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關(guān)于農(nóng)村初中生就讀中職學(xué)校的思考

2021-02-08 03:39郭鎮(zhèn)才
學(xué)校教育研究 2021年2期
關(guān)鍵詞:跟蹤調(diào)查名牌網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

郭鎮(zhèn)才

農(nóng)村教育落后是眾所周知的事,就我任教的學(xué)校而言,每年初中畢業(yè)生有一百多位,而考上提前批重點(diǎn)高中的學(xué)生屈指可數(shù),考上普通高中也并不容易,很多學(xué)生會(huì)很慶幸考上普通高中,但學(xué)生和他們家長(zhǎng)并不太明白即使考上提前批高中,然后再考上本科的學(xué)生也往往只有一半左右,也就是目前的狀況下農(nóng)村一個(gè)自然村10年可能出不了一個(gè)本科畢業(yè)生。

家長(zhǎng)和學(xué)生普遍認(rèn)為讀高中要好一些,因?yàn)榧词棺x個(gè)普通高中也起碼有個(gè)高中畢業(yè)證,考不上本科的話考個(gè)大專總比讀中專的起點(diǎn)要高,但問(wèn)題是并非所有學(xué)生都擅長(zhǎng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),總有一部分學(xué)生要去讀“中職+高?!钡膶W(xué)校。國(guó)家大力倡導(dǎo)支持發(fā)展職業(yè)教育,但為什么中職學(xué)校目前還并不能很好得到人民群眾的認(rèn)可,因?yàn)橹新殞W(xué)校魚龍混雜,真正優(yōu)質(zhì)的中職學(xué)校沒能凸顯和被篩選出來(lái),目前看,每個(gè)省市都有名牌高中,因此,名牌優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校理當(dāng)也要被重視和篩選出來(lái)以供學(xué)生就讀,名牌優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校不是不能辦,而是長(zhǎng)期以來(lái)被人看不起、忽視和缺乏科學(xué)嚴(yán)格管理以及宣傳的結(jié)果,為了更好讓學(xué)生找到理想的優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校,建議做好篩選和確認(rèn)廣東省名牌優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校名單并建立專門的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和入庫(kù)的工作,具體如下:

一、初步篩選廣東省優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校名單

(一)政府支持收集與篩選工作

長(zhǎng)期以來(lái),中職學(xué)校缺生源,因此,可以讓中職學(xué)校自報(bào)優(yōu)質(zhì)的專業(yè)發(fā)送到指定的郵箱,提供的各專業(yè)要有明確的就業(yè)方向,比如護(hù)士,幼師,汽修,廚師,理發(fā)師,化妝師,網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)師等等,對(duì)這些學(xué)校的提供的專業(yè)要求既能真正保證學(xué)生就業(yè)又要能適合學(xué)生長(zhǎng)期職業(yè)的發(fā)展,達(dá)不到這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn),則不能列入優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校名單。

(二)初中學(xué)校方面主動(dòng)做收集與篩選工作

一是每年各中職學(xué)校都會(huì)發(fā)布招生任務(wù)和信息,我們可以通過(guò)招生簡(jiǎn)章得到各校的名稱、聯(lián)系電話和地址,可以把這些聯(lián)系電話收集整理成電子檔。接下來(lái),通過(guò)微信或電話方式跟中職學(xué)校取得聯(lián)系,讓他們提供優(yōu)質(zhì)專業(yè),至于是不是符合優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),我們會(huì)長(zhǎng)期確認(rèn)跟蹤調(diào)查,具體確認(rèn)和跟蹤調(diào)查的做法下文會(huì)再細(xì)談,跟中職學(xué)校溝通的結(jié)果是要求獲得各學(xué)校各個(gè)畢業(yè)生的真實(shí)的就業(yè)情況、各個(gè)畢業(yè)生近10年的每一年的就業(yè)情況詳細(xì)表,目前可能各個(gè)中職學(xué)校并沒有收集各個(gè)畢業(yè)生近10年的工作狀況數(shù)據(jù),但為了改變中職學(xué)校給人“騙錢”和“騙時(shí)間”的印象,這個(gè)表格的工作要逐步開展,十年篩選出一批優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校品牌。

二是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢各中職學(xué)校信息,主動(dòng)添加中職學(xué)校微信,跟學(xué)校的就業(yè)辦獲取往屆畢業(yè)生的就業(yè)和長(zhǎng)期工作狀況表,注意保護(hù)學(xué)生的隱私信息,畢業(yè)生的就業(yè)和長(zhǎng)期工作信息只用于服務(wù)初中學(xué)生更好擇業(yè)為目的,不準(zhǔn)做他用。

