姚瑋瑋

奮起新時(shí)代，弄潮正當(dāng)時(shí)。在改革開(kāi)放43年的壯闊歷程中，平頂山這個(gè)容納四方、崇尚創(chuàng)新、尊重人才的城市，吸引著無(wú)數(shù)志士青年在這塊沃土奮斗打拼、成就夢(mèng)想。在這里，有62年辦學(xué)歷史的平頂山技師學(xué)院，始終堅(jiān)持“內(nèi)抓管理、外樹(shù)形象、鑄就品牌、服務(wù)地方”的辦學(xué)定位和服務(wù)方向，始終堅(jiān)持不忘初心、提質(zhì)升級(jí)、踐行改革，為這座建立在煤礦之上的城市培養(yǎng)了大批擁有工匠精神的技能人才，助力平頂山市“三城三基地”建設(shè)，奮力在高質(zhì)量發(fā)展賽道上爭(zhēng)先出彩。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，技術(shù)工人隊(duì)伍是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要基礎(chǔ)，對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。平頂山技師學(xué)院擔(dān)重任、勇先行，按照“融合教育性與職業(yè)性，對(duì)接產(chǎn)業(yè)、集群發(fā)展”的專業(yè)建設(shè)思路，主動(dòng)對(duì)接行業(yè)，實(shí)施集群發(fā)展，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，深化內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)高質(zhì)量人才，初步實(shí)現(xiàn)了“精準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)辦學(xué)，專業(yè)主動(dòng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量滿足行業(yè)新要求”的改革目標(biāo)。

彰顯行業(yè)特色? 動(dòng)態(tài)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)

平頂山技師學(xué)院伴隨著平頂山礦山煤海成長(zhǎng)壯大起來(lái)。成立62年來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同頻共振，經(jīng)歷了由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程。學(xué)院現(xiàn)有教職工400余人，6系2部43個(gè)專業(yè)，在校生12 000人，年技能培訓(xùn)超過(guò)8 000人次。

全日制學(xué)制教育是技工教育的壓艙石，是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖;技能培訓(xùn)是技工教育連接市場(chǎng)的觸角，觸角失靈，方向不明。 “顯然，技工教育的重點(diǎn)不再是人才數(shù)量‘夠不夠’的問(wèn)題，而是人才質(zhì)量‘高不高’的問(wèn)題。為支撐平頂山市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，技工教育調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)勢(shì)在必行?！逼巾斏郊紟煂W(xué)院黨委書(shū)記郝新強(qiáng)認(rèn)為，技工教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和平頂山市“三城三基地”建設(shè)中發(fā)揮著先導(dǎo)性作用，這就要求技工院校專業(yè)建設(shè)主動(dòng)對(duì)接行業(yè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、實(shí)施集群發(fā)展，唯此才能深化內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)高質(zhì)量人才。平頂山技師學(xué)院的做法是，學(xué)制教育品牌化、技能培訓(xùn)多樣化，以提高教育質(zhì)量為核心，明確辦學(xué)定位，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整人才培養(yǎng)方案，完善課程體系，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，以產(chǎn)教融合、校企合作為突破口，建立校企協(xié)同育人機(jī)制;以實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展能力;以建成一所地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開(kāi)的職業(yè)院校為己任，培養(yǎng)全面優(yōu)秀的高素質(zhì)技能英才。

細(xì)化培養(yǎng)方案? 學(xué)制與技能有機(jī)融合

技行天下，能創(chuàng)未來(lái)。平頂山技師學(xué)院以“行業(yè)需求、辦學(xué)定位、技術(shù)基礎(chǔ)、教學(xué)資源”專業(yè)分析方法測(cè)評(píng)專業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，以對(duì)接行業(yè)需求倒逼專業(yè)調(diào)整;以立足辦學(xué)定位彰顯行業(yè)特色;依托教學(xué)資源增強(qiáng)專業(yè)的集聚共享效應(yīng)。

