陳海玉，趙 冉，萬小玥（云南大學(xué)歷史與檔案學(xué)院）

國立西南聯(lián)合大學(xué)（以下簡稱 “西南聯(lián)大” ）是中國抗日戰(zhàn)爭時期建立的一所綜合性大學(xué)，是現(xiàn)當代教育史的重要文化符號。西南聯(lián)大是抗戰(zhàn)文化研究的重要視角，隨著抗戰(zhàn)文獻整理與研究的深入，其文獻資源建設(shè)工作也倍受重視。但由于缺乏法規(guī)支撐、機構(gòu)協(xié)作和方法創(chuàng)新，西南聯(lián)大文獻資源建設(shè)問題凸顯，直接影響西南聯(lián)大文獻信息價值的實現(xiàn)和服務(wù)效能的提升。筆者認為，有必要基于抗戰(zhàn)記憶視角對西南聯(lián)大文獻資源建設(shè)現(xiàn)狀進行梳理，總結(jié)理論建樹和實踐價值，分析制約因素和推進策略，使西南聯(lián)大文獻資源建設(shè)取得實質(zhì)性進展。

1 國立西南聯(lián)合大學(xué)文獻資源整合建設(shè)的現(xiàn)狀

1.1 國立西南聯(lián)合大學(xué)文獻資源收集收藏主體多元化

西南聯(lián)大在辦學(xué)過程中產(chǎn)生形成了數(shù)量頗豐的文獻資料，這些資料承載著西南聯(lián)大厚重的記憶。但隨著西南聯(lián)大所屬的清華大學(xué)、北京大學(xué)和南開大學(xué)各自復(fù)校及人員流動，有關(guān)西南聯(lián)大的文獻資料分散于世界各處，被眾多機構(gòu)和個人所收藏，呈現(xiàn)著多元收藏主體的特征。

（1）西南聯(lián)大所屬高校的收集收藏。西南聯(lián)大文獻史料的收集最早始于對西南聯(lián)大所屬各校檔案館、圖書館館藏和相關(guān)機構(gòu)收藏的發(fā)掘。如，北京大學(xué)校史館收集了從國立長沙臨時大學(xué)到國立西南聯(lián)合大學(xué)時期的大量會議記錄、照片和實物等珍貴文獻；云南師范大學(xué)作為西南聯(lián)大辦學(xué)地，收藏了包括原始文件、碑刻印信、照片圖片、蓋有戳記的圖書、師生論著與口述史料等種類豐富的文獻史料，成為西南聯(lián)大歷史文獻資源的重要構(gòu)成部分。

（2）文化機構(gòu)的收集收藏。隨著社會關(guān)注和研究范圍的擴大，西南聯(lián)大文獻史料的收集主體已輻射至社會相關(guān)機構(gòu)，如，云南師范大學(xué)西南聯(lián)大博物館收藏了實物及各類文獻1,000多件、歷史圖片1,000多張，云南省檔案館收集收藏有西南聯(lián)大文獻301卷，昆明市檔案館收藏有西南聯(lián)大教授演講大事記和20多份演講手稿及100多份 “一二·一” 運動的文獻史料和照片，昆明市呈貢區(qū)檔案館收集了大量西南聯(lián)大研究所與當時呈貢縣政府官員之間的信件、文件及當時的社會調(diào)查、人口統(tǒng)計等文獻。［1］

（3）社會團體、個人的收集收藏。許多西南聯(lián)大文獻資料為社會團體和民間個人藏家所保存，數(shù)量無法估算。諸如西南聯(lián)大時期編印出版的圖書、雜志、報紙，留下的各類證件、同學(xué)錄、老照片、信札、書法作品、研究論著手稿等，種類繁多，包羅萬象。

西南聯(lián)大文獻收集主體的多元化在一定程度上反映了各界對西南聯(lián)大文獻收藏較高的關(guān)注度和參與度，但多元主體也導(dǎo)致了資源保存分散，增加了文獻信息資源整合的難度。

