主持人 劉志山（深圳大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，廣東省高校思想政治理論課劉志山名師工作室主持人）：

中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳于2019年8月14日印發(fā)的《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》指出，思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，發(fā)揮著不可替代的作用。因此，思政課建設(shè)只能加強(qiáng)、不能削弱，必須切實(shí)增強(qiáng)辦好思政課的信心，全面提高思政課質(zhì)量和水平。但是面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn)，有的地方和學(xué)校對(duì)思政課重要性認(rèn)識(shí)還不夠到位，課堂教學(xué)效果還需提升，教材內(nèi)容不夠鮮活，教師選配和培養(yǎng)工作存在短板，體制機(jī)制有待完善，評(píng)價(jià)和支持體系有待健全，所以必須進(jìn)行思想政治理論課教學(xué)改革。

高校思政課教學(xué)改革的路在何方？教育部印發(fā)的《中國(guó)慕課行動(dòng)宣言》指出，要以學(xué)生為中心、以教師為主體，推廣在線(xiàn)學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和模式。重視學(xué)習(xí)反饋與評(píng)價(jià)，促進(jìn)慕課迭代，提升教學(xué)工作的有效度和教學(xué)質(zhì)量的保障度。同時(shí)，教育部印發(fā)的《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》也指出，要大力提升教師信息素養(yǎng)，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開(kāi)展教育教學(xué)。可見(jiàn)，將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于思政課，創(chuàng)新思政課教學(xué)理念和教學(xué)模式，是當(dāng)前高校思政課教學(xué)改革的必然趨勢(shì)。

因應(yīng)這一趨勢(shì)和需要，本欄由廣東省高校思想政治理論課劉志山名師工作室組稿五篇，聚焦高校思想政治理論課教學(xué)理念創(chuàng)新和教學(xué)模式改革，主要探討高校思想政治理論課混合式教學(xué)模式的理論、實(shí)踐及其優(yōu)化路徑，以期提升高校思想政治理論課的吸引力和實(shí)效性。