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民國(guó)時(shí)期我國(guó)圖書館形象建構(gòu)分析

2021-04-06 03:55劉威
河北科技圖苑 2021年1期
關(guān)鍵詞:民國(guó)時(shí)期圖書館

摘要:圖書館形象建構(gòu)是圖書館事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要組成部分,民國(guó)時(shí)期通過(guò)專業(yè)學(xué)者、專業(yè)組織全面細(xì)致的闡釋及媒體等各方社會(huì)力量不斷探索,我國(guó)圖書館的形象建構(gòu)比較成功,并且能夠體現(xiàn)其行業(yè)特質(zhì),獲得了受眾的高度認(rèn)可。

關(guān)鍵詞:圖書館;圖書館形象建構(gòu);民國(guó)時(shí)期

中圖分類號(hào):G251文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

辛亥革命后,作為社會(huì)文化事業(yè)重要組成部分的中國(guó)圖書館事業(yè)進(jìn)入了歷史新紀(jì)元,圖書館的形象建構(gòu)起到了一定的作用。魯賓斯坦對(duì)“形象”一詞這樣定義:“一個(gè)人或群體傳達(dá)給另一個(gè)人或群體的訊息?!眻D書館形象是指圖書館的屬性、效用、職能、物質(zhì)建筑等方面,通過(guò)不斷的宣傳和建構(gòu),向整個(gè)社會(huì)提供知識(shí)信息,以此獲取其在民眾心目中的抽象反映及其對(duì)圖書館的總體評(píng)價(jià)和解讀。民國(guó)時(shí)期是我國(guó)圖書館事業(yè)的第一個(gè)發(fā)展時(shí)期,厘清這一時(shí)期我國(guó)圖書館事業(yè)發(fā)展的脈絡(luò),有助于推動(dòng)后一階段圖書館事業(yè)的研究,而形象建構(gòu)是圖書館業(yè)態(tài)發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是圖書館提升社會(huì)地位、實(shí)現(xiàn)職能價(jià)值的方式。筆者借用CI戰(zhàn)略理論,從理念建構(gòu)(自建和他建)、行為建構(gòu)、形象建構(gòu)效果三個(gè)方面來(lái)探討民國(guó)時(shí)期我國(guó)圖書館的形象建構(gòu)。

1民國(guó)時(shí)期我國(guó)圖書館形象的理念建構(gòu)

1.1理念形象自建概況

所謂圖書館理念就是一種認(rèn)識(shí)、觀念或理想,即貫穿在辦館始終的一種服務(wù)意識(shí)、發(fā)展觀念、實(shí)踐精神及超前意識(shí)。它體現(xiàn)了一個(gè)圖書館長(zhǎng)期辦館中思想精神的積累和提煉,是其社會(huì)價(jià)值的升華,更是其持續(xù)努力的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。

我國(guó)圖書館形象理念自建的主體是中華圖書館協(xié)會(huì)與活躍在我國(guó)圖書館界的專家。相對(duì)成熟的理念應(yīng)當(dāng)始于沈祖榮赴美學(xué)習(xí)圖書館學(xué)業(yè)歸來(lái)。他開(kāi)明宗義地提出“圖書館與藏書樓有別”的問(wèn)題,談?wù)摗皥D書館與教育之關(guān)系”,他強(qiáng)調(diào)圖書館的性質(zhì)是“以開(kāi)通民智、補(bǔ)助政教為前提”。以沈祖榮、杜定友、劉國(guó)鈞和李小緣為代表的我國(guó)第一代職業(yè)圖書館學(xué)家們身上所折射出來(lái)的圖書館精神,是我國(guó)圖書館形象自建的內(nèi)在動(dòng)力。1925年6月2日中華圖書館協(xié)會(huì)正式成立,大會(huì)通過(guò)了《中華圖書館協(xié)會(huì)章程》,宣稱其宗旨是“研究圖書館學(xué)術(shù),發(fā)展圖書館事業(yè),并謀圖書館之協(xié)助”。我國(guó)圖書館樹(shù)立了將美國(guó)式的圖書館理念本土化、催生圖書館學(xué)專業(yè)教育機(jī)構(gòu)成立、開(kāi)展圖書館學(xué)理論研究事業(yè)、切實(shí)起到開(kāi)啟民智的作用等建設(shè)理念。在諸多中華圖書館協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)所載及學(xué)者發(fā)表的論著中,都對(duì)我國(guó)圖書館的價(jià)值觀進(jìn)行了深入的討論。知識(shí)獲取自由是民國(guó)時(shí)期我國(guó)圖書館行業(yè)的核心價(jià)值,突出核心價(jià)值的建構(gòu)成為我國(guó)圖書館理念建構(gòu)的顯著特點(diǎn)。

