陳燕華

親愛的隊員們，你們知道“國家憲法日”嗎？12月4日為“國家憲法日”。在這樣一個特殊的節(jié)日里，讓我們一起走進(jìn)憲法，了解憲法，感受憲法對我們秩序的規(guī)劃，明確奮斗的目標(biāo)和意義。

小貼士

讓隊員成為活動的主角，按照他們的年齡特點、興趣關(guān)注點，鼓勵隊員們自己設(shè)計活動。

小貼士

通過研讀《憲法》、拜訪專業(yè)人士、生活觀察等方式發(fā)現(xiàn)生活與憲法的緊密聯(lián)系。“憲”場pk賽主要考驗隊員臨場應(yīng)變能力和知識的融會貫通。結(jié)合學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒娱_設(shè)豐富多彩的特色章——“憲法小衛(wèi)士”章爭章活動。

“憲”身說法

解密——讓憲法更接地氣

說到《憲法》，大家都會想到什么呢？國家根本大法！法律權(quán)威！憲法高高在上，離我們很遙遠(yuǎn)。其實不然，從我們一出生開始，《憲法》就時刻伴我們左右。隊員們成立尋根小隊，通過閱讀相關(guān)報刊書籍、詢問法制副校長（輔導(dǎo)員）、登錄教育部全國青少年普法網(wǎng)、觀看“學(xué)法小衛(wèi)士”相關(guān)視頻號等方式，在一次次追根溯源中加深對憲法的了解，揭開《憲法》神秘、威嚴(yán)、崇高的面紗，讓憲法更接地氣！

喚醒——讓憲法更有溫度

引導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)憲法知識，做知法、守法、用法的合格小公民。學(xué)校大隊部可以通過櫥窗宣傳欄、廣播站、校電視臺、少先隊活動課等途徑進(jìn)行普法宣傳，也可以開展憲法小故事演講比賽、唱憲法歌曲、邀請法制副校長開設(shè)講座等實踐活動幫助隊員們了解憲法，燃起他們知法、普法的熱情，讓看似剛硬的憲法展現(xiàn)出其特有的溫度。

“憲”學(xué)現(xiàn)用

撥草瞻風(fēng)——“畫”說憲法

《憲法》很“高大上”？跟我們的生活有沒有關(guān)系啊？從每一個小生命呱呱墜地開始，《 憲法》就如同一個貼身護(hù)衛(wèi)一樣，開始守護(hù)我們了！輔導(dǎo)員可以在中隊中開展“我是小小調(diào)查官”活動，將隊員分成四個小隊搜集憲法與我們生活的緊密聯(lián)系，將自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來，并在小隊中進(jìn)行交流分享，談?wù)勛约旱母惺?，并以小隊為單位，設(shè)計一份“‘畫’說憲法”思維導(dǎo)圖，比比哪個小隊設(shè)計得更詳細(xì)、更合理！通過探索憲法與生活的聯(lián)系，使他們能夠運用憲法保護(hù)自己和他人，自覺成為憲法的遵守者和捍衛(wèi)者。

王者榮耀——“憲”場PK

隊員們，你的憲法知識庫存量足夠豐富了嗎？還等什么？比比誰的憲法知識更豐富，“憲”場PK賽期待你的加入，大隊部將比賽設(shè)為個人和親子兩類，一至六年級均可參加，分年級進(jìn)行。活動分初賽和決賽，比賽設(shè)有必答題、搶答題、連環(huán)題、模擬情景問答等形式。這樣的活動不但提升了隊員對憲法的認(rèn)識，也鍛煉了隊員的膽量，讓他們更加自信，同時還將憲法知識輻射到了家庭。

身體力行——“憲”發(fā)制人

“憲法小衛(wèi)士”爭章活動開始啦！為了讓隊員們能夠更加貼近憲法，大隊部組織開展了創(chuàng)編法制格言、憲法童謠我來唱、法制情景劇創(chuàng)編、“看圖學(xué)法”動漫展、觀看影視作品等活動，同時可以組織隊員們拍攝“我與憲法”微視頻參與普法網(wǎng)主題活動。內(nèi)容豐富，又不乏生動有趣，為隊員上好“憲法”實踐教育課的同時促進(jìn)了隊員自主發(fā)展、個性發(fā)展。

一馬當(dāng)“憲”

尋最美“使者”

尋訪警察、法官、檢察官等工作人員，通過與他們的近距離接觸，體會“護(hù)法使者”用公平和正義維護(hù)一方和諧是多么地不易，感恩他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個平安社會。激發(fā)隊員從小樹立遠(yuǎn)大理想，聽黨話、跟黨走，讓“法”的種子在心中生根發(fā)芽。

傳最美“聲音”

借助“紅領(lǐng)巾講解員”團(tuán)隊，積極投身社區(qū)、學(xué)校、家庭，低年級可以通過童謠唱跳、中年級可以宣傳畫中的故事、高年級可以通過真實案件等方式宣傳憲法、講述憲法。讓更多的人深入理解我國的根本大法，鼓勵大家知法、懂法、守法、用法，自覺履行法律義務(wù)和責(zé)任，增強辨別是非和自我保護(hù)能力，營造文明和諧有序的社會生活環(huán)境。

做最強“衛(wèi)士”

在國家憲法日之際，為了讓隊員切實感受法律的莊重與威嚴(yán)、神圣和公平公正，組織隊員走進(jìn)法院、檢察院、派出所等實踐場所，近距離參觀體驗，邀請法院庭長組織一次模擬法庭活動。在“模擬法庭”上，隊員們可以自由選擇法庭的審判長、審判員、公訴人、辯護(hù)人、被告人等角色，按照庭前準(zhǔn)備、法庭辯論等程序，審理一些貼近隊員生活的案件。零距離體驗“護(hù)法使者”的日常，讓隊員們對當(dāng)代青少年犯罪的構(gòu)成和預(yù)防有所了解，也由此感受到自覺護(hù)法的重要性。

暢所欲言

我知道了如有違反憲法和法律的行為，不論是少年還是成人都要追究相關(guān)的法律責(zé)任。我要成為一名優(yōu)秀的憲法小小代言人，傳播更多的憲法知識，讓更多的人捍衛(wèi)我們的憲法。隊員：陸菲嫻

我的爸爸是一名警察，平時我也接觸到了不少關(guān)于“法”的知識，通過自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我想在王者榮耀——“憲”場PK賽上大展拳腳。 隊員：陳語霏

作為新時代的隊員要增強辨別是非和自我保護(hù)能力，我懂得了知法、懂法、守法、用法，自覺履行法律是每個人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。 隊員：陶嘉熙

小貼士

活動結(jié)束要有感悟交流環(huán)節(jié)，引導(dǎo)隊員們寫寫感悟體會，統(tǒng)一張貼于板報上，集中展示隊員們的感想，把參與者的感受播撒到每一個隊員的心中。