裘喆

【摘要】在新課程改革的背景下，對(duì)小學(xué)體育教學(xué)提出了更高更新的要求，為了更好地提升小學(xué)生的身體素質(zhì)，全面地推動(dòng)小學(xué)體育教育行業(yè)的發(fā)展，為了改變傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式，本文也將重點(diǎn)論述體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用展開(kāi)詳細(xì)地探究。

【關(guān)鍵詞】新課程改革;小學(xué)體育教學(xué);體育游戲;應(yīng)用策略

引言：

近些年來(lái)小學(xué)生的身體素質(zhì)和身心健康產(chǎn)生了很多負(fù)面的因素，為了提高小學(xué)生的體質(zhì)，國(guó)家相關(guān)部門(mén)也格外的重視和發(fā)展體育教育事業(yè)，尤其將對(duì)小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面地整改。為了使小學(xué)生能夠?qū)w育課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，將體育游戲納入到課堂教學(xué)環(huán)節(jié)之中，已經(jīng)成為教師重點(diǎn)研究的教學(xué)內(nèi)容。因此，筆者也將通過(guò)以下幾個(gè)方面，來(lái)詳細(xì)地探究體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用過(guò)程。

體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中具有應(yīng)用價(jià)值

由于小學(xué)生正處于活潑好動(dòng)的年紀(jì)，對(duì)任何新鮮的事物都會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，所以教師在開(kāi)展體育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)前，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)體育教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新，這樣才能夠?yàn)榇龠M(jìn)我國(guó)體育教育事業(yè)的有效發(fā)展提供有力的保障，通過(guò)將體育游戲融入到小學(xué)體育課堂教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，能夠更好地滿足小學(xué)生真正地體育學(xué)習(xí)需求，同時(shí)也能夠讓學(xué)生們切身地感受到體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的愉悅感和樂(lè)趣，并且也將幫助小學(xué)生逐漸地樹(shù)立良好的體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)，同時(shí)也能夠增強(qiáng)師生和同學(xué)之間的課堂互動(dòng)效果，并且也能夠使小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容更加的豐富多樣化，這樣能夠更好地展現(xiàn)出體育游戲在小學(xué)體育實(shí)踐教學(xué)中的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)。進(jìn)而為小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用原則

通過(guò)教師在小學(xué)體育課堂上開(kāi)展體育游戲教學(xué)活動(dòng)，能夠更好培養(yǎng)小學(xué)生的核心素養(yǎng)。所以小學(xué)體育教師在應(yīng)用體育游戲教學(xué)內(nèi)容前，要學(xué)會(huì)重視體育游戲在體育課堂中的教學(xué)原則。首先，教師應(yīng)注重豐富性的教學(xué)原則，這就需要教師能夠根據(jù)教材或者學(xué)生們的興趣點(diǎn)，來(lái)為小學(xué)體育課堂創(chuàng)設(shè)多樣化的體育游戲教學(xué)內(nèi)容。其次，教師也要按照人本性原則來(lái)調(diào)整和控制體育游戲的強(qiáng)度和難度，并且也要根據(jù)學(xué)生所處的年級(jí)和年齡來(lái)進(jìn)行規(guī)劃體育游戲教學(xué)內(nèi)容。以此來(lái)避免學(xué)生身體產(chǎn)生不必要的損傷。同時(shí)教師也要在組織體育游戲的過(guò)程中，確保小學(xué)體育游戲課堂的紀(jì)律性和科學(xué)性以及合理性，這樣能夠減少學(xué)生在體育游戲過(guò)程中產(chǎn)生各種矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，這樣能夠更好地營(yíng)造出良好的體育游戲競(jìng)技環(huán)境。從而更好地構(gòu)建出高效的小學(xué)體育課堂。