1.2理念形象他建概況

圖書館理念他建權(quán)威主體應(yīng)該是國(guó)家及地方政府制定頒布的法規(guī)章程。制定和頒布圖書館法規(guī)章程的目的就是“為圖書館行政人員、圖書館政策的制定者、使用圖書館的一般大眾,甚至整個(gè)社會(huì)在擬訂圖書館政策和推動(dòng)圖書館業(yè)務(wù)時(shí),提供一套可以遵照?qǐng)?zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范并促進(jìn)圖書館業(yè)務(wù)的發(fā)展”。根據(jù)民國(guó)時(shí)期國(guó)家及地方政府制定頒布的圖書館法規(guī)章程規(guī)定,我國(guó)圖書館隸屬于教育部。法規(guī)指出:“圖書館應(yīng)遵照中華民國(guó)教育宗旨及其實(shí)施方針與社會(huì)教育目標(biāo),儲(chǔ)集各種圖書與地方文獻(xiàn),供眾閱覽,并得舉辦各種社會(huì)教育事業(yè),以提高文化水準(zhǔn)?!弊?914年12月民國(guó)教育部頒布的《教育部整理教育方案草案》開(kāi)始,教育部、大學(xué)院、國(guó)民政府、各地方政府根據(jù)自身特點(diǎn)制定了多種圖書館法規(guī)章程?;緝?nèi)容有四部分:服務(wù)規(guī)則、財(cái)政來(lái)源、管理制度和設(shè)備設(shè)施,這些法規(guī)章程保證了圖書館的正常運(yùn)轉(zhuǎn),并能保證與圖書館行業(yè)建構(gòu)的形象理念保持一致。為了讓圖書館的發(fā)展有著更廣闊的空間,國(guó)民政府及教育部先后制定和頒布了圖書館政策法規(guī),如《圖書館規(guī)程》《通俗圖書館規(guī)程》《圖書館條例》《修正圖書館規(guī)程》《圖書館工作大綱》《圖書館工作實(shí)施辦法》等17種。這些法規(guī)政策特別強(qiáng)調(diào)政府對(duì)圖書館撥款問(wèn)題,幫助圖書館解決知識(shí)獲取資源不平衡的問(wèn)題,以法律的形式、資金的方式保障民眾可以共享圖書館的服務(wù)。

圖書館理念形象他建的另一個(gè)主體是報(bào)刊媒體。它們不僅可以充當(dāng)一般的媒介角色,還可以對(duì)我國(guó)圖書館形象起到某種定型的作用,其載文內(nèi)容展示的重點(diǎn)和方式都會(huì)影響民眾對(duì)圖書館形象的定位和評(píng)價(jià)。大眾媒體“啟動(dòng)把受眾的記憶網(wǎng)打開(kāi),激活某些網(wǎng)結(jié)——受眾頭腦中的某些信息、知識(shí)、觀念等,使之與媒體希望傳播或宣傳的內(nèi)容相聯(lián)系,以形成一個(gè)充滿暗示的語(yǔ)境。這個(gè)語(yǔ)境就是受眾理解新信息的基礎(chǔ)?!痹谟懻撐覈?guó)圖書館如何發(fā)展的論著中,報(bào)刊媒體通過(guò)連載、專題以及展示方式綜合而成的體系為圖書館界及民眾建立理念取向。

1.3理念形象建構(gòu)策略

1.3.1目標(biāo)明晰

源于邏輯,創(chuàng)新探索,立足國(guó)情,本位救國(guó),達(dá)到現(xiàn)實(shí)性和前瞻性的融合,體現(xiàn)民國(guó)時(shí)期我國(guó)圖書館行業(yè)的特質(zhì)?!吧鐣?huì)價(jià)值觀影響圖書館制度的轉(zhuǎn)型選擇”,“知識(shí)組織”是圖書館行業(yè)發(fā)展的核心問(wèn)題,也是圖書館發(fā)展的邏輯起點(diǎn),它滲透于每一項(xiàng)圖書館的活動(dòng)之中。知識(shí)組織是針對(duì)圖書館的“公共、公開(kāi)、免費(fèi)”,將美國(guó)式的圖書館進(jìn)行本土化建設(shè)?;谶壿?,探索創(chuàng)新,體現(xiàn)了圖書館理念的前瞻性和持續(xù)性。這不單純是我國(guó)圖書館人不斷努力的目標(biāo),也對(duì)我國(guó)圖書館事業(yè)的后續(xù)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。