學(xué)制教育品牌化。一是專業(yè)建設(shè)品牌化。一方面，學(xué)院不忘初心，做優(yōu)做強(qiáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，在長(zhǎng)期服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐中，打造出了裝備制造、電氣工程等一批優(yōu)勢(shì)專業(yè)群，得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，形成良好的品牌效應(yīng)。另一方面，學(xué)院主動(dòng)對(duì)接新興產(chǎn)業(yè)、地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家和地方重大發(fā)展戰(zhàn)略，積極拓展信息工程、汽車工程、幼兒教育和現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)群，呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。二是人才培養(yǎng)品牌化。學(xué)院堅(jiān)持深化校企深度合作，通過(guò)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、共建專業(yè)、訂單培養(yǎng)和新型學(xué)徒制培養(yǎng)等形式，打造校企一體化的人才培養(yǎng)模式，相繼與河南潤(rùn)澤園餐飲管理有限公司合作成立了潤(rùn)澤餐飲學(xué)院，與鄭州宇通客車股份有限公司合作成立了宇通汽車學(xué)院，與平高集團(tuán)共建綜合能源服務(wù)管理專業(yè)，與中汝廷懷文化科技有限公司共建陶瓷藝術(shù)與工藝等專業(yè)，傳統(tǒng)的訂單班規(guī)模也逐年增加。三是師資隊(duì)伍建設(shè)品牌化。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工程、教師隊(duì)伍素質(zhì)提升工程、教學(xué)名師培育工程、工匠大師進(jìn)校園工程等，打造了一支由享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、全國(guó)技術(shù)能手、中原技能大師、省級(jí)教學(xué)名師領(lǐng)銜的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。四是素質(zhì)教育品牌化。通過(guò)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生文明行為、社會(huì)責(zé)任養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮實(shí)踐育人、文化育人功能，打造校園文化活動(dòng)品牌等，全面優(yōu)化育人環(huán)境。

技能培訓(xùn)多元化。一是培訓(xùn)內(nèi)容多元化。只要是社會(huì)有需求、學(xué)校有能力的，學(xué)院是應(yīng)培盡培。二是培訓(xùn)對(duì)象多元化。既有面向在職職工的技能等級(jí)培訓(xùn)，也有面向貧困家庭的雨露計(jì)劃培訓(xùn)，還有面向再就業(yè)群體、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、殘疾人員的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，面向畢業(yè)生的“技能+創(chuàng)業(yè)”SYB培訓(xùn)等。三是培訓(xùn)層次多元化。既有普及型實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，也有面向特定群體量身打造的高端培訓(xùn)，學(xué)院依托平頂山市工匠學(xué)院這個(gè)平臺(tái)，開(kāi)辦了面向工匠技能人才和企業(yè)管理人員的高級(jí)研修班，首批100名學(xué)員已順利結(jié)業(yè)。

平頂山技師學(xué)院院長(zhǎng)張曉東介紹說(shuō)，2020年市總工會(huì)、市人社局聯(lián)合成立的工匠學(xué)院落戶學(xué)院。為把工匠學(xué)院做實(shí)，2021年上半年學(xué)院舉行了與平高集團(tuán)技能大師互聘儀式，平高集團(tuán)聘請(qǐng)學(xué)院4名技能大師為專業(yè)技術(shù)顧問(wèn)，學(xué)院聘請(qǐng)平高集團(tuán)和平頂山學(xué)院的4名大師為客座教授，其中第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十八屆中央委員會(huì)委員、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十八屆中央常務(wù)委員會(huì)委員胡中輝，就是學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生。2021年5月24日，學(xué)院承辦了工匠及企業(yè)管理人員高級(jí)研修班，100名各行業(yè)技能大師到學(xué)院參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這僅僅是工匠學(xué)院開(kāi)展的兩項(xiàng)工作。潤(rùn)澤餐飲學(xué)院的成立，“名師傳藝·大師面對(duì)面”交流活動(dòng)的舉辦，與城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)、平煤機(jī)煤礦機(jī)械裝備有限公司新型學(xué)徒制的培養(yǎng)，與平高集團(tuán)共建的綜合能源服務(wù)管理專業(yè)，與中汝廷懷文化科技有限公司共建的陶瓷藝術(shù)與工藝專業(yè)，是服務(wù)平頂山市特色產(chǎn)業(yè)的有力舉措，也是落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在南陽(yáng)考察調(diào)研強(qiáng)調(diào)的培育特色產(chǎn)業(yè)具體行動(dòng)。

