摘要：脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入最后關(guān)頭，公共圖書(shū)館理應(yīng)承擔(dān)文化扶貧的使命。分析了公共圖書(shū)館助力文化扶貧的積極意義，介紹了天津圖書(shū)館文化扶貧的實(shí)踐成果，提出了進(jìn)一步完善公共圖書(shū)館文化扶貧實(shí)施路徑的建議，以期鞏固脫貧成果，助力奪取扶貧攻堅(jiān)的全面勝利。

關(guān)鍵詞：公共圖書(shū)館;文化扶貧;脫貧攻堅(jiān)

中圖分類號(hào)：G258文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

2020年是脫貧攻堅(jiān)全面收官之年，確?，F(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的貧困人口全部脫貧是黨中央向全國(guó)人民做出的鄭重承諾，必須如期實(shí)現(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)工作提出了一系列重要的新要求，為如期全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)指明了方向。其中，文化扶貧是習(xí)近平總書(shū)記在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想下提出的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略，在脫貧攻堅(jiān)中發(fā)揮著舉足輕重的作用，是切斷貧困代際傳遞、提升貧困地區(qū)群眾自力更生能力的關(guān)鍵。公共圖書(shū)館作為面向社會(huì)的公共文化服務(wù)核心力量，是人民群眾獲取精神食糧的重要來(lái)源，是整個(gè)社會(huì)的智慧之泉和知識(shí)寶庫(kù)。因此，在脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵期，公共圖書(shū)館理應(yīng)擔(dān)負(fù)起文化扶貧的重任，將文化服務(wù)延伸至邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)，助力貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)，為國(guó)家扶貧事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

1公共圖書(shū)館助力文化扶貧的積極意義

1.1有利于承擔(dān)起公共圖書(shū)館在新時(shí)代的歷史使命和社會(huì)責(zé)任

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)公共圖書(shū)館具有“滋養(yǎng)民族心靈，培育文化自信”和“傳承中華文明，提高國(guó)民素質(zhì)”的重要作用。同時(shí)，公共圖書(shū)館屬于文化服務(wù)部門，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，要對(duì)貧困地區(qū)人民實(shí)施相應(yīng)的“文化扶貧”，以保障其對(duì)圖書(shū)館相應(yīng)的使用權(quán)，進(jìn)一步縮小弱勢(shì)群體文化信息以及城鄉(xiāng)信息獲取之間的差距。因此，公共圖書(shū)館參與脫貧攻堅(jiān)，找準(zhǔn)扶貧同扶志、扶智的結(jié)合點(diǎn)，助力文化扶貧，不但勢(shì)在必行，而且大有可為，是承擔(dān)起公共圖書(shū)館應(yīng)有的歷史使命和社會(huì)責(zé)任的必然之舉。

1.2有利于公共圖書(shū)館資源共享

公共圖書(shū)館豐富的信息資源、先進(jìn)的技術(shù)資源和專業(yè)的人才資源，為文化扶貧工作的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以天津圖書(shū)館為例，其現(xiàn)有藏書(shū)726萬(wàn)冊(cè)，其中中外文圖書(shū)606萬(wàn)冊(cè)，古籍53萬(wàn)冊(cè)，中外文報(bào)刊合訂本51萬(wàn)冊(cè)，視聽(tīng)文獻(xiàn)15萬(wàn)套。同時(shí)，天津圖書(shū)館擁有電子圖書(shū)、電子報(bào)紙、電子期刊，以及EBSCO中文健康醫(yī)療信息、中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)方與健康數(shù)據(jù)庫(kù)等資源。在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，豐富的館藏資源可以為文化扶貧提供源源不斷的支持。另外，公共圖書(shū)館館員具備專業(yè)服務(wù)技能，可以收集和分析貧困地區(qū)資源信息，結(jié)合專業(yè)知識(shí)制定扶貧方案，對(duì)有需求的對(duì)象提供有針對(duì)性培訓(xùn)和參考咨詢等服務(wù)。