立足國(guó)情與本位救國(guó)則體現(xiàn)了我國(guó)圖書館理念形象的特殊性及必要性。“九一八”事變后,上海交通大學(xué)圖書館主任杜定友在演講中號(hào)召在校大學(xué)生:“要仗我們的學(xué)問(wèn)去救國(guó),去謀國(guó)家的復(fù)興”,“現(xiàn)在國(guó)家到了這樣的田地,我們讀書的要認(rèn)真讀書,辦事的要認(rèn)真辦事,上下一心,努力為國(guó),然后國(guó)家方可免滅亡之禍!”杜定友在期刊媒介發(fā)表的這個(gè)言論明確指出將做好本位工作與救亡聯(lián)系起來(lái),強(qiáng)調(diào)只有做好本位工作,國(guó)家才會(huì)有救,以“滅亡之禍”警醒、激勵(lì)學(xué)生要認(rèn)真讀書。各大報(bào)刊媒體通過(guò)刊登杜定友、沈祖榮、王云五等圖書館界精英人物的文章,向民眾闡釋了我國(guó)圖書館的首要理念即堅(jiān)持本位救國(guó),強(qiáng)調(diào)做好本位工作。本位救國(guó)是對(duì)日本文化侵略的一種因應(yīng),為民族危機(jī)下中國(guó)圖書館事業(yè)的發(fā)展指明了方向。同時(shí),國(guó)家和地方層面頒布的政策法規(guī)也明確指出:“戰(zhàn)時(shí)各級(jí)圖書館工作以指導(dǎo)民眾參加全體動(dòng)員之準(zhǔn)備,從事抵抗敵人侵略,并指導(dǎo)民眾應(yīng)付戰(zhàn)時(shí)各種之智識(shí)為目。戰(zhàn)時(shí)各級(jí)圖書館,為適應(yīng)戰(zhàn)時(shí)需要,應(yīng)運(yùn)用平時(shí)已有之組織及活動(dòng),從事廣大救國(guó)宣傳工作,并領(lǐng)導(dǎo)民眾作長(zhǎng)期抗戰(zhàn)之準(zhǔn)備?!睉?zhàn)時(shí)圖書館法規(guī)政策立足現(xiàn)實(shí),鮮明地表達(dá)了我國(guó)圖書館抗戰(zhàn)救國(guó)的價(jià)值取向。

1.3.2應(yīng)時(shí)調(diào)整政策,充實(shí)內(nèi)容

我國(guó)圖書館相關(guān)政策的制定有三個(gè)方面的來(lái)源,即國(guó)家機(jī)構(gòu)、地方政府、中華圖書館協(xié)會(huì)。政策有主有輔,應(yīng)時(shí)不斷調(diào)整政策,逐級(jí)形成層級(jí)體系結(jié)構(gòu),才能更好地開(kāi)展圖書館具體工作。如《圖書館規(guī)程》系列,它是國(guó)民政府教育部頒布的最重要的行業(yè)法規(guī)。第一次頒布于1915年,發(fā)布在《教育部整理教育方案草案》之后,是第一部脫離教育法規(guī),獨(dú)立的、純粹的圖書館行業(yè)法規(guī)。法規(guī)內(nèi)容涉及設(shè)立宗旨、讀者群體、服務(wù)空間、館藏征集、運(yùn)營(yíng)資金、備案評(píng)估、管理制度等,涉及當(dāng)時(shí)能夠考慮到的各方面。該規(guī)程于1930年、1939年、1947年三次修訂。多角度、多層面的政策、法規(guī)及其對(duì)政策法規(guī)具體的解釋和增補(bǔ),使圖書館形象的建構(gòu)更為豐盈,同時(shí)也為民國(guó)時(shí)期圖書館職員提供實(shí)踐指導(dǎo),為從業(yè)人員對(duì)圖書館理念的認(rèn)識(shí)與行為的一致夯實(shí)基礎(chǔ)。

