行深度研讀,深入理解作品內(nèi)涵,在閱讀過程中各抒己見、暢所欲言地發(fā)表對(duì)作品的理解和感受。話劇活動(dòng)參與者作為劇中角色演繹、表達(dá)作品,既有助于對(duì)著作進(jìn)行更深層次的解讀,也能感受到表演帶來的藝術(shù)體驗(yàn),從而更加深切地感受戲劇之美、閱讀之趣。
3.2.4 講座。公共圖書館組織開展相關(guān)講座既是其履行社會(huì)教育職能、傳播優(yōu)秀文化的重要途徑,也是提升公共圖書館社會(huì)知名度和公信力、擴(kuò)大公共圖書館社會(huì)影響力的重要方式。講座作為一項(xiàng)系統(tǒng)性及延續(xù)性較強(qiáng)的讀者活動(dòng),既可由公共圖書館獨(dú)立完成,確立主題、布置場地、宣傳推廣、招募聽眾,也可聯(lián)合第三方公司共同運(yùn)營,借助第三方公司的力量豐富公共圖書館的講師庫,邀請(qǐng)更大范圍、更多領(lǐng)域的專家學(xué)者舉辦講座,給公眾帶來前所未有的視聽享受,近在咫尺領(lǐng)略業(yè)界大家的風(fēng)采。公共圖書館年初就需全面統(tǒng)籌和制定全年講座內(nèi)容、講師聘請(qǐng)、讀者參與度等工作規(guī)劃,保障講座活動(dòng)有序、順利開展,充分滿足公眾的需求。此外,公共圖書館也可在講座的基礎(chǔ)上開展相應(yīng)的培訓(xùn)活動(dòng),培訓(xùn)內(nèi)容面向社會(huì)所有人群,在充分調(diào)查了解各類群體的需求后,有針對(duì)性地為他們制定培訓(xùn)內(nèi)容,使他們能夠獲得所需的知識(shí)或提升某方面的技能。
4 結(jié)語
公共圖書館的讀者活動(dòng)是否有意義,是否能夠滿足公眾的知識(shí)需求,是否取得了一定的社會(huì)成效,都取決于是否有一個(gè)科學(xué)合理的策劃。因此,公共圖書館應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),不斷挖掘、創(chuàng)新讀者活動(dòng)模式,為社會(huì)公眾舉辦更多、更好的讀者服務(wù),使讀者活動(dòng)更出彩、更有內(nèi)涵,滿足社會(huì)公眾的精神文化需求。
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(編校:徐黎娟)