1.3有利于推動(dòng)公共文化服務(wù)均等化、普及化

公共圖書(shū)館作為社會(huì)公益機(jī)構(gòu)，開(kāi)展文化扶貧工作是其職責(zé)所在，通過(guò)扶貧可以拓展自身服務(wù)領(lǐng)域，彰顯均等化、普及化服務(wù)精神和社會(huì)價(jià)值。由于地域等因素限制，長(zhǎng)期以來(lái)，能享受到公共圖書(shū)館服務(wù)的主要還是圖書(shū)館附近的城市居民。而在文化扶貧工作中，可以通過(guò)一系列幫扶舉措，將服務(wù)對(duì)象擴(kuò)展到貧困地區(qū)群體中，將知識(shí)服務(wù)延伸到廣大貧困、偏遠(yuǎn)地區(qū)，從而拓展自身服務(wù)領(lǐng)域。因此，公共圖書(shū)館開(kāi)展文化扶貧工作，既能發(fā)揮所長(zhǎng)，也是拓展自身服務(wù)范圍的重要表現(xiàn)，有利于推動(dòng)公共文化服務(wù)均等化、普及化。

2天津圖書(shū)館開(kāi)展文化扶貧工作的具體做法

2.1建立分館，根據(jù)實(shí)際需求配送圖書(shū)

天津圖書(shū)館從2010年開(kāi)始，就在對(duì)口援助的昌都縣、江達(dá)縣和丁青縣分別建立了圖書(shū)館分館，購(gòu)買添置了數(shù)萬(wàn)冊(cè)藏、漢文圖書(shū)，填補(bǔ)了昌都市各區(qū)縣沒(méi)有圖書(shū)館的歷史空白，豐富了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷奈幕睢?014年12月，天津圖書(shū)館在第一批援助8000冊(cè)圖書(shū)的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)?shù)刈x者的需要，又為天津圖書(shū)館丁青分館調(diào)配館藏圖書(shū)3117種4197冊(cè)。截至目前，天津圖書(shū)館向丁青分館援助書(shū)籍累計(jì)12000冊(cè)，內(nèi)容涵蓋經(jīng)濟(jì)、文化、健康、科技等眾多領(lǐng)域。2018年8月，天津圖書(shū)館甘肅甘南州分館建成使用，天津圖書(shū)館為甘南州分館配備了3000多冊(cè)中文圖書(shū)和3000冊(cè)少兒圖書(shū)，豐富了分館少兒圖書(shū)文獻(xiàn)。2019年10月，天津圖書(shū)館河北省灤平縣分館建成使用，天津圖書(shū)館為灤平縣分館配備了中文圖書(shū)5132冊(cè)，內(nèi)容涵蓋哲學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、歷史、科教、農(nóng)業(yè)等10余個(gè)類別，另配備少兒圖書(shū)1502冊(cè)，有效滿足了灤平縣圖書(shū)館對(duì)少兒文獻(xiàn)的需求。2020年7月，天津圖書(shū)館向豐寧滿族自治縣圖書(shū)館調(diào)撥5000余冊(cè)圖書(shū)，并建立了天津圖書(shū)館河北省豐寧滿族自治縣分館。多年來(lái)，天津圖書(shū)館一直致力于文化扶貧工作，并用實(shí)際行動(dòng)輸出文化資源，幫助扶貧地區(qū)提高公共文化服務(wù)水平，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎，取得了一定的成績(jī)。

2.2開(kāi)展“津甘攜手脫貧 文化助力夢(mèng)圓”精準(zhǔn)扶智支援幫扶活動(dòng)

