謝廣林 李世新 韓月異 白莉

摘要：民辦高校圖書館的建設(shè)和發(fā)展應(yīng)該受到社會和行業(yè)的更多關(guān)注。文章通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法，重點圍繞圖書館的辦館設(shè)施條件、資源建設(shè)、讀者服務(wù)、教學與科研支持調(diào)查了河北省9所民辦高校圖書館。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，河北省民辦高校圖書館辦館水平和服務(wù)水平隨著學校的發(fā)展不斷得到提升，但同時也存在館藏資源匱乏、資金投入不足、服務(wù)水平不高、服務(wù)深度欠缺等問題。文章從增加經(jīng)費投入、文獻資源共建共享、創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容、優(yōu)化服務(wù)體系等方面提出了相應(yīng)的發(fā)展對策。

關(guān)鍵詞：民辦高校圖書館;調(diào)查研究;發(fā)展對策;河北省

中圖分類號：G258.6?文獻標識碼：A

DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2021.0091

0?引言

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）四十三條指出，民辦教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點和促進教育改革的重要力量[1]。我國民辦高校經(jīng)過40多年的發(fā)展，逐漸走出了適合當代國情的特色路線，呈現(xiàn)出辦學規(guī)模逐步提高、辦學定位逐漸明確、社會認可度不斷提升等發(fā)展態(tài)勢。作為高校三大支柱之一的圖書館，在學校教育教學中發(fā)揮著重要作用，尤其是民辦高校圖書館的館藏質(zhì)量和服務(wù)水平，更直接反映出民辦高校的辦學實力。本文以河北省民辦本科高校圖書館為調(diào)研對象，通過訪問各高校圖書館的網(wǎng)頁、搜集教育部、中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心等官方發(fā)布的公開數(shù)據(jù)，對比各高校圖書館建設(shè)情況，試圖探索河北省民辦高校圖書館的發(fā)展規(guī)律，以期為河北省及其他省份民辦高校圖書館的發(fā)展提供借鑒。

1?民辦高校圖書館發(fā)展現(xiàn)狀

圖書館與教學、科研一起作為高校的三大支柱，是高校發(fā)展必不可少的重要支撐部分。高校圖書館是高校圖書情報、文獻資料的集中地，是高校教學和科研工作開展的重要保障，對提高高校的教學科研水平有著不可替代的作用?？梢哉f，高校圖書館發(fā)展的狀況是評價一個學校整體教學質(zhì)量的重要標準[2]。

我國民辦高校起步較晚，民辦高校圖書館的建設(shè)和發(fā)展是隨著民辦高校的辦學規(guī)模和水平而逐漸完善起來的。林慶云在肯定民辦高校圖書館事業(yè)繁榮景象的基礎(chǔ)上，剖析民辦高校圖書館事業(yè)發(fā)展存在的館舍使用、館藏文獻質(zhì)量和組織架構(gòu)、人力資源等方面的問題，并分析了產(chǎn)生這些問題的癥結(jié)所在[3]。呂露在調(diào)查了10所武漢地區(qū)民辦高校圖書館館舍建設(shè)、文獻資源建設(shè)、文獻傳遞和學科服務(wù)等方面發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，總結(jié)了民辦高校圖書館發(fā)展的現(xiàn)狀[4]。李欣等人在對天津市民辦高校圖書館調(diào)研的基礎(chǔ)上，總結(jié)其資金、硬件設(shè)施、信息化、機制體制等影響其發(fā)展的原因，并提出了民辦高校圖書館發(fā)展建設(shè)可行性建議[5]。李利娟結(jié)合民辦高校圖書館的特點，從文獻資源建設(shè)、圖書館空間再造與功能重組及學科服務(wù)等三個方面，提出了民辦本科高校圖書館在“雙一流”建設(shè)背景下的建設(shè)策略[6]。陳麗在總結(jié)民辦高校圖書館現(xiàn)狀和問題的基礎(chǔ)上，提出必須根據(jù)發(fā)展現(xiàn)狀和自身條件特點制定出科學的發(fā)展策略，并建立相應(yīng)的管理和運作機制從而保障教學，發(fā)展圖書館的觀點[7]。劉曉華通過對吉林省獨立學院和民辦高校圖書館的調(diào)查，分析了圖書館信息資源建設(shè)的現(xiàn)狀，指出存在的問題，并提出解決問題的建議[8]。