經(jīng)過(guò)上述工作的初步篩選得到廣東省優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校的名單,要跟這些中職學(xué)校說(shuō)明學(xué)生來(lái)學(xué)校就讀必須簽訂就業(yè)協(xié)議(見附件1)的事項(xiàng),為了便于開展工作,這份學(xué)校名單和相關(guān)資料要經(jīng)過(guò)反復(fù)審查確認(rèn),最后才確認(rèn)產(chǎn)生出一批真正優(yōu)質(zhì)的中職學(xué)校。

二、確認(rèn)廣東省優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校名單

(一)觀看中職學(xué)校的課堂教學(xué)

(二)跟蹤調(diào)查中職學(xué)校畢業(yè)生10年的工作狀態(tài)

(三)長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查自己學(xué)校學(xué)生去中職學(xué)校讀書和就業(yè)情況

(四)創(chuàng)建中職學(xué)校的學(xué)生就業(yè)情況和長(zhǎng)期工作狀況表網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

(五)長(zhǎng)期看,跟蹤調(diào)查中職學(xué)校的畢業(yè)生10年的工作狀態(tài)的工作應(yīng)該由專門的政府或教育部門每年去嚴(yán)格跟蹤調(diào)查,讓廣大的人民群眾對(duì)中職學(xué)校的質(zhì)量有信心,初中學(xué)校參與跟蹤調(diào)查工作只是發(fā)生在名牌優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校誕生和形成的過(guò)渡期,等名牌優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和制度真正建立并完善時(shí),初中學(xué)校只負(fù)責(zé)推薦初中畢業(yè)生去這些名牌優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校就讀就可以了。

三、其他工作

定期邀請(qǐng)一些各行業(yè)的中職畢業(yè)生回學(xué)校做工作經(jīng)歷講演,學(xué)生和和家長(zhǎng)共同參加,家長(zhǎng)會(huì)不能只重視形式,據(jù)觀察,農(nóng)村很多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)不信任,以往的家長(zhǎng)會(huì)往往是應(yīng)付了事,因此辦好中職講演會(huì)也特別重要,講演過(guò)程重點(diǎn)分當(dāng)事人講演和學(xué)生、家長(zhǎng)提問(wèn)兩部分,一定要做好讓學(xué)生和家長(zhǎng)提問(wèn)的工作,為了能讓真正優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校深入人心,一定要充分給家長(zhǎng)和學(xué)生自由提問(wèn)了解的機(jī)會(huì),改變以往只靠宣傳,給人很虛假的感覺。認(rèn)真對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng)的疑惑,會(huì)議后,主動(dòng)通過(guò)微信群或電訪方式回訪家長(zhǎng),回訪目的主要獲取家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)就讀中職學(xué)校的意見和想法,并記錄歸檔向上級(jí)匯報(bào)解決。

四、建立廣東省優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校名單網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

把滿足優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的中職學(xué)校錄入到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中并對(duì)外公開,供所有人查詢,設(shè)置專人對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理,維護(hù)和更新優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校名單,并設(shè)置完善舉報(bào)制度,對(duì)違規(guī)的學(xué)校進(jìn)行相應(yīng)處理。

五、解決因?yàn)閷W(xué)費(fèi)高而讀不起學(xué)的問(wèn)題以及加強(qiáng)中職學(xué)校管理

農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難,目前中專學(xué)校每年的學(xué)費(fèi)5000-10000元不等,解決優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校的問(wèn)題之后,還要重點(diǎn)解決學(xué)生交不起“學(xué)費(fèi)+住宿伙食費(fèi)”的問(wèn)題。

據(jù)了解,現(xiàn)在社會(huì)上已有一些IT行業(yè)培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行承諾“先就業(yè)后還貸款”,這種先就業(yè)后還貸款的模式已經(jīng)實(shí)行多年,比如“北大青鳥”和“達(dá)內(nèi)教育”,當(dāng)然會(huì)有一些虛假?gòu)V告,但不乏也有真正能保證教學(xué)質(zhì)量的的教育機(jī)構(gòu),這種“先就業(yè)后還貸款”模式能不能為中職學(xué)校借鑒使用呢?這種模式如能嚴(yán)格執(zhí)行的話,就既能更好要求中職學(xué)校保證教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)還能克服農(nóng)村學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨ёx不起學(xué)的問(wèn)題,另外,加強(qiáng)中職學(xué)校的嚴(yán)格管理也是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

總之,通過(guò)嚴(yán)格篩選確認(rèn)把真正優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校篩選出來(lái),提高中職學(xué)校在人民群眾心目中的辦學(xué)地位,加強(qiáng)中職學(xué)校的嚴(yán)格科學(xué)管理,同時(shí),采用“先就業(yè)后還貸款”的方式保證中職學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

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