按照《天津市高質(zhì)量推進(jìn)東西部扶貧協(xié)作和支援合作助力如期完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)2020年實(shí)施方案》和《關(guān)于深化甘肅與天津文化旅游業(yè)合作發(fā)展的協(xié)議》精神，天津圖書(shū)館聯(lián)合甘肅省圖書(shū)館，主動(dòng)作為，精心組織，多方協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合舉辦“津甘攜手脫貧文化助力夢(mèng)圓”精準(zhǔn)扶智支援幫扶項(xiàng)目。天津圖書(shū)館向全社會(huì)發(fā)起捐贈(zèng)活動(dòng)，為甘肅省隴南市宕昌縣車?yán)l(xiāng)九年制中學(xué)（天津東西部對(duì)口扶貧縣中學(xué)）捐贈(zèng)書(shū)籍、書(shū)包文具，并征集寄語(yǔ)卡片?？ㄆ瑑?nèi)容傳遞社會(huì)正能量，突出展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、充滿理想、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了津甘兩地深厚情誼。同時(shí)，天津圖書(shū)館不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，與天津市學(xué)校對(duì)接，其中，天津市濱海耀華中學(xué)積極響應(yīng)號(hào)召，發(fā)動(dòng)在校師生參加募捐活動(dòng)。

項(xiàng)目過(guò)程。第一階段：2020年4-8月，活動(dòng)前期準(zhǔn)備，確定方案，制作海報(bào)，媒體宣傳;第二階段：2020年8-9月，天津圖書(shū)館組織捐贈(zèng)活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)收集讀者卡片;第三階段：2020年9月底，天津圖書(shū)館完成書(shū)籍文具的打包工作，物流寄送至甘肅;第四階段：2020年10月，甘肅省圖書(shū)館在甘肅省隴南市宕昌縣車?yán)l(xiāng)九年制中學(xué)組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng);第五階段：天津圖書(shū)館與甘肅省圖書(shū)館在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)后，繼續(xù)組織兩地小讀者進(jìn)行書(shū)信及卡片交流，架起兩地小讀者友誼的橋梁。

最終，“津甘攜手脫貧文化助力夢(mèng)圓”精準(zhǔn)扶智支援幫扶項(xiàng)目共收到天津市讀者捐贈(zèng)書(shū)籍1849冊(cè)、書(shū)包等學(xué)習(xí)用品4031件?；顒?dòng)受到廣泛關(guān)注，天津日?qǐng)?bào)、津云、新華網(wǎng)等媒體紛紛報(bào)道。此次活動(dòng)注重對(duì)青少年的教育引導(dǎo)和文化熏陶，既是一次將社會(huì)主義先進(jìn)文化、核心價(jià)值觀撒播到青少年的心田，讓青少年成為有理想、有信念的建設(shè)者的教育引導(dǎo)活動(dòng)，又是一次將扶貧與扶志結(jié)合、物質(zhì)脫貧與文化脫貧統(tǒng)一的文化扶貧活動(dòng)，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役提供了有力的思想輿論支持和精神文化支撐，充分體現(xiàn)了圖書(shū)館人“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。

2.3疫情期間，與受援貧困地區(qū)共享數(shù)字資源

2020年5月，受新冠肺炎疫情影響，天津圖書(shū)館幫扶地區(qū)圖書(shū)館多處于閉館狀態(tài)，當(dāng)?shù)刈x者無(wú)法實(shí)現(xiàn)到館閱讀。為推進(jìn)天津圖書(shū)館與受援地區(qū)的資源共享，進(jìn)一步推動(dòng)受援地區(qū)圖書(shū)館數(shù)字化服務(wù)，天津圖書(shū)館進(jìn)一步向河北、新疆、西藏、甘肅、青海受援地區(qū)圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放數(shù)字資源。將天津圖書(shū)館微信公眾號(hào)平臺(tái)“閱·聽(tīng) 微平臺(tái)”海量、精品數(shù)字資源對(duì)當(dāng)?shù)刈x者免費(fèi)開(kāi)放，讀者無(wú)需下載任何應(yīng)用，無(wú)需綁定讀者證，只需關(guān)注“天津圖書(shū)館”微信公眾號(hào)，即可隨時(shí)隨地欣賞古典音樂(lè)、閱讀電子圖書(shū)和期刊全文、瀏覽職業(yè)培訓(xùn)視頻等。資源主要涵蓋六大板塊：龍?jiān)雌诳⒃茍D有聲、庫(kù)客音樂(lè)、線上展覽、職業(yè)培訓(xùn)、數(shù)字共享閱讀，包括1萬(wàn)多種有聲圖書(shū)，500多種暢銷期刊，300多個(gè)線上展覽，2萬(wàn)多個(gè)職業(yè)培訓(xùn)視頻以及1000多首古典音樂(lè)等資源。本次對(duì)受援地區(qū)數(shù)字資源的進(jìn)一步開(kāi)放極大豐富了疫情期間受援地區(qū)人民群眾的精神文化生活，使群眾足不出戶即可免費(fèi)欣賞天津圖書(shū)館優(yōu)質(zhì)資源，共享天津文化藝術(shù)發(fā)展新成果。

