劉輝

2020 年初一場突如其來的新冠肺炎疫情，導(dǎo)致所有學(xué)校不能正常開學(xué)，學(xué)生不能到校上課。依據(jù)教委提出“停課不停學(xué)，停課不停教”政策，要求所有師生開啟網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式。相信很多老師們伴隨著焦慮開始思考教學(xué)工作如何開展？學(xué)生如何快速適應(yīng)線上學(xué)習(xí)模式呢？學(xué)生工作如何開展？如何督促學(xué)生按時(shí)上課？如何調(diào)整學(xué)生居家身心狀態(tài)？作為一名班主任來講，這些都是我首先焦慮的問題，確實(shí)是一件非常有挑戰(zhàn)的工作。

一、班級管理現(xiàn)狀

先來介紹一下我們班級。自 2017 年 9 月以來，一直承擔(dān)著有 35 名學(xué)生的五年制班級的班主任工作。有著 35 名學(xué)生的班級在整個(gè)學(xué)院已是不多，三年來，始終重視班級建設(shè)，注重班委的培養(yǎng)，對學(xué)生的日常行為規(guī)范也是常抓不懈，空余時(shí)間經(jīng)常會和學(xué)生溝通聊天。經(jīng)過幾年的工作，對學(xué)生的個(gè)性基本了解，學(xué)生也已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，班級整體狀態(tài)良好。

二、疫情期間班級工作出現(xiàn)的問題

在學(xué)校的日常學(xué)習(xí)生活中，班級管理中經(jīng)常會出現(xiàn)問題，班主任可以第一時(shí)間與學(xué)生面對面溝通，商討解決問題，同時(shí)也可以直接對學(xué)生加強(qiáng)管理。今年的疫情來得迅猛，又遲遲不能返校復(fù)課，這期間陸續(xù)出現(xiàn)很多問題。

三、為解決問題不斷改變工作方法

在這期間所有的班主任都只能利用線上完成工作，基本采用“班會集中—學(xué)生—家長”組合拳的方法。通過班會集中時(shí)間進(jìn)行班級工作的整體部署及做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)思想工作，與所有學(xué)生保持溝通順暢，同時(shí)發(fā)動(dòng)家長協(xié)助對學(xué)生進(jìn)行管理。

疫情期間做好學(xué)生的思想教育工作尤為重要。學(xué)生的思想政治教育工作是班主任必做工作。平時(shí)利用班會時(shí)間調(diào)整居家學(xué)習(xí)狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。提出線上課程出勤的要求。不得無故遲到、曠課。在此期間所有曠課情況，與學(xué)生及家長進(jìn)行溝通，爭取杜絕這種現(xiàn)象。要求學(xué)生做好準(zhǔn)備，設(shè)置鬧鐘，做好自己的工作，不要給家長添麻煩。

特殊時(shí)期提高思想意識，不給國家添麻煩。尤其做好心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。我們班有一名學(xué)生，年前回河南老家，由于北京市教委出臺返京政策，學(xué)生及家長滯留河南無法返京。這期間，學(xué)生及家長的壓力很大，經(jīng)常會咨詢何時(shí)可以返京，由于學(xué)習(xí)條件不足，擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，都希望學(xué)院審核通過允許其返京。和家長學(xué)生強(qiáng)調(diào)相關(guān)政策，多次與家長學(xué)生溝通，提高疫情期間做好個(gè)人防護(hù)，減少流動(dòng)，遵守國家規(guī)定。調(diào)整居家學(xué)習(xí)心態(tài)，與家長保持良好溝通狀態(tài)。沒有接到通知一定不能返京，學(xué)生做得很好，一直保證在線學(xué)習(xí)。

引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)正能量，不造謠、不信謠、不傳謠。在疫情加快蔓延的嚴(yán)重形勢下，網(wǎng)上關(guān)于疫情的各類謠言層出不窮，引導(dǎo)學(xué)生具有一定的判斷性，收聽國家官方發(fā)布疫情信息，不要隨意轉(zhuǎn)發(fā)不實(shí)信息。

1.抓住班會時(shí)間，做好學(xué)生工作

每周定時(shí)召開班會，提前做好準(zhǔn)備工作，整理班會需要材料，及時(shí)傳達(dá)院系文件，監(jiān)督學(xué)生做好居家學(xué)習(xí)的工作。一是開學(xué)第一次班會鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)整居家學(xué)習(xí)心態(tài)，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。提高思想意識，迎接特殊的開學(xué)季。通報(bào)新冠肺炎疫情，傳達(dá)院系對于特殊時(shí)期的具體要求，調(diào)整心態(tài)，做好居家上課的所有準(zhǔn)備。溝通上課需要的學(xué)習(xí)平臺、各門課程的學(xué)習(xí)形式。布置在此期間的班級管理的規(guī)定，包括學(xué)生日常常規(guī)考核要求、上課考核、參加院系開展的線上活動(dòng)等。同時(shí)多次囑咐學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)，不外出、少外出、勤洗手。在國家的特殊時(shí)期，提高個(gè)人思想認(rèn)識，查閱正規(guī)渠道的信息，做到不信謠、不傳謠、不發(fā)表不實(shí)議論。記得第一次班會時(shí)結(jié)束后，就有學(xué)生家長回復(fù)說和孩子一起聽的班會，對班會內(nèi)容的認(rèn)可，在疫情期間對學(xué)生的關(guān)愛。