二、體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的有效應(yīng)用措施

（一）根據(jù)小學(xué)生的年齡來(lái)設(shè)計(jì)體育游戲教學(xué)方案

通常情況下小學(xué)體育教學(xué)主要分為運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備階段、教學(xué)指導(dǎo)階段以及自由練習(xí)階段。為了讓體育游戲在小學(xué)體育實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)更多的價(jià)值，小學(xué)體育教師必須要按照體育教學(xué)的不同階段來(lái)設(shè)計(jì)科學(xué)合理的體育游戲內(nèi)容，同時(shí)也要根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)為他們安排適合的體育游戲活動(dòng)。這樣能夠更好地促進(jìn)小學(xué)生身體素質(zhì)的有效提升。例如，在開(kāi)展人教版三四年級(jí)《民族民間體育活動(dòng)》課程時(shí)，這個(gè)年齡段的學(xué)生在學(xué)習(xí)民族民間體育游戲活動(dòng)時(shí)，教師必須要在教學(xué)難度上有所增加，比如，學(xué)生在參與跳短繩體育游戲時(shí)，教師可以適當(dāng)?shù)卦鎏矶喾N跳長(zhǎng)短繩的方法，比如，教師可以讓學(xué)生們逐漸地增加搖繩的速度，教師也可以適當(dāng)?shù)卣{(diào)整跳繩的動(dòng)作。比如，可以讓學(xué)生單腳跳或者雙腳跳，也可以適當(dāng)?shù)卦黾犹K人數(shù)，教師也可以讓學(xué)生將跳繩與花樣踢毽子結(jié)合到一起來(lái)開(kāi)展體育游戲活動(dòng)。這樣能夠更好地發(fā)揮學(xué)生的耐久力，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)技精神，同時(shí)也促進(jìn)小學(xué)生核心素養(yǎng)的有效提升。

（二）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展體育游戲活動(dòng)

為了能夠讓小學(xué)生更好地參與到體育游戲活動(dòng)中，教師可以根據(jù)教材內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)體育游戲教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也可以將按照人數(shù)情況和學(xué)生們的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)體育游戲活動(dòng)，這樣能夠更好地發(fā)揮不同學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)方面的潛力，同時(shí)也有利于促進(jìn)小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)思維。比如，在開(kāi)展《球類活動(dòng)》體育課程時(shí)，教師要根據(jù)教材內(nèi)容來(lái)巧妙地設(shè)計(jì)體育游戲教學(xué)內(nèi)容，這個(gè)階段的球類體育教學(xué)目標(biāo)是為了提高小學(xué)生運(yùn)傳球的基本技能以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。教師可以按照學(xué)生個(gè)人來(lái)開(kāi)展“傳球記名”“叫號(hào)接龍”的體育游戲活動(dòng)，這樣能夠更好地培養(yǎng)小學(xué)生的運(yùn)球和傳球的體育技能。教師也可以將學(xué)生們分成幾個(gè)小組來(lái)開(kāi)展籃球排球足球等團(tuán)隊(duì)類的體育游戲比賽活動(dòng)，這樣既能夠體現(xiàn)出教學(xué)內(nèi)容與體育游戲的有效融合教學(xué)策略，同時(shí)也有利于增強(qiáng)學(xué)生們主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情和積極性。

（三）體育游戲在教學(xué)結(jié)束前的應(yīng)用

為了讓體育游戲更加深入地應(yīng)用到小學(xué)體育課堂當(dāng)中，小學(xué)生們?cè)谕瓿审w育游戲活動(dòng)后，為了讓學(xué)生能夠更好地緩解身體疲勞，小學(xué)體育游戲可以將比較舒緩趣味性強(qiáng)的體育游戲活動(dòng)融入到課程結(jié)束前，比如，讓學(xué)生們通過(guò)參與簡(jiǎn)單的體操類體育游戲活動(dòng)，來(lái)減少學(xué)生們的身體疲勞度和運(yùn)動(dòng)損傷，這樣既體現(xiàn)出寓教于樂(lè)的教學(xué)措施，同時(shí)也為以后有效地開(kāi)展體育游戲教學(xué)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

結(jié)束語(yǔ)：

總之，通過(guò)教師將體育游戲融入到小學(xué)體育教學(xué)環(huán)節(jié)之中，能夠進(jìn)一步地優(yōu)化小學(xué)體育教師的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也有助于增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣。因此，小學(xué)體育教師應(yīng)學(xué)會(huì)不斷地創(chuàng)新體育游戲教學(xué)方法，這樣才有利于推動(dòng)小學(xué)體育教育事業(yè)的進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

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