謝海波

我校是一間縣城的普通高中學(xué)校，每年高一年級(jí)招收的學(xué)生多數(shù)是文化底子薄弱，高中三年學(xué)習(xí)困難重重，而高考要與省、市、縣重點(diǎn)高中學(xué)生同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，效果甚微，不利于學(xué)生成才。為改變此種局面，針對(duì)現(xiàn)行高考制度的設(shè)計(jì)，近年來(lái)我校大膽探索，著力抓好體藝特色學(xué)校的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了“以美術(shù)為龍頭，體育、傳媒、音樂、舞蹈比翼齊飛”的多元化辦學(xué)模式，全力推進(jìn)高中教育快速發(fā)展。

下面就我校如何培養(yǎng)體藝特長(zhǎng)生、創(chuàng)建體藝特色學(xué)校的做法，談?wù)勎覀兊恼J(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、轉(zhuǎn)變辦學(xué)思維，拓寬成才途徑

根據(jù)大埔縣委、縣政府提出的 “辦特實(shí)驗(yàn)，努力辦好人民滿意的教育”工作目標(biāo)精神，縣教育主管部門多次到校實(shí)地調(diào)研，分層落實(shí);我校師生與時(shí)俱進(jìn)、轉(zhuǎn)變思維，根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展的新形勢(shì)，以新的視野和新的角度進(jìn)行新的謀劃，確立“體藝立?！钡睦砟?。采取錯(cuò)位發(fā)展、田忌賽馬的策略，走多元化、百花齊放的辦學(xué)之路，著力打造體藝教育品牌。為此，我校采取了如下舉措：一是調(diào)研思想基礎(chǔ)。我們印制了問卷調(diào)查表，了解有多少學(xué)生有升學(xué)欲望，有多少學(xué)生想走體藝之路，他們的主要顧慮有哪些，逐條梳理，尋求對(duì)策。二是召開家長(zhǎng)會(huì)。向?qū)W生和家長(zhǎng)們分析學(xué)生成績(jī)現(xiàn)狀，講明學(xué)習(xí)走體藝之路的好處，消除學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)體藝特色教育的各種顧慮。三是請(qǐng)名師名生作報(bào)告。成功經(jīng)歷重于說(shuō)教，我們每屆體藝特長(zhǎng)班宣傳大會(huì)上都會(huì)邀請(qǐng)專家現(xiàn)身說(shuō)法，用他們成功的經(jīng)歷，感染學(xué)生。

二、大力投入基礎(chǔ)設(shè)施，打造體藝教育基地

我校立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，從優(yōu)化環(huán)境文化入手，做到校園區(qū)域文化布局合理、結(jié)構(gòu)有序、功能分明，最大限度地發(fā)揮文化效能，極力讓每一處建筑都成為藝術(shù)教育的陣地，釋放出藝術(shù)文化的魅力，折射出濃郁的藝術(shù)氛圍。幾年來(lái)，我校積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取縣委、縣政府和教育主管部門等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)辦特工作的支持，增加藝教投入，改善藝術(shù)教育環(huán)境。完善的實(shí)施設(shè)施是實(shí)現(xiàn)我校辦特目標(biāo)的物質(zhì)基礎(chǔ)。除充分利用和合理配置教育資源外，還應(yīng)爭(zhēng)取縣委、縣政府和教育主管部門等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)辦特工作的支持，加大并傾斜學(xué)校功能場(chǎng)室等硬件設(shè)施設(shè)備完善的投入。一是投入1000多萬(wàn)元，對(duì)我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)進(jìn)行全面地整改、升級(jí)，并興建了一座風(fēng)雨籃球場(chǎng)。二是拔出近2000萬(wàn)元，興建藝術(shù)大樓，對(duì)所有藝術(shù)教室進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和裝修，并高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化裝備美術(shù)教室，舞蹈、琴房等音樂教室，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)要求，每個(gè)畫室都配備數(shù)碼相機(jī)、電腦、液晶顯示屏、空調(diào)等設(shè)備，琴房標(biāo)配30多架鋼琴。同時(shí)，藝術(shù)樓禮堂還配備了高檔的音響、燈光和LED顯示屏。三是投入了1000多萬(wàn)元添置現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。教學(xué)樓區(qū)域張貼展示藝術(shù)家的畫像、作品以及藝術(shù)類高校介紹，教師辦公室張貼展示學(xué)生的藝術(shù)作品。再次，在校園網(wǎng)的學(xué)生頻道中開辟“藝術(shù)之窗”欄目，展示日常教學(xué)、興趣活動(dòng)以及各類比賽中比較好的藝術(shù)作品，讓學(xué)生交流、學(xué)習(xí)、欣賞。