1.3.3中華圖書館協(xié)會(huì)的積極指導(dǎo)和宣傳

民國(guó)初年,學(xué)成歸國(guó)的圖書館人才不斷增加,新型圖書館人才為了推動(dòng)圖書館事業(yè)的發(fā)展,力謀圖書館間的協(xié)作,清華大學(xué)圖書館館長(zhǎng)戴志騫等嘗試建立地方圖書館協(xié)會(huì)。1923年,中華教育改進(jìn)社舉行第二次年會(huì),戴志騫在會(huì)上提出“組織各地方圖書館協(xié)會(huì)案”,經(jīng)修改通過(guò)。在各方的努力下,1924年,北平圖書館協(xié)會(huì)成立,隨后浙江、開(kāi)封、南京等地圖書館協(xié)會(huì)相繼成立。地方圖書館協(xié)會(huì)的涌現(xiàn),推動(dòng)了全國(guó)性圖書館協(xié)會(huì)的成立。1925年6月中國(guó)圖書館界全國(guó)性專業(yè)協(xié)會(huì)組織——中華圖書館協(xié)會(huì)正式成立。這些地方行業(yè)組織和全國(guó)性專業(yè)組織的建立,推動(dòng)了中國(guó)圖書館事業(yè)發(fā)展的第一個(gè)高潮,也是我國(guó)圖書館形象建構(gòu)實(shí)現(xiàn)的專業(yè)基礎(chǔ)。中華圖書館協(xié)會(huì)積極地進(jìn)行圖書館或與圖書館有密切關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)性調(diào)查,先后于1925年、1928年、1930年和1931年公布《全國(guó)圖書館調(diào)查》,對(duì)全國(guó)圖書館事業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)一目了然;積極加強(qiáng)與國(guó)際圖書館界的合作。1929年沈祖榮等出席在羅馬和威尼斯召開(kāi)的第一次國(guó)際圖書館大會(huì)。沈祖榮、戴志騫、胡慶生、顧子剛向大會(huì)提交論文并在會(huì)上宣讀,反映積極;刊行圖書館學(xué)專業(yè)期刊,如定期刊物《中華圖書館協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)》和《圖書館學(xué)季刊》?!秷D書館學(xué)季刊》是民國(guó)時(shí)期最負(fù)盛名的圖書館學(xué)專業(yè)期刊,宗旨為:“本新圖書館運(yùn)動(dòng)之原則,一方參酌歐美之成規(guī),一方稽考我先民對(duì)于斯學(xué)之貢獻(xiàn),以期形成一種合于中國(guó)國(guó)情之圖書館學(xué)?!薄吨腥A圖書館協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)》刊載了民國(guó)時(shí)期大量有關(guān)圖書館事業(yè)的信息,它的資料性作用無(wú)可替代;大力推動(dòng)圖書館學(xué)教育的發(fā)展。從1928年開(kāi)始,協(xié)會(huì)配合文華學(xué)校,持續(xù)為培養(yǎng)圖書館人才而進(jìn)行各項(xiàng)工作。中華圖書館協(xié)會(huì)一系列的運(yùn)作,從學(xué)術(shù)上和業(yè)務(wù)上給予了實(shí)現(xiàn)圖書館服務(wù)理念的理論支持,進(jìn)一步突出了圖書館的價(jià)值取向。

2民國(guó)時(shí)期我國(guó)圖書館形象的行為建構(gòu)

2.1擬定總體行動(dòng)綱領(lǐng)

民國(guó)時(shí)期我國(guó)圖書館形象的行為建構(gòu),是踐行圖書館理念的實(shí)踐作為,是在上述理念指導(dǎo)下圖書館的各種服務(wù)行為?!靶袨榧仁菍?shí)現(xiàn)價(jià)值理念的過(guò)程,也是傳播自己形象的過(guò)程?!敝腥A圖書館協(xié)會(huì)提出構(gòu)建“中國(guó)圖書館學(xué)”的偉大綱領(lǐng),這一目標(biāo)激勵(lì)著我國(guó)圖書館界學(xué)者為之不懈奮斗??箲?zhàn)全面爆發(fā)后,圖書館的學(xué)術(shù)研究雖然基本上處于停滯狀態(tài),但抗戰(zhàn)建國(guó)成為我國(guó)圖書館界另一行動(dòng)綱領(lǐng),體現(xiàn)在圖書館在搶救文獻(xiàn)、傳承文化、普及知識(shí)、守護(hù)文明等方面的具體行動(dòng)。