1.2 國立西南聯(lián)合大學(xué)文獻資源整理編纂的多樣化

（1）基于館藏資源的分類匯編。西南聯(lián)大文獻史料經(jīng)過多年的整理編纂取得了很大成績，其中最系統(tǒng)和全面的匯編成果當屬以北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)、云南師范大學(xué)四校檔案館館藏資料為主而編纂的《國立西南聯(lián)合大學(xué)史料》，該書共6卷，內(nèi)容涉及會議記錄、教學(xué)科研文件、教師學(xué)生文獻等，是反映西南聯(lián)合大學(xué)當時辦學(xué)基本狀況、精神及教學(xué)科研概貌的第一手資料。其次是地方檔案局、館的文獻匯編，如昆明市社會科學(xué)界聯(lián)合會與昆明市檔案局、館聯(lián)合匯編的《抗戰(zhàn)時期西南聯(lián)大教授演講錄》《李、聞慘案時事報道選編》《一二·一運動實錄》，以昆明市檔案館保存的第一手文獻史料為依據(jù)，再現(xiàn)和還原了當時的歷史真相。最后是一些校友會、學(xué)會團體根據(jù)相關(guān)機構(gòu)的收藏進行的編纂，如西南聯(lián)合大學(xué)北京校友會編輯的《國立西南聯(lián)合大學(xué)校史——1937至1946年的北大、清華、南開》，該書重點記錄了西南聯(lián)大的各院系歷史、大事記、愛國民主運動、課余生活等內(nèi)容， “附錄” 部分詳列了 “本科畢業(yè)生統(tǒng)計表” 和 “學(xué)生目錄” ，堪稱一部內(nèi)容翔實的校史文獻匯編本。

（2）基于私人文獻史料的整理匯編。除了各地檔案館收藏的西南聯(lián)大文獻，保存于民間團體和私人的西南聯(lián)大師生證章類材料（如準考證、借書證、畢業(yè)證、?；铡ⅹ?wù)?、印章、紀念冊）和手跡類材料（如西南聯(lián)大師生各時期的題詞、藝術(shù)作品、信件、日記、宣言、傳單、標語）都是反映西南聯(lián)大歷史重要的第一手史料，并有一些編纂成果陸續(xù)問世，書信類如《張伯苓教育言論選集》《聞一多年譜長編》《胡適書信集》，個人日記類如《長征日記——由長沙到昆明》《清華園日記·西行日記》《鄭天挺西南聯(lián)大日記》。此外，還有西南聯(lián)大師生的畢業(yè)紀念冊，如《國立西南聯(lián)合大學(xué)一九四六級五十周年紀念冊》。

（3）基于西南聯(lián)大師生回憶口述材料的整理匯編。西南聯(lián)大回憶口述史料是西南聯(lián)大歷史見證人和知情者的親知、親聞、親歷的原始資料，具有很強的文獻價值。有關(guān)的回憶錄，包括何兆武的《上學(xué)記》、西南聯(lián)大校友會整理的《笳吹弦誦在春城：回憶西南聯(lián)大》、趙瑞蕻的《離亂旋歌憶舊游》等，挖掘記錄了西南聯(lián)大期間當事人的生活學(xué)習點滴，立體呈現(xiàn)了鮮活的歷史記憶。而對口述資料的整理，多年來成績喜人。先行者張曼菱女士早在20世紀90年代就開展了西南聯(lián)大師生的十年訪談之旅，涉及科學(xué)家、政治家、社會學(xué)家、哲學(xué)史家、藝術(shù)家、詩人等，以 “西南聯(lián)大” 為主題展現(xiàn)出他們的人生追求歷程和境界，其最終的成果《西南聯(lián)大行思錄》《西南聯(lián)大啟示錄》《西南聯(lián)大人物訪談錄》是對西南聯(lián)大歷史記憶的搶救性發(fā)掘整理成果，具有里程碑式的意義。在此基礎(chǔ)上，2018年《西南聯(lián)大口述史》制作團隊先后采訪了112位校友及親屬，采訪時長4,000多分鐘，整理訪談文字48萬余字，［2］生動、形象地重現(xiàn)了聯(lián)大歷史場景。

（4）基于西南聯(lián)大影像和實物遺存的整理匯編。用影像和影視手段記錄保存的西南聯(lián)大記憶再現(xiàn)了特定的歷史場域，也呈現(xiàn)出許多不為人知的歷史細節(jié)。在保存西南聯(lián)大記憶的歷程中，不少學(xué)者開展了對影像的探索，整理出版了一批珍貴畫冊，如云南師范大學(xué)的《世界教育史上的長征·西南聯(lián)大湘黔滇旅行團紀實》（畫冊）、余斌的《西南聯(lián)大·昆明記憶》（圖片）、張曼菱的《照片里講述的西南聯(lián)大故事》等。同時，紀錄片在保存西南聯(lián)大歷史記憶方面功不可沒，其中的集大成者是2018年由云南省委宣傳部與中央新影集團聯(lián)合出品的《西南聯(lián)大》紀錄片。該片引用了多部人物自傳、書信、日記、訪談口述文獻等素材，還引用了存于美國國家檔案館的1937年清華大學(xué)校慶閱兵片段和清華校長梅貽琦參加閱兵活動的歷史影像資料，客觀地還原了聯(lián)大師生的生活細節(jié)，彌足珍貴。