黨建聚力引領(lǐng)? 立德樹(shù)人增質(zhì)提效

作為支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高技能人才培訓(xùn)基地，學(xué)院不斷提高政治覺(jué)悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記視察河南重要講話精神，深刻領(lǐng)悟精神內(nèi)涵及鮮明的發(fā)展導(dǎo)向，堅(jiān)持做優(yōu)做強(qiáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)群，發(fā)揮現(xiàn)代制造、電氣工程等專業(yè)群的品牌優(yōu)勢(shì)，立足地方，找準(zhǔn)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)力重點(diǎn)，體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)標(biāo)地方發(fā)展的信心、決心和服務(wù)地方的務(wù)實(shí)作風(fēng)。

自黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，平頂山技師學(xué)院堅(jiān)持高站位謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí)，不斷創(chuàng)新管理方式，建立良好的組織、師資和資源保障機(jī)制，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)抓特色，不斷開(kāi)創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面，讓黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)起來(lái)。

教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是學(xué)生思想政治教育的第一課堂、主渠道。學(xué)院圍繞當(dāng)代國(guó)際社會(huì)、當(dāng)今世界舞臺(tái)上的中國(guó)，回顧歷史，反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，舉辦“思政大課堂”、心理健康教育講座等活動(dòng)，幫助學(xué)生增強(qiáng)心理調(diào)適能力，使他們快樂(lè)生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)。通過(guò)打造“思政金課”，提升思政課教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)思政課教學(xué)教研活動(dòng)，錘煉思政課教師教學(xué)能力，將黨史學(xué)習(xí)教育和落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)緊密結(jié)合，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、了解時(shí)事政治，感悟思想偉力，厚植愛(ài)國(guó)主義精神，涵養(yǎng)家國(guó)情懷，將所學(xué)內(nèi)容入腦入心，勇?lián)厝?，奮斗圓夢(mèng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走。

學(xué)院以技能大賽為契機(jī)，為地方高技能人才培養(yǎng)提質(zhì)培優(yōu)出力，為建黨百年獻(xiàn)禮。學(xué)院通過(guò)抓好技能大賽，以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促評(píng)、以賽促建，至今已成功舉辦十屆技能競(jìng)賽月活動(dòng)，被確認(rèn)為第45屆世界技能大賽河南省數(shù)控銑和現(xiàn)代制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽集訓(xùn)基地和國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)示范基地。2020年，學(xué)生王子壯參加首屆全國(guó)職業(yè)技能大賽，獲得數(shù)控車項(xiàng)目第16名。在平頂山市2021年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式上，學(xué)院設(shè)立11個(gè)展位，有經(jīng)典零部件展示、電力拖動(dòng)配盤、冷拼雕刻、手工作品、信息布線技術(shù)、汽車噴漆展件等9個(gè)項(xiàng)目，尚廚佳藝廚師體操和舞動(dòng)青春啦啦操兩個(gè)舞臺(tái)表演贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。

助力鄉(xiāng)村振興? 開(kāi)創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面

自黨的十九大報(bào)告提出“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”以來(lái)，平頂山市奮力打造新時(shí)代鄉(xiāng)村全面振興的“樣板”。作為平頂山市唯一一所具有高技能人才培養(yǎng)資格的全日制技工院校，學(xué)院從上到下積極響應(yīng)號(hào)召，踴躍承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，投身助力鄉(xiāng)村振興的熱潮中。