堅(jiān)定“保存、普及文化事業(yè)盡責(zé)”立場(chǎng)是戰(zhàn)時(shí)文化擔(dān)當(dāng)?shù)囊徊糠?。文化“是淵源于團(tuán)體的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù),從心靈創(chuàng)造,或意志模仿所得,而具有團(tuán)體生活價(jià)值一切事物的總稱。世界上雖不乏數(shù)千年的遺風(fēng)古物,而表顯這種反映的,則以文字的記載——圖書最為重要。因此,圖書館與文化發(fā)生了一種密切的關(guān)系”。圖書館是收藏圖書的主要場(chǎng)所,少者數(shù)百,多者千萬(wàn),這些圖書一經(jīng)被圖書館收藏,人類的文化也就此保存下來(lái)。圖書館不僅可以增加讀者的知識(shí),擴(kuò)大人們的眼界,更能成為推動(dòng)文化事業(yè)發(fā)展的主體,在普及文化的過(guò)程中對(duì)民眾負(fù)責(zé),也對(duì)全社會(huì)公共文化事業(yè)的發(fā)展盡責(zé)。

傳承人類共同文明守護(hù)者的使命是圖書館事業(yè)發(fā)展的必然。幾千年來(lái),人類在同自然界、同社會(huì)斗爭(zhēng)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)靠記憶和口傳是不能保存下來(lái)的,只有將它用文字、圖像記錄在一定的物質(zhì)載體上,才能保存下來(lái)。正是人類保存文化遺產(chǎn),傳承人類共同的文明的需要,才產(chǎn)生了圖書館。圖書館廣泛、全面地收集各種記錄人類經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的載體,并進(jìn)行加工、整理。因此,圖書館傳承人類共同文明的使命是很明顯的。

2.2宣傳具體行動(dòng)

2.2.1建設(shè)場(chǎng)館,保存文化

民國(guó)時(shí)期為了抵制戰(zhàn)亂對(duì)文化的摧殘、尋找和保存中華文化血脈,“圖書館之?dāng)U充,當(dāng)視為最緊急的重要事業(yè)”。隨著民族危機(jī)的日益加深,圖書館界學(xué)者建議:“各大學(xué)、專門學(xué)校、高初級(jí)中學(xué)、各機(jī)關(guān)團(tuán)體附設(shè)的圖書館,在可能范圍內(nèi),公開(kāi)閱覽;希望各地方私人藏書樓,在可能范圍內(nèi),公開(kāi)閱覽”。圖書館界呼吁加快圖書館場(chǎng)館建設(shè),使圖書館成為圖書、日?qǐng)?bào)、雜志、特藏的“四大金剛”匯聚之地。圖書館向民眾詳細(xì)闡釋圖書的定義,并對(duì)世界上最古老的圖書、著述圖書館的經(jīng)過(guò)、圖書刊印的過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)介紹,用以圖配文的形式講述圖書的構(gòu)造。不管經(jīng)費(fèi)的多與少,即使在極其貧乏的情況下,為了適應(yīng)讀者的需求,“日?qǐng)?bào)是不得不備幾份的”,讓日?qǐng)?bào)成為民眾圖書館或者一個(gè)圖書館吸引讀者的工具。圖書館的第三大金剛——雜志是交流思想、獲取信息知識(shí)的重要途徑,讓雜志的創(chuàng)辦更加專業(yè)化,更加受到社會(huì)的重視。不管經(jīng)歷怎樣的時(shí)代變遷,事態(tài)演變,需求變化,各圖書館均以其最后一個(gè)金剛即特藏來(lái)“展其所長(zhǎng)”,讀者通過(guò)特藏文獻(xiàn)“閱其所長(zhǎng)?!?/p>