1.3 國立西南聯(lián)合大學(xué)文獻數(shù)字資源處理的多類型

資源的數(shù)字化處理是整合、組織、檢索、利用文獻信息的有效途徑，為信息共建共享、互聯(lián)互通提供了便捷條件。一是資源的數(shù)字化加工，即把西南聯(lián)大文獻資源的紙質(zhì)文本信息通過掃描和信息錄入的方式轉(zhuǎn)化為數(shù)字化形式。二是數(shù)據(jù)化處理，即把紙質(zhì)文獻中的傳統(tǒng)文字表達形式變成能被計算機識別的數(shù)字表達形式，［3］依托信息平臺，實現(xiàn)西南聯(lián)大文獻資源的保護與共享利用。三是數(shù)據(jù)庫建設(shè)，即建設(shè)一個能夠長期存儲、組織管理的數(shù)據(jù)集合，用戶可以對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行新增、查詢、更新、刪除等操作。［4］數(shù)字化是西南聯(lián)大文獻資源整合的必由之路，其工作也不斷推進，如2012年北京大學(xué)圖書館牽手清華大學(xué)圖書館、南開大學(xué)圖書館和云南師范大學(xué)圖書館共同建成西南聯(lián)大史料數(shù)據(jù)庫，收錄了2萬余條數(shù)據(jù)，包括人物訪談錄、研究文獻、照片圖片、相關(guān)視頻、校友文痕和聯(lián)大藏書等多個專題，為今后西南聯(lián)大文獻資源建設(shè)明確了數(shù)字化方向，探索了可行性路徑。但由于建成時間較早，該庫收錄的信息資源有限，同時相關(guān)視頻和文字資料只能在北京大學(xué)圖書館內(nèi)查詢和點播，檢索利用范圍受到限制。2018年上線的 “西南聯(lián)大訪談數(shù)據(jù)庫” 和國家社科基金重大招標項目《西南聯(lián)大文獻資料收集整理與數(shù)據(jù)庫建設(shè)》等，都將極大促進西南聯(lián)大文獻數(shù)據(jù)庫建設(shè)的進程。

綜上所述，西南聯(lián)大文獻資源建設(shè)已積累了一定成果，存在多種整合方式，但尚缺少專門針對西南聯(lián)大文獻資源整合思路的研究，缺少對各地分散資源整合機制的設(shè)計，也缺少將資源整合與服務(wù)利用進行結(jié)合的戰(zhàn)略思考。

2 已有國立西南聯(lián)合大學(xué)文獻資源整合的特點與局限

2.1 需加強與文化事業(yè)發(fā)展的契合

文獻資源整合要為歷史研究服務(wù)，更要為當下的時代服務(wù)。習近平總書記在中央政治局第三十六次集體學(xué)習時指出，要利用互聯(lián)網(wǎng)扁平化、交互式、快捷性優(yōu)勢，推進公共服務(wù)高效化，用信息化手段更好感知社會態(tài)勢。［5］西南聯(lián)大文獻史料是特定歷史文化的產(chǎn)物，是研究西南抗戰(zhàn)史、近代教育史、文學(xué)史、圖書館史的重要憑證，也是地方文化、抗戰(zhàn)文化重要的資料支撐，因此在互聯(lián)網(wǎng)時代下要充分將相關(guān)文獻資源進行交叉整合，推進 “交互式” 資源建設(shè)，促進信息共建共享，為當下的各項文化事業(yè)服務(wù)。由于與其他的文獻資源缺乏有效鏈接，西南聯(lián)大文獻資源陷入信息孤島狀態(tài)，制約了資源當代價值的實現(xiàn)。在如何與這一時期其他領(lǐng)域文獻資源進行相互關(guān)聯(lián)、與當下地方文獻資源建設(shè)實踐融合、與革命歷史文獻資源整合建設(shè)問題上，尚需進行深入探索。