從現(xiàn)有成果可以看出，相關(guān)學者對民辦高校圖書館發(fā)展現(xiàn)狀有了一定的認識，也進行了相關(guān)對策的研究，但相對于公辦院校圖書館及公共圖書館，民辦高校圖書館領(lǐng)域的研究還很薄弱。研究主題集中在對民辦高校圖書館事業(yè)建設(shè)的宏觀研究、民辦高校圖書館具體管理與創(chuàng)新服務(wù)等基本問題，在圖書館發(fā)展戰(zhàn)略研究方面，多以結(jié)合所調(diào)研圖書館實際問題給予相應(yīng)建議的形式進行研究。

近年來，民辦高校圖書館隨著學校的發(fā)展得到了快速發(fā)展，但整體水平較其他公辦高校還存在一定的差距，存在諸多的問題有待解決。高校圖書館的主要任務(wù)是為教學、科研和學科建設(shè)提供文獻信息保障，為全校師生獲取各類信息提供方便，為學校人才培養(yǎng)、信息化建設(shè)和校園文化建設(shè)提供服務(wù)。歸根結(jié)底，圖書館的根本立足點還是為教學和科研提供文獻保障，提供空間支持，提供讀者服務(wù)。因此，通過對民辦高校圖書館的辦館設(shè)施、資源建設(shè)、讀者服務(wù)、教學與科研支持等方面進行調(diào)查研究，分析存在問題，有利于掌握民辦高校圖書館的發(fā)展規(guī)律，提供重要參考，對探索解決民辦高校圖書館的發(fā)展對策具有重要意義。

2?河北省民辦高校圖書館發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查

2.1?調(diào)查對象與研究過程

根據(jù)教育部2020年公布的全國高等學校名單，河北省共有高校125所，是全國擁有高校超百所的12個省份之一。其中有21所民辦本科院校[9]。從辦學類別和類型來看，21所民辦高校中有9所純民辦高校。本文選取這9所民辦本科院校作為調(diào)查對象，調(diào)查時間截止到2021年8月。

文章基于網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法，訪問了河北省民辦高校圖書館主頁，獲取每所高校圖書館的信息，主要包含圖書館館舍面積、閱覽座位、紙質(zhì)圖書、電子圖書、數(shù)據(jù)庫數(shù)量、讀者服務(wù)、教學服務(wù)、學科服務(wù)等方面的介紹。通過歸納，從辦館設(shè)施、資源建設(shè)、讀者服務(wù)、教學與科研支持四個方面對河北省民辦高校圖書館發(fā)展現(xiàn)狀展開分析。

2.2?發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析

2.2.1?辦館設(shè)施條件

館舍面積和閱覽座位數(shù)量是辦館的基礎(chǔ)條件。館舍面積方面，調(diào)研的9所圖書館中，除河北傳媒學院沒有顯示館舍面積外，館舍面積過萬的有7所，其中館舍面積最大的是河北美術(shù)學院圖書館，達到3.44萬平方米;最少的是河北外國語學院，但是河北外國語學院規(guī)劃新館面積7萬多平米，三到五年后建成（詳見表1）。

通過對以上圖書館館舍面積和閱覽座位的調(diào)查，可以簡要知曉省內(nèi)民辦高校圖書館的基礎(chǔ)硬件建設(shè)情況。總體來看，河北省9所民辦高校對圖書館的重視程度較高，辦館條件設(shè)施較為完善。但是，每所圖書館的建設(shè)規(guī)模不一，說明民辦高校圖書館的發(fā)展程度不均衡，受重視程度不同，可提升空間很大。河北省民辦高校圖書館基礎(chǔ)辦館條件整體水平有待提高。

