劉曉明

摘要：高校是培養(yǎng)現代化復合型人才的基地和搖籃，圖書館是高校學生學習的重要途徑，學生通過在圖書館查閱、借閱來不斷豐富自身的文化素養(yǎng)。隨著社會經濟的快速進步，以及科學技術的發(fā)展，也對各高校圖書館的建設提出了更高的要求，當前各高校圖書館存在人才短缺、體制老舊、資源共享率過低等問題，因此，為了滿足不同用戶的需求，以及跟上時代發(fā)展的步伐，要對圖書館建設加大經費、加強人才培養(yǎng)、以及提高資源共享等。本文以下主要對建設數字圖書館展開詳細論述。

關鍵詞：數學圖書館;復合型人才;建設

引言：

隨著互聯網技術的不斷發(fā)展，數字圖書館內建設逐漸成為各大高校圖書館建設的方向。那么，如何利用當下的信息技術來建設數字圖書館，為滿足不同用戶的不同需求，實現圖書館資源共享最大化，提升數字圖書館的服務質量，培養(yǎng)更多高素養(yǎng)的人才。這是當下數字圖書館建設需要實現的目標，以下重點針對如何進行數字圖書館的建設進行詳細分析。

一、高校數字圖書館數據庫建設現狀及存在的問題

（一）經費不足

圖書館的經費主要是依靠學校撥款，但是隨著圖書等期刊的價格上漲，過于單一的經費來源無法滿足圖書館的需要，使得每年紙質圖書的采購、人才的培養(yǎng)、業(yè)務培訓等環(huán)節(jié)都無法滿足，造成圖書館圖書資源不足、網絡建設停滯、電子閱覽室規(guī)模過小等等問題，嚴重影響了數字圖書館更好的建設[1]。

（二）體制老舊

數字圖書館的建設對于國家信息化建設也具有深遠的意義，當下許多高校圖書館的建設管理制度大多都是沿用以前的制度，這樣就會導致數字圖書館在建設過程中出現嚴重不匹配現象，也會阻礙數字圖書館的發(fā)展。

而且也會在發(fā)展中出現許多矛盾，比如資源數字化的標準、信息的要求等，都會因為體制過于老舊，產生一系列影響，因此要及時進行制度創(chuàng)新和升級，以便更好的適應社會發(fā)展。

（三）重復建設，資源共享率低

隨著時代的發(fā)展，各大高校已經在逐步實現建設數字圖書館，但是許多高校的圖書數據庫的建設大多都是屬于獨立建設，過于追求數字圖書庫資源量的累積，而容易忽略其資源與高校的匹配度，沒有合理、科學的依據高校特點和教學教研的實際情況出發(fā)[2]，大大提高了數字圖書館建設的盲目性，也不利于圖書館的建設和發(fā)展。

二、高校數字圖書館建設路徑選擇

（一）加大投入，提升圖書館服務能力

建設數字圖書館需要豐富的人力、物力、財力，也是需要一個長期、復雜、龐大的建設工程。

除了依靠國家對其加大投資力度以外，還有兩個方面需要注意，一是需要各高校管理層對待數字圖書館的建設要運用發(fā)展的眼光對待，并且要高度重視其建設和發(fā)展，在加大投入力度的時候注意分階段分時間，爭取將資金價值發(fā)揮最大化。二是高校除了自身高度重視以外，還需要不斷宣傳數字圖書館的建設意義和價值，尤其是其對社會產生的經濟效益，這樣才可以吸引越來越多的建設者和投資者，也為建設數字圖書館添磚加瓦，從資金方面可以分擔壓力。

（二）加強人才培養(yǎng)，增強圖書館整體素質

建設數字圖書館的關鍵所在就是對圖書館人才的培養(yǎng)，傳統的圖書館管理制度大多都是手工操作，而現代化的數字圖書館管理模式是通過專業(yè)人員操縱計算機進行的，使用計算機代替了傳統手工操作，極大程度的提升管理效率。但是與此同時就需要專業(yè)的計算機人才進行計算機操作和維護，同時還需要復合型應用人才，既是計算機專業(yè)同時又懂圖書館管理運用。更好的為數字圖書館的建設及發(fā)展管理奠定基礎。

因此，結合當前現狀，一是要積極的引進專業(yè)人才，尤其是引進計算機開發(fā)等專業(yè)的人才，為數字圖書館的運用保駕護航，二是要對圖書館現有工作人員加強專業(yè)培訓，不斷培養(yǎng)提升圖書館人員的專業(yè)素養(yǎng)和技術水平，幫助現有工作人員可以盡快的掌握現代化的計算機專業(yè)知識和技能，幫助其更好的融入數字圖書館的發(fā)展中去[3]。

（三）加強合作，共享圖書館有效資源

圖書館是一個資源共享的媒介，但是不管圖書館的規(guī)模再大，都無法完全的滿足每一位用戶的需求，那么對于數字圖書館而言，就應該在建設中就加強與其他圖書館的合作，實現圖書館與圖書館之間的資源共享。大家分工合作，共同建設，然后形成依靠互聯網平臺資源共享的模式，既可以使高校之間的圖書館取長補短，同時又可以滿足更多的用戶的不同需求。借助數字化平臺，可以有效避免圖書館的重復建設，可以在節(jié)省人力、財力、物力的基礎上，打破距離、地域等限制，真正實現數字圖書館的資源共享。

（四）創(chuàng)新體制，實現新舊完美融合

隨著信息技術的發(fā)展和用戶的需求提升，高校圖書館的發(fā)展是傳統圖書館與數字圖書館的完美結合，在這個基礎上不斷實現圖書館的數字化，那么就應該打破傳統的管理體制，在現有的體制基礎上進行創(chuàng)新升級，但是在這里要注意升級創(chuàng)新不是某一方面，而是系統化的升級改革，從文獻處理、讀者服務、業(yè)務管理等等都要實行自動化改革，其次在預算方面也要對圖書館的預算和投資相關制度進行改革，逐漸形成國家、投資方等多元化投資體系，為數字圖書館的發(fā)展提供堅實基礎[4]。

三、結束語

綜上所述，在高校發(fā)展中，對圖書館建設進行改革升級，往數字圖書館方向發(fā)展既符合社會發(fā)展的趨勢，也滿足了不同用戶的服務需求。以上主要從如何更好的建設數字圖書館角度展開詳細的論述，不管是采用哪種方法，國家及各高校都應該高度重視數字圖書館的建設，然后不斷給予資金及其他方面的支持，一起共同奠定現代化圖書館的發(fā)展和未來。

參考文獻：

[1] 張明乾. 大數據時代數字化圖書館的有效建設路徑探索[J]. 2020.

[2] 呂笑倩. 大數據時代數字圖書館建設路徑探討[J]. 辦公室業(yè)務， 2019（9）：1.

[3] 王飛躍， 張智榮. 新信息技術環(huán)境下高等學校智慧圖書館服務平臺建設路徑[J]. 內蒙古財經學院學報（綜合版）， 2019， 017（004）：141-144.

[4] 梁旭雯. 大數據時代下的數字化圖書館建設路徑探討[J]. 青年與社會， 2019.