2.2.2加強(qiáng)目錄和索引的研究工作

1925年,梁?jiǎn)⒊谥腥A圖書館協(xié)會(huì)成立會(huì)演說(shuō)辭中說(shuō)道:“中國(guó)從前雖沒(méi)有‘圖書館學(xué)這個(gè)名辭,但這種學(xué)部卻是淵源發(fā)達(dá)得很早。”自劉向、劉歆、茍勖、王儉、阮孝緒、鄭樵到章學(xué)誠(chéng),他們都有各自貫通的研究及精到的見(jiàn)解,但古代藏書樓時(shí)期目錄并沒(méi)有轉(zhuǎn)化為人們利用文獻(xiàn)資源的利器。圖書館館藏資源的充盈并不能真正體現(xiàn)現(xiàn)代圖書館職能的發(fā)揮,館藏資源的有效利用才是真正發(fā)揮現(xiàn)代圖書館職能的關(guān)鍵。面對(duì)圖書館數(shù)量龐大的圖書、日?qǐng)?bào)、雜志、特藏等文獻(xiàn)資源,要加強(qiáng)對(duì)“文獻(xiàn)整序方法和傳遞手段”的研究工作。目錄既是檢查圖書的工具,又是部署圖書館的利器。對(duì)于讀者來(lái)說(shuō),目錄是整序后圖書的內(nèi)容,又能擔(dān)負(fù)傳遞知識(shí)的責(zé)任。

索引不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的檢索工具,它還是控制館藏文獻(xiàn)的手段,傳遞信息和知識(shí)的重要方式,更是了解館藏信息動(dòng)態(tài)的關(guān)鍵。民國(guó)時(shí)期圖書館加強(qiáng)索引的編纂工作,大力宣傳和推廣索引的研究和生產(chǎn)的成果,積極培養(yǎng)索引工作人才,讓圖書館成為化繁為簡(jiǎn)的知識(shí)寶庫(kù)。

2.2.3設(shè)立民眾圖書館,普及知識(shí)文化

民國(guó)時(shí)期的圖書館由私人占有轉(zhuǎn)向社會(huì)化,由封閉式的藏書樓轉(zhuǎn)向?qū)ι鐣?huì)開(kāi)放的圖書館,其“設(shè)備周到,典藏豐富,工具完備,指導(dǎo)有方”,它的藏書不再僅僅為達(dá)官貴人享用,重要的是圖書館成為民眾“閱讀、參考、研究最好的地方”。圖書館作為社會(huì)教育的重要設(shè)施,被譽(yù)為“平民大學(xué)”。

民國(guó)時(shí)期圖書館發(fā)揮平民大學(xué)效用的第一個(gè)舉措是對(duì)民眾進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。首先,要向民眾闡明閱讀的目的“一為日常消遣,二為修身養(yǎng)性,三為提高職業(yè)技能,四為服務(wù)濟(jì)世?!覀?cè)陂喿x之前,必須先行決定一種,或同時(shí)想一箭雙雕,也未始不可”。其次,要向民眾推薦合適的讀物?!耙粋€(gè)有生氣的圖書館應(yīng)該備有求知的圖書(Books for information);激勵(lì)的圖書(Books for inspiration)和消遣的圖書(Books of recrestion)”。確定閱讀目的后,就要選擇適合這種目的閱讀的正料和副料,以達(dá)到“能人于澈底的程度”。從圖書館的立場(chǎng)說(shuō),向民眾推薦任何讀物,都要經(jīng)過(guò)慎重的考慮,達(dá)到能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,以適當(dāng)?shù)膱D書,給予適當(dāng)?shù)淖x者閱讀需求的程度,以符合花最少資金,購(gòu)買最好的圖書,供給大多數(shù)讀者的原則。最后,圖書館應(yīng)該從物資條件和精神作用兩個(gè)方面去增進(jìn)閱讀效率,一是圖書館要提供優(yōu)雅的閱讀環(huán)境,有適當(dāng)?shù)墓饩€、濕度和空氣,高矮適當(dāng)?shù)淖酪蔚?二是圖書館要用合適的方法激發(fā)讀者的閱讀興趣,提升讀者的理解能力。

提供參考是圖書館發(fā)揮平民大學(xué)效用的第二項(xiàng)舉措。“參考的意思,在圖書館方面說(shuō)來(lái),就是指能找得許多材料,來(lái)參照考證,以資解決我們?nèi)粘0l(fā)生的問(wèn)題?!眻D書館學(xué)研究者們用真實(shí)的案例,證明提供參考對(duì)圖書館發(fā)揮平民大學(xué)效用的實(shí)際作用,如錢亞新先生將參考書與普通讀物或參考資料進(jìn)行對(duì)比,指出參考書具有“范圍廣泛、取材精確、編制得體、檢查便利”四個(gè)特點(diǎn),并列舉了中西文重要的參考書及再版情況。民國(guó)時(shí)期的圖書館通過(guò)提供參考服務(wù),極大地提高了圖書館文獻(xiàn)的利用率,提高了讀者利用圖書館的熱情,使民眾在圖書館這一開(kāi)放式的“大學(xué)”中獲得知識(shí),獲得生活的動(dòng)力。