2.2.2?文獻資源建設(shè)

電子資源和紙質(zhì)資源是高校圖書館最基礎(chǔ)的文獻資源，調(diào)查結(jié)果見表2。通過調(diào)研了解到，河北外國語學院、河北傳媒學院及河北美術(shù)學院，紙本資源量均超過130萬冊，館藏種類和數(shù)量豐富。另外，調(diào)研可知，燕京理工學院紙本資源與電子圖書總量達到400余萬冊，資源總量也非?？捎^。通過對比河北省內(nèi)9所民辦本科院校圖書館的藏書總量來看，河北省民辦高校還是相當重視圖書館的文獻資源建設(shè)，民辦高校圖書館的發(fā)展趨勢向好。

對比河北省9所民辦本科高校圖書館紙本資源與電子資源建設(shè)情況，圖書館文獻資源建設(shè)情況與高校自身發(fā)展需求、學科特色和科研重點等相關(guān)。其中，數(shù)據(jù)較為突出的河北傳媒學院，紙本資源與電子圖書總量超過400萬冊，期刊與報紙總量超過300種;河北科技學院與河北外國語學院紙本資源與電子圖書在館藏數(shù)量方面較均衡。中文數(shù)據(jù)庫和外文數(shù)據(jù)庫總量排在前列的有燕京理工學院、河北外國語學院、河北科技學院等，總數(shù)均超過10個，而河北東方學院的13個數(shù)據(jù)庫網(wǎng)頁顯示均為試用資源;9所民辦高校外文數(shù)據(jù)庫數(shù)量均小于5或為0，僅燕京理工學院有2個外文數(shù)據(jù)庫，民辦高校外文數(shù)據(jù)庫數(shù)量明顯不足。9所民辦本科高校中，僅河北傳媒學院具有1個特色資源自建數(shù)據(jù)庫。

教育部對圖書館的館藏數(shù)量提出了明確的標準，即綜合類院校紙質(zhì)圖書要達到生均圖書100冊，年進書量生均4冊。民辦高校圖書館由于經(jīng)費短缺，圖書館的文獻資源相對不足，館藏質(zhì)量不高，存在紙質(zhì)圖書和電子圖書發(fā)展極不平衡的問題，電子資源的館藏數(shù)量很少。

2.2.3?讀者服務(wù)

讀者服務(wù)工作是圖書館的中心工作。所調(diào)研的9所民辦本科高校圖書館中，周開館時間最長的為燕京理工學院，達108.5小時;有8個圖書館周開館時間在90小時以上，周開館時間平均可達95小時。河北傳媒學院圖書館在為讀者提供傳統(tǒng)書刊借閱服務(wù)、參考咨詢服務(wù)的同時，開展了入館教育等活動，通過讀書月、主題征文等活動，豐富讀者服務(wù)內(nèi)容，幫助解決讀者遇到的各種問題;開設(shè)《文獻信息檢索與應(yīng)用》課程，通過教授學生信息基礎(chǔ)知識與信息檢索技能，使其掌握各種檢索工具的使用方法和檢索技巧，提升通過信息收集和信息利用來解決實際問題的能力。燕京理工學院圖書館在信息素養(yǎng)教育教學方面經(jīng)驗豐富，通過編印教材和舉辦針對提升讀者信息素養(yǎng)的活動，充分發(fā)揮了圖書館的信息服務(wù)職能。另外，滄州交通學院圖書館開展信息素養(yǎng)教育服務(wù)，利用學術(shù)報告廳、多媒體視聽室等舉辦信息素質(zhì)教育專題講座等，提高大學生感知、篩選、利用信息的能力。