2.2 散存文獻資源集中整合亟待解決

西南聯(lián)大文獻遺產(chǎn)具有古籍、檔案、文化遺產(chǎn)和史料等多元屬性，難以僅依托某一機構(gòu)進行集中保護工作。西南聯(lián)大檔案資源收藏目前呈南北地域分割之勢，具有多地、多機構(gòu)保存和民間大范圍散存的特點。就體制內(nèi)機構(gòu)來看，西南聯(lián)大文獻資源廣泛分布于圖書館、檔案館、博物館等文化機構(gòu)，各收藏機構(gòu)之間尚未形成對西南聯(lián)大文化遺產(chǎn)調(diào)查、整理和服務(wù)的理論支撐和合作模式，館藏主體各自為政和館際壁壘使得信息不能有效整合，文獻資源在集中保護和共建問題上面臨困境，其利用效能無法最大化，亟須結(jié)合實際情況提出應(yīng)對策略。

2.3 文獻資源整合主體缺乏聯(lián)動協(xié)作

西南聯(lián)大文獻資源建設(shè)的主體構(gòu)成包括：相關(guān)地區(qū)各級各類綜合檔案館、圖書館、博物館、高校及民間團體和個人，多主體共建有利于各自發(fā)揮作用，但如果缺乏相互之間的聯(lián)動協(xié)作，也易造成各自為政和館際壁壘局面。如當下的西南聯(lián)大檔案數(shù)據(jù)庫建設(shè)因共建共享平臺和管理系統(tǒng)有限，基本上是各館自建自用，且各館數(shù)字化管理水平參差不齊，數(shù)字化資源重復(fù)建設(shè)，導(dǎo)致了文獻資源的碎片化存儲，公眾利用時面臨重重障礙。

2.4 標準化構(gòu)建是文獻資源整合面臨的關(guān)鍵問題

西南聯(lián)大文獻資源館藏來源不一，具有不同的數(shù)據(jù)格式和元數(shù)據(jù)標準，實體文獻資源建設(shè)缺乏統(tǒng)一標準，整合對象多元、分散，這些因素都加大了資源整合工作的難度。此外，基于館藏西南聯(lián)大文獻資源的數(shù)字化建設(shè)缺乏統(tǒng)一建設(shè)標準、數(shù)字化技術(shù)各異、各機構(gòu)端口鏈接不暢都成為制約西南聯(lián)大文獻資源整合的關(guān)鍵要素。如何構(gòu)建各館藏資源建設(shè)標準化，是實現(xiàn)西南聯(lián)大文獻資源整合亟待解決的問題。

3 抗戰(zhàn)記憶視域下的國立西南聯(lián)合大學(xué)文獻資源整合對策

3.1 構(gòu)建國立西南聯(lián)合大學(xué)文獻資源體系

在對西南聯(lián)大文獻資源進行梳理的基礎(chǔ)上，筆者認為西南聯(lián)大文獻資源體系包括原生文獻資源和建構(gòu)性文獻資源兩方面。原生文獻資源是指 “本來就有的或既有的” 文獻資源，一種是收藏于檔案館、圖書館、博物館、高校和科研院所等機構(gòu)的文獻資源，一種是散存于民間的或者流失海外的，包括書面、口述和實體文獻資源。構(gòu)建性文獻資源 “主要指由文獻工作者或其他記憶機構(gòu)工作人員主動記錄、主動建構(gòu)的文獻資源，尤其是對于那些無法收集進館且沒有記錄的物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)” 。［6］當前有關(guān)西南聯(lián)大資源的建設(shè)不僅依賴于新文獻史料的發(fā)現(xiàn)，更要基于既有的文獻資源，從檔案史料、圖書文獻、社會調(diào)研及口述資料等方面重新審視以往西南聯(lián)大文獻資源成果，高屋建瓴整合文獻資源。其目標是基于社會記憶觀，從文獻形式類別、內(nèi)容主題、分布規(guī)律來構(gòu)建西南聯(lián)大文獻資源體系，確立西南聯(lián)大資源建構(gòu)的目標原則、不同類別文獻的價值鑒定標準、分類方法、整理規(guī)范，以揭示西南聯(lián)大辦校期間不同層次文化事項的狀況、變化、特點和聯(lián)系情況，呈現(xiàn)其發(fā)展軌跡脈絡(luò)，為相關(guān)研究所用?？梢钥紤]以地方綜合檔案館為主體構(gòu)建西南聯(lián)大數(shù)字文獻資源中心，以保存和呈現(xiàn)一個完整連貫的聯(lián)大歷史記憶。如南京市以市檔案館為主體，聯(lián)合中山陵園管理局、中共南京市委黨史工作辦公室共同整合抗戰(zhàn)文獻資源，圍繞全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)八十周年舉辦 “全民抗戰(zhàn)中的南京記憶” 系列展覽，向公眾呈現(xiàn)了南京的抗戰(zhàn)記憶，利用抗戰(zhàn)文獻有效地開展愛國主義教育。［7］