三、開展體藝活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)體藝教育氛圍

學(xué)校積極舉辦各類特色節(jié)活動(dòng)，使活動(dòng)成為鍛煉學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、提高學(xué)生的舞臺(tái)。在活動(dòng)過程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，潛移默化地讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)什么是真、善、美，實(shí)現(xiàn)學(xué)校體藝特色育人的關(guān)鍵所在。推動(dòng)體藝特色教育工作蓬勃發(fā)展。我校每年舉辦“十佳歌手”“體藝周”等的活動(dòng)。不僅僅停留于一場(chǎng)演出、一臺(tái)戲，而是將學(xué)校的體藝教育與團(tuán)隊(duì)、班級(jí)文化創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合，形式多樣、內(nèi)涵豐富：每年的體藝周活動(dòng)形式多樣、參與面廣，有大合唱比賽，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書畫創(chuàng)作比賽，校園十佳歌手、班級(jí)綜藝節(jié)目的表演等。一張張色彩斑斕、想象奇異的美術(shù)作品;一幅幅格調(diào)清雅的書畫作品，一個(gè)個(gè)才華橫溢的表演節(jié)目，抒發(fā)了學(xué)生對(duì)源源流長(zhǎng)的中華民族文化之愛，通過藝術(shù)節(jié)我們還驚喜地發(fā)現(xiàn)，一批批藝術(shù)新苗正在成長(zhǎng)，播下的藝術(shù)種子正在萌芽。旨在給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)，營(yíng)造充滿藝術(shù)氛圍的校園生活。通過參與這些活動(dòng)，很多高中生對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在這種氛圍的影響下，越來(lái)越多的學(xué)生加入到了學(xué)習(xí)藝術(shù)的行列當(dāng)中。

四、精準(zhǔn)實(shí)施特色教學(xué)，努力提高體藝教學(xué)質(zhì)量

由于生源基礎(chǔ)參差不齊，在教育教學(xué)過程中，我校注重因材施教，開展分層教育教學(xué)活動(dòng)，著眼于每一個(gè)學(xué)生個(gè)體的發(fā)展。一是嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開足課時(shí)，配齊體藝教師，扎扎實(shí)實(shí)搞好課程教學(xué)，使所有學(xué)生都能掌握一定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。二是開設(shè)了體藝特長(zhǎng)班。高一分班時(shí)鼓勵(lì)有體藝專長(zhǎng)或愛好的學(xué)生報(bào)名參加體藝特長(zhǎng)班，并組建美術(shù)、傳媒等文化和專業(yè)平行班，同時(shí)，選聘優(yōu)秀教師擔(dān)任美術(shù)、傳媒、舞蹈等特長(zhǎng)班班主任，優(yōu)先挑選特長(zhǎng)班科任教師。這樣既有利于相互學(xué)習(xí)交流，又便于競(jìng)爭(zhēng)，提高藝體教育的針對(duì)性、實(shí)效性。另外，學(xué)校還開放所有的場(chǎng)地和設(shè)備，充分利用課余、節(jié)假日和寒暑假時(shí)間，由教師精心指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)正規(guī)的專業(yè)訓(xùn)練，提高藝術(shù)素養(yǎng)。三是充分利用現(xiàn)有師資，較為充實(shí)的校本課程資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)。同時(shí)，還采取了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去”的教學(xué)模式。高一、高二年級(jí)時(shí)，學(xué)校定期和不定期地聘請(qǐng)本地或外地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)且具有豐富專業(yè)知識(shí)的教師對(duì)我校的體藝教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)化水平和豐富學(xué)生的專業(yè)知識(shí)。而每年下半年組織高三年級(jí)的美術(shù)、音樂、舞蹈等體藝特長(zhǎng)生到廣州等有文化底蘊(yùn)地區(qū)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)生的專業(yè)化水平。

通過努力取得明顯效果，近年來(lái)，師生在省、市、縣教育部門或各種教育協(xié)會(huì)組織的各類比賽中有200多人次獲獎(jiǎng)。體藝考生高考辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，上本線人數(shù)連年攀升，逐年提高。2019年高考我校198位同學(xué)參加藝考，95位同學(xué)考入了二本以上;2020年高考我校237位同學(xué)參加藝考，126位同學(xué)考入了二本以上。同時(shí)，學(xué)生升入院校的層次逐年提高，連年有學(xué)生考取985、211院校，唐海霞同學(xué)考入江南大學(xué)，楊冠霖同學(xué)考進(jìn)星海學(xué)院，陳嘉怡考入浙江傳媒大學(xué)，郭偉銘進(jìn)入廣州體育學(xué)院……筑牢了我校可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，社會(huì)聲譽(yù)不斷提升，學(xué)校贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛信任和高度認(rèn)可。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。特色學(xué)校的創(chuàng)建任重道遠(yuǎn)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的發(fā)展過程，但我們相信：在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我們?nèi)w師生將同舟共濟(jì)、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，必將會(huì)走出一條切合我校實(shí)際的特色創(chuàng)建的新路子。體藝教育，技能養(yǎng)成;心靈手巧，素質(zhì)提高。體藝夢(mèng)想，在這里起飛。

（作者單位：梅州市大埔縣田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)，廣東 ? 梅州 ? 514000）