3形象建構(gòu)的總體效果

民國(guó)時(shí)期,一些圖書館學(xué)者呼吁“要喚起民眾,要訓(xùn)練民眾,要將百分之八十以上的文盲鏟除,要使全國(guó)的民眾都變成有力量的國(guó)民,這非由教育著手不可。而教育最能大眾化的,當(dāng)然是非從民眾教育著手不可,圖書館便是實(shí)行民眾教育的一種工具,因?yàn)樵诿癖娊逃聵I(yè)當(dāng)中,不論那一種設(shè)施,事實(shí)上都離不開(kāi)圖書的輔導(dǎo)和指引,那末使圖書能切于實(shí)用,能使圖書作為活動(dòng)的工具,能使民眾得到實(shí)際益處,這是圖書館中一件最重要整體”。在我國(guó)第一代圖書館學(xué)人的推動(dòng)下,國(guó)家及地方政府管理者逐漸重視對(duì)圖書館的建設(shè)。

從社會(huì)民眾層面來(lái)看,現(xiàn)代圖書館是實(shí)行教育的一種工具。國(guó)立中央圖書館(舊址位于江蘇省南京市成賢街66、68號(hào),為民國(guó)時(shí)期的國(guó)家圖書館)設(shè)立民眾閱覽室,“期在推廣圖書事業(yè)并提高人民知識(shí)水準(zhǔn),以為抗戰(zhàn)之助”。最開(kāi)始每天成人不到百人,兒童不過(guò)二三十人,以后逐漸增加。到1939年底,每到星期天和節(jié)假日,成人常常超過(guò)400人,兒童讀者也在90-200人之間,該閱覽室僻居白沙鎮(zhèn)這樣的鄉(xiāng)村,能有如此規(guī)模,在戰(zhàn)時(shí)特定時(shí)代,實(shí)屬不易。讀者認(rèn)為圖書館:“各科標(biāo)本供閱材,四方整潔粲耀目,借書靜讀似仙臺(tái),……悉意館中各主管,宜聘博雅宏通才,先知覺(jué)后知覺(jué),事半古人功倍哉”,等一系列服務(wù)是非常重要的。

社會(huì)民眾對(duì)現(xiàn)代圖書館的使用率,說(shuō)明民國(guó)時(shí)期我國(guó)圖書館行業(yè)建構(gòu)的理念及行為形象與社會(huì)公眾心目中的形象較為一致。這一時(shí)期,國(guó)內(nèi)圖書館學(xué)術(shù)研究建樹(shù)以及圖書館學(xué)者對(duì)我國(guó)圖書館事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的積極作用。形象建構(gòu)的成功,有助于圖書館實(shí)現(xiàn)其價(jià)值目標(biāo)。

4結(jié)語(yǔ)

民國(guó)時(shí)期,通過(guò)國(guó)內(nèi)圖書館行業(yè)組織以及圖書館學(xué)者的不斷努力,我國(guó)圖書館行業(yè)獲得了更多的受眾認(rèn)同感和傳媒影響力,圖書館形象升騰為一種獨(dú)具特質(zhì)的社會(huì)職責(zé),這種形象和職責(zé)是面臨戰(zhàn)亂的無(wú)奈困頓時(shí)的豎毅,也是圖書館學(xué)人努力建設(shè)我國(guó)圖書館事業(yè)的決心。行業(yè)組織與時(shí)俱進(jìn)的合理規(guī)劃及學(xué)界同仁的不斷努力,是我國(guó)圖書館形象建構(gòu)奏效的重要環(huán)節(jié),為新中國(guó)成立后我國(guó)圖書館形象建構(gòu)的有效操作提供較好的借鑒作用。

作者簡(jiǎn)介:劉威(1980一),女,碩士,重慶圖書館副研究館員。研究方向:民國(guó)抗戰(zhàn)文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)整理。

(收稿日期:2020-11-02責(zé)任編輯:張長(zhǎng)安)

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