3.2 國立西南聯(lián)合大學(xué)文獻資源整合的視野問題

文獻資源整合是為了向用戶提供 “一站式” 便捷服務(wù)，一站式服務(wù)強調(diào)文獻機構(gòu)面向不同類型、不同需求的用戶提供其所需各種范圍內(nèi)的文獻資源，因此要基于用戶多樣化、多層次需求拓寬資源整合視野，為用戶提供統(tǒng)一的查詢?nèi)肟凇姆秶峡?，包括未有資源的收集和已有資源的整合。前者是指有關(guān)機構(gòu)積極主動地收集并進行整理編目，形成一個機構(gòu)合理、配置優(yōu)化的有機整體；后者是指有關(guān)機構(gòu)以征集、購買、合作、共建的方式從收藏有相關(guān)文獻材料的機構(gòu)、團體、個人中集中相關(guān)文獻資源，再運用現(xiàn)代化信息技術(shù)把分散保存在不同地域、不同機構(gòu)、不同人員手中的文獻資源轉(zhuǎn)化為數(shù)字化形式保存。從內(nèi)容上看，既要整合文獻信息本身，也要兼顧西南聯(lián)大文獻網(wǎng)站、信息技術(shù)標準及相關(guān)規(guī)章制度等。從地域上看，結(jié)合地域優(yōu)勢和特點因地制宜地通過目錄整合、數(shù)字化全文整合、數(shù)字化資源導(dǎo)航整合等方式對一定區(qū)域內(nèi)的西南聯(lián)大文獻資源進行整合。通過從范圍、內(nèi)容與地域三個視野進行的文獻資源整合，采取構(gòu)建文獻資源基礎(chǔ)層、數(shù)據(jù)層、共享層、表現(xiàn)層四個層級的文獻資源整合管理系統(tǒng)（見下圖），實現(xiàn)西南聯(lián)大文獻資源一站式服務(wù)。其中，文獻資源基礎(chǔ)層指軟硬件設(shè)施建設(shè)，數(shù)據(jù)層匯集具有西南聯(lián)大文獻資源的館藏主體，共享層根據(jù)國家標準整合文獻資源，表現(xiàn)層通過網(wǎng)絡(luò)端口實現(xiàn)文獻資源的共建共享，為用戶提供文獻利用窗口。如由國家檔案局、國家圖書館與中國社會科學(xué)院合作籌建的抗戰(zhàn)文獻數(shù)據(jù)平臺，已上傳了1萬余種圖書、400種報紙、近1,000種期刊、200種紅色文獻和近5,000張照片，［8］平臺以資源共享為原則，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺匯集抗戰(zhàn)資源，方便用戶有效利用抗戰(zhàn)資源。

圖 文獻資源整合管理系統(tǒng)的總體邏輯

3.3 國立西南聯(lián)合大學(xué)文獻資源整合機制的完善

①建立多機構(gòu)合作機制，以地方綜合檔案館為主導(dǎo)力量，加強檔案館之間、檔案館與社會各界之間的互動合作，推進資源整合的力度?！吨腥A人民共和國檔案法》第十二條指出：博物館、圖書館、紀念館等單位保存的文物、圖書資料同時是文獻的，可以按照法律和行政法規(guī)的規(guī)定，由上述單位自行管理。［9］因此，西南聯(lián)大文獻資源建設(shè)要從實際需要出發(fā)，整合各主體力量以形成一個有機聯(lián)系體，通過優(yōu)化資源配置減少或避免西南聯(lián)大文獻資源建設(shè)工作中的孤立化、片面化現(xiàn)象，構(gòu)建一個和諧的文獻工作生態(tài)環(huán)境。如云南省檔案局與云南師范大學(xué)合作建立 “云南西南聯(lián)大歷史研究中心” ，雙方優(yōu)勢互補，在文獻信息資源共享、歷史研究、愛國主義教育等方面緊密合作，樹立了檔案局與高校合作共建共享西南聯(lián)大資源的典范。②形成統(tǒng)一的管理體制。西南聯(lián)大文獻資源整合需循序漸進，注重可行性和規(guī)范性，建立健全相關(guān)法律法規(guī)，在其保障下統(tǒng)一規(guī)劃管理，分工協(xié)作，以確保資源整合工作的有序進行。③完善標準保障機制。建立健全相關(guān)的規(guī)章和標準，規(guī)范文獻收集、整理、數(shù)字化和服務(wù)利用工作，以保障西南聯(lián)大文獻信息資源的高效共建。④加強信息共享機制。既要重視軟件環(huán)境建設(shè)的現(xiàn)代化和兼容性，構(gòu)建西南聯(lián)大文獻資源網(wǎng)絡(luò)體系，還要利用多種途徑提供多樣化的西南聯(lián)大信息檢索服務(wù)。如，2008年 “重慶圖書館館藏民國文獻檢索系統(tǒng)” 在局域網(wǎng)內(nèi)試運行，該檢索系統(tǒng)收錄大量抗戰(zhàn)文獻，現(xiàn)今，重慶圖書館已在民國文獻閱覽室、地方文獻閱覽室面向讀者開通所有加工完成的民國文獻的檢索、閱覽、打印等服務(wù)。［10］