2021年8月23日，學(xué)院深入堯山鎮(zhèn)上坪村，實(shí)地考察了詩(shī)景龍?zhí)秿{、小葉楊溝、西溝、席勒藝術(shù)中心戶外研學(xué)基地、堯山23澗等地，全面深入了解當(dāng)?shù)孛袼奘袌?chǎng)需求，就《堯山鎮(zhèn)上坪村環(huán)境提升整體設(shè)計(jì)方案》、“鄉(xiāng)村振興高技能人才培訓(xùn)基地”等事宜與當(dāng)?shù)亟f(xié)作關(guān)系，為鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展提供技術(shù)指導(dǎo)。發(fā)展鄉(xiāng)村旅游是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要抓手，學(xué)院結(jié)合民宿運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)特色助力鄉(xiāng)村振興，規(guī)劃建設(shè)民宿運(yùn)營(yíng)與管理實(shí)訓(xùn)基地，對(duì)促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，帶動(dòng)農(nóng)民增收致富，幫助推動(dòng)當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供實(shí)習(xí)及就業(yè)機(jī)會(huì)、促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。

隨著鄉(xiāng)村振興計(jì)劃的推進(jìn)，學(xué)院同時(shí)開(kāi)展“萬(wàn)人助萬(wàn)企”活動(dòng)，這是省委省政府作出的重要工作決策，是河南省黨史學(xué)習(xí)教育“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”的重要抓手，也是河南省推動(dòng)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)提速的重要舉措，更是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于支持市場(chǎng)主體重要指示精神的具體行動(dòng)。學(xué)院認(rèn)真落實(shí)省、市委及省、市政府決策部署，向廣大黨員干部發(fā)出躬身入局、履責(zé)于行、崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)的鮮明信號(hào)，與平頂山高新區(qū)密切配合，經(jīng)過(guò)前期走訪、摸排轄區(qū)6個(gè)產(chǎn)業(yè)園用工需求，至8月9日，學(xué)院共發(fā)布涵蓋26個(gè)用人單位的400余條就業(yè)信息。7月29日下午，學(xué)院與河南千機(jī)數(shù)據(jù)科技有限公司舉行了校企合作簽約儀式。這是學(xué)院響應(yīng)省、市委及省、市政府開(kāi)展“萬(wàn)人助萬(wàn)企”活動(dòng)重要工作決策的具體行動(dòng)，更是雙方友好合作的開(kāi)端，學(xué)院始終秉承一切為企業(yè)服務(wù)的宗旨，根據(jù)企業(yè)項(xiàng)目的特定需求定制化建設(shè)機(jī)房等培訓(xùn)、研發(fā)、運(yùn)維場(chǎng)地，積極營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，匯雙方之智，推創(chuàng)新之舉，為學(xué)院增光添彩，為企業(yè)錦上添花。良好的合作不僅推動(dòng)了專業(yè)建設(shè)的發(fā)展，而且為學(xué)院服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)、加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)發(fā)展、助企惠農(nóng)保民生提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)黨史，見(jiàn)行動(dòng)，做貢獻(xiàn)。平頂山技師學(xué)院踏實(shí)踐行，增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，潛心推進(jìn)學(xué)院向好發(fā)展，多措并舉、精準(zhǔn)發(fā)力，千方百計(jì)為企業(yè)排憂解難，解決好企業(yè)面臨的突出問(wèn)題，幫助企業(yè)擺脫瓶頸制約，支持企業(yè)做大做強(qiáng)，在平頂山市建設(shè)國(guó)家轉(zhuǎn)型發(fā)展示范市、爭(zhēng)當(dāng)中原更加出彩樣板區(qū)的過(guò)程中，致力為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新生力量和活力。與此同時(shí)，平頂山技師學(xué)院畢業(yè)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力顯著增強(qiáng)，為平頂山市“三城三基地”建設(shè)培育了一支政治過(guò)硬、技術(shù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新能力強(qiáng)的高技能人才隊(duì)伍，服務(wù)行業(yè)發(fā)展能力凸顯。近五年，師生參加國(guó)家、省、市級(jí)技能大賽獲獎(jiǎng)近500人次，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20多人次，省級(jí)一等獎(jiǎng)100多人次，市級(jí)一等獎(jiǎng)300多人次，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了“立足行業(yè)、服務(wù)地方”的辦學(xué)定位，較好擔(dān)當(dāng)了時(shí)代所賦予的歷史使命。