通過調(diào)查分析可知，民辦高校圖書館受到辦館條件有限和文獻資源單一等因素的制約，提供讀者服務(wù)工作的基礎(chǔ)較為薄弱。在為讀者提供服務(wù)方面通常為咨詢服務(wù)、流通服務(wù)等基礎(chǔ)性服務(wù)，在指導讀者閱讀、開展閱讀推廣活動等方面形式單一，服務(wù)內(nèi)容缺少創(chuàng)新。

2.2.4?教學與科研支持

圖書館工作是學校教學和科研工作的重要組成部分。所調(diào)研的9所民辦本科高校圖書館中，僅滄州交通學院圖書館設(shè)置有專門的教學支持和科研支持欄目，開展了數(shù)據(jù)庫培訓、學術(shù)講座、信息素養(yǎng)教育、文獻傳遞等服務(wù)。河北傳媒學院圖書館設(shè)置有學科服務(wù)欄目，建立了學科館員團隊，為各學科信息需求提供個性化、精準化學科信息服務(wù)和科研支持等服務(wù)。河北美術(shù)學院圖書館設(shè)置了學科服務(wù)部，通過與院系對接為院系的學科建設(shè)提供專業(yè)化的學科評價與學科服務(wù)，更好地支持教學與科研工作。河北外國語學院圖書館開展了館際互借服務(wù)，開設(shè)了信息檢索系列課程及專題講座等活動，保障了學校教學工作的順利開展。9所民辦高校圖書館中，有7所圖書館購入了考試學習類數(shù)據(jù)庫，為學生提供學習資源支持，以提升教學質(zhì)量。調(diào)查的所有圖書館均沒有開展論文代檢、查收查引、科技查新、專利信息服務(wù)、課題咨詢等服務(wù)，教學與科研支持服務(wù)開展有待提升。

河北省民辦高校圖書館存在教學和科研支持服務(wù)發(fā)展不均衡、服務(wù)深度欠缺、服務(wù)機構(gòu)與服務(wù)體系不完善等問題，教學與科研支持服務(wù)工作亟待實施與完善。

3?民辦高校圖書館發(fā)展策略

通過以上內(nèi)容的調(diào)研，梳理制約民辦高校圖書館發(fā)展的主要因素，包括辦館條件不高、文獻資源特色不突出、讀者服務(wù)形式缺乏創(chuàng)新、支撐教學科研深度不夠等問題。針對以上問題，提出四個方面的參考建議。

3.1?增加經(jīng)費投入，改善辦館條件

民辦高校圖書館普遍面臨館舍面積不足、空間設(shè)置單一、現(xiàn)代化手段落后等情況，究其主要原因是投入經(jīng)費不夠，與其學校整體發(fā)展不協(xié)調(diào)所致。所以，民辦高校圖書館要發(fā)揮民辦高校的政策優(yōu)勢，與國家和社會、企業(yè)、團體等單位建立多向合作關(guān)系，吸引社會投資，增加對圖書館建設(shè)的投入，改善辦館條件。有條件的院校應(yīng)當積極籌備新館建設(shè)，從讀者需求出發(fā)，超前謀劃，做到實用、高效、節(jié)能、環(huán)保并重，朝著信息化、智能化方向發(fā)展，把新館建設(shè)落到實處。條件暫時達不到籌建新館的，可以結(jié)合現(xiàn)有狀況，對空間進行改造升級，營造學習環(huán)境和氛圍，把現(xiàn)有資源利用好。

3.2?文獻資源共建共享，多渠道構(gòu)建館藏體系

文獻資源建設(shè)是圖書館的工作重點。圖書館必須拓展思路，通過多種途徑和方式解決文獻資源建設(shè)不足的問題。民辦高校圖書館文獻資源在數(shù)量上都有了一定規(guī)模，但普遍存在種類偏少、專業(yè)類文獻不足的情況。針對這種情況，民辦高校圖書館要學會借力。一是向同行借力，加強與高校圖書館、國家圖書館、公共圖書館的聯(lián)系和對接，實現(xiàn)與各個館之間資源共享，取長補短，各取所需。二是向出版社和數(shù)據(jù)商借力，實現(xiàn)三者之間的合作共贏。按照學校辦學定位，積極與供貨商溝通，與同類院校結(jié)盟，爭取最大空間，建設(shè)優(yōu)質(zhì)文獻資源保障體系。同時，民辦高校圖書館要注重自身特色資源的建設(shè)，突出重點學科和專業(yè)，豐富館藏類型和數(shù)量。