召開主題班會?！秾W(xué)會擔(dān)當(dāng)》《垃圾分類從我做起》等等。如清明節(jié)前組織《向抗疫英雄致敬》的主題班會，所有學(xué)生都要認(rèn)真發(fā)言，借此時(shí)機(jī)，希望我們的學(xué)生對抗疫期間所有逆行者表達(dá)心聲。能夠體會到學(xué)生的在發(fā)言中的真情實(shí)感，能夠認(rèn)識到逆行者們付出的貢獻(xiàn)。

2.利用學(xué)習(xí)之星評比活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與在線課堂教學(xué)活動(dòng)

每周都會依據(jù)院系通報(bào)的學(xué)生獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行匯總，班會上及時(shí)通報(bào)表揚(yáng)，對獲獎(jiǎng)學(xué)生的認(rèn)可，同時(shí)也對其他同學(xué)進(jìn)行激勵(lì)，鼓勵(lì)所有同學(xué)在課堂上按時(shí)上課，積極參與課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，認(rèn)真完成課上任務(wù)及作業(yè)，爭取獲得課堂學(xué)習(xí)之星稱號。在與任課老師溝通的過程中學(xué)生在課堂上還是很積極的與老師互動(dòng)。一學(xué)期下來，班級獲得 2 次優(yōu)秀班級、23 人多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，這部分同學(xué)在班級中起到模范帶頭作業(yè)。

3.及時(shí)上報(bào)學(xué)生信息，不斷調(diào)整信息收集手段

從疫情開始，每天做好健康監(jiān)測工作。這次的健康監(jiān)測工作持續(xù)的時(shí)間很長。從年前開始，要求學(xué)生每日用微信發(fā)平安信息;之后在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)新款小程序更方便統(tǒng)計(jì)，每日設(shè)計(jì)調(diào)查問卷完成工作;最后利用學(xué)院的釘釘智能填表功能，無論用哪種方式，都要做到按時(shí)布置監(jiān)督，要求學(xué)生在班群及時(shí)反饋打卡情況，每天都要匯總整理、提醒、再整理、再提醒，所有沒打卡的同學(xué)都要打電話聯(lián)系。這段時(shí)間每日都在做著重復(fù)的工作，已經(jīng)成為習(xí)慣。

同時(shí)將健康監(jiān)測要求發(fā)到家長群，發(fā)動(dòng)家長協(xié)助提醒。每周的班會還會再總結(jié)，對個(gè)別未按時(shí)打卡的同學(xué)提出批評，并制定相應(yīng)的懲罰措施。如果遇到突發(fā)情況信息的收集，通常采用分組形式，由班委牽頭負(fù)責(zé)，每名班委將負(fù)責(zé)的同學(xué)的信息進(jìn)行及時(shí)統(tǒng)計(jì)并匯總到班長，這個(gè)方法效率很高。

4.積極開展班級活動(dòng)

本學(xué)期中，組織多次活動(dòng)?！睹朗承恪坊顒?dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生利用居家，給家長做一頓飯，并把美食拍照，班級有 29 位學(xué)生參加活動(dòng)，并在班會上進(jìn)行展示;《最美朗讀者》活動(dòng)，所有學(xué)生全部參加，每人提交一份朗讀視頻，利用班會時(shí)間展示，學(xué)生進(jìn)行討論、投票。每周提交一份自我鍛煉的視頻。要求學(xué)生每周做規(guī)定動(dòng)作，鼓勵(lì)學(xué)生居家做活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。這項(xiàng)體育活動(dòng)持續(xù) 13 周。有些學(xué)生是由家長協(xié)助拍攝的，同時(shí)也可以促進(jìn)學(xué)生與家長交流溝通。

總之，2020 年，是個(gè)不平凡的一年。疫情給班主任工作帶來很大挑戰(zhàn)，經(jīng)常也會利用班委分組完成工作。相信所有的班主任都會絞盡腦汁想辦法，真的燒腦，無論如何認(rèn)真完成本學(xué)期的班主任工作，對于出現(xiàn)的個(gè)別問題，也會及時(shí)對工作進(jìn)行反思。雖然進(jìn)入假期，工作會持續(xù)開展，繼續(xù)加油！

北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院?劉?輝