3.4 國立西南聯(lián)合大學(xué)文獻資源整合的有序化和優(yōu)化

西南聯(lián)大文獻資源保存較為分散，為方便管理、促進服務(wù)利用，首要工作就是將無序資源變有序，集中分散和多元的文獻資源，［10］進行規(guī)范化整理和妥善保管。但有序化不能盲目追求文獻原件實體的集中統(tǒng)一保存。由于西南聯(lián)大文獻來源復(fù)雜，一些機構(gòu)從不同途徑搜集保存西南聯(lián)大文獻，許多民間組織和個人也是西南聯(lián)大文獻的持有者，一味強調(diào)原件實體集中則涉及文獻所有權(quán)等問題，既不合法理也不合情理。因此，需要尊重歷史、正視現(xiàn)狀，謀求多樣化、可行性的資源整合方式，如通過捐贈、購買、代管、復(fù)印等法律允許的方式最大限度地收集文獻。如，桂林圖書館設(shè)立了桂林抗戰(zhàn)文獻中心，規(guī)范抗戰(zhàn)文獻的資源建設(shè)工作，并有地方文獻征集人員專門負責基層抗戰(zhàn)文獻征集工作。此外，已有的西南聯(lián)大文獻資源也需加強優(yōu)化，整合文獻信息內(nèi)容和應(yīng)用，關(guān)聯(lián)資源、平臺和手段等各種要素，形成有機整體，提高效能和效率。［11］如遼寧、黑龍江和吉林三省的圖書館建立了東北抗戰(zhàn)文獻數(shù)據(jù)庫，該數(shù)據(jù)庫整合抗戰(zhàn)資源，方便用戶直觀、系統(tǒng)、快捷地查詢與利用抗戰(zhàn)文獻。因此，應(yīng)夯實和推進西南聯(lián)大文獻資源的數(shù)字化工作，建立統(tǒng)一的數(shù)字平臺，將分散保存于不同機構(gòu)的西南聯(lián)大文獻目錄錄入數(shù)據(jù)庫以優(yōu)化各館的聯(lián)大資源結(jié)構(gòu)，并通過編制翔實、完整的數(shù)字聯(lián)合目錄開展館際查詢服務(wù)，實現(xiàn)西南聯(lián)大文獻數(shù)據(jù)資源的互通共享，為多樣化的利用需求提供便捷服務(wù)。

3.5 國立西南聯(lián)合大學(xué)文獻資源整合中的標準化

標準化是西南聯(lián)大文獻資源整合工作有序開展的前提條件，標準化的缺失將會導(dǎo)致資源建設(shè)質(zhì)量的參差不齊與資源共建共享的信息不暢。參與西南聯(lián)大文獻資源整合的主體應(yīng)從信息資源（圖書、期刊、報紙、軟盤、光盤、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫）著錄格式、標引規(guī)則、數(shù)據(jù)指標、符號表達與轉(zhuǎn)換及流通規(guī)則等方面進行標準化建設(shè),同時,還包括軟件和硬件系統(tǒng)的兼容性。［12］此外，西南聯(lián)大文獻資源的整合建設(shè)標準化應(yīng)依據(jù)國家已頒布實施的條例執(zhí)行，如《紙質(zhì)文獻數(shù)字化規(guī)范DA/T 31-2017》《錄音錄像文獻數(shù)字化規(guī)范DA/T 62-2017》等。