3.3?創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，提高讀者參與度

讀者服務(wù)工作是圖書館永恒的話題，隨著時代的發(fā)展，圖書館開展讀者服務(wù)的形式和內(nèi)容不斷出新。圖書館要利用民辦高校靈活的辦學機制，以學生為主體，以微信、微博、自媒體等為媒介，開展書評、讀書分享等活動，引導、促進讀者養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在校園形成良好的閱讀風氣，促進校園文化建設(shè)。

同時，圖書館要不斷加強讀者培訓，豐富培訓內(nèi)容和形式，采取入館教育、專題講座等形式，加強讀者對圖書館館藏布局、圖書分類、資源檢索等基礎(chǔ)認識的引導和教育，提高讀者對圖書館的認同感，逐步提高讀者的信息素養(yǎng)和能力，提高圖書館各種文獻資源的利用率。

在全民閱讀的大環(huán)境下，民辦高校要有參與社會服務(wù)的責任感，充分發(fā)揮學校圖書館的優(yōu)勢，向社會開放，對民眾提供必要的文獻借閱服務(wù)和空間服務(wù)，參與閱讀推廣，提高社會認可度。

3.4?優(yōu)化服務(wù)體系，支撐教學和科研

高校圖書館的主要任務(wù)之一是為教學、科研和學科建設(shè)提供文獻信息保障，教學與科研支持服務(wù)是其工作的立腳點，也是開展深層次服務(wù)的主要內(nèi)容。民辦高校圖書館要提高對教學與科研支持服務(wù)的重視，充分發(fā)揮圖書館對教學與科研的支撐作用，嵌入教學和科研過程，開展學科化服務(wù)，根據(jù)需求積極探索開展新服務(wù)[10]。在教學與科研支持服務(wù)工作中，圖書館需要利用其館舍空間、館藏資源、技術(shù)設(shè)備等優(yōu)勢為師生提供豐富的文獻資源，為教師提供完善的科研服務(wù)以提升教師的教學和科研水平。首先，圖書館應(yīng)與學校教學與科研管理部門開展合作，利用獲取的數(shù)據(jù)進行加工分析，從而逐步開展科技查新、查收查引、專利分析、定題咨詢等深層次服務(wù)。第二，要完善圖書館教學與科研支持服務(wù)體系，如增加圖書館主頁欄目中教學與科研支持欄目，建立特色學科資源數(shù)據(jù)庫，重視教學與科研服務(wù)平臺的建設(shè)，設(shè)置專門的教學與科研服務(wù)部門與專業(yè)崗位，加強人才的培養(yǎng)與引進，拓展服務(wù)內(nèi)容。

4?結(jié)語

民辦高校圖書館在發(fā)展過程中存在的問題不能忽視。民辦高校圖書館需要根據(jù)自身發(fā)展特點，制定適合自己的發(fā)展策略，不斷改善辦館條件、加強文獻資源建設(shè)、創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容、支撐教學和科研，走符合民辦高校圖書館特色的發(fā)展之路。

參考文獻

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作者簡介：謝廣林（1974?），男，河北美術(shù)學院圖書館館長。研究方向：圖書館管理、法律。

李世新（1982?），男，碩士，河北美術(shù)學院圖書館館員。研究方向：數(shù)字人文、圖書館學史。

韓月異（1993?），女，碩士，河北美術(shù)學院圖書館館員。研究方向：信息與情報工程。

（收稿日期：2021-09-23?責任編輯：馬玉娟）