2.4聯(lián)合舉辦線上閱讀推廣活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀

2020年1月24日至1月30日，天津圖書(shū)館與對(duì)口幫扶館河北省承德市豐寧滿族自治縣圖書(shū)館共同舉辦2020年“數(shù)字圖書(shū)館深度游”線上活動(dòng)暨第二屆“圖書(shū)館陪您過(guò)大年”系列答題活動(dòng)。本次活動(dòng)是繼2019年天津圖書(shū)館與甘南藏族自治州圖書(shū)館舉辦的“圖書(shū)館陪您過(guò)大年”系列答題活動(dòng)取得圓滿成功后的第二屆，為加強(qiáng)漢滿文化交流，豐富春節(jié)期間漢滿人民群眾的文化生活發(fā)揮了積極作用。疫情期間，少兒館對(duì)口幫扶的承德縣圖書(shū)館在4月至5月圍繞“4.23世界讀書(shū)日”開(kāi)展了線上系列活動(dòng)，通過(guò)公眾號(hào)鏈接實(shí)現(xiàn)線上閱讀、線上參與活動(dòng)?；顒?dòng)主題分別為：“同心戰(zhàn)疫情，攜手共成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)、“觸摸紅色歷史，感知紅色文化”紅色文化線上知識(shí)競(jìng)賽、“我心中的圖書(shū)館”少兒創(chuàng)意繪畫(huà)作品征集活動(dòng)、“傳承國(guó)學(xué)·浸潤(rùn)經(jīng)典”中華古詩(shī)經(jīng)典誦讀活動(dòng)、“品中華詩(shī)詞尋文化基因”中華詩(shī)詞線上知識(shí)競(jìng)賽。線上開(kāi)展的一系列活動(dòng)讓承德縣的少兒讀者實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程訪問(wèn)少兒館電子文獻(xiàn)資源的同時(shí)，更能充分體現(xiàn)兩地文化資源的共享。

天津圖書(shū)館開(kāi)展的一系列文化扶貧工作，進(jìn)一步豐富了受援貧困地區(qū)人民的精神文化生活，有助于人們開(kāi)闊思路和眼界，打通精準(zhǔn)脫貧的“任督二脈”。同時(shí)，天津圖書(shū)館文化扶貧工作也總結(jié)了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn)：一是高度重視，廣納意見(jiàn)。天津圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)高度重視文化扶貧工作，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，專題研討文化扶貧舉措，并向各行政部門征集意見(jiàn)和文化扶貧工作想法;二是注重溝通，精準(zhǔn)扶貧。天津圖書(shū)館主動(dòng)與受援貧困地區(qū)建立聯(lián)系，了解對(duì)方需求，有針對(duì)性地提供援助。例如，經(jīng)過(guò)充分溝通，了解到甘肅省甘南州缺少少兒類的圖書(shū)，天津圖書(shū)館第一時(shí)間調(diào)配了3000冊(cè)少兒圖書(shū)，豐富了甘南州分館少兒圖書(shū)文獻(xiàn)，及時(shí)滿足了當(dāng)?shù)厣賰鹤x者閱讀需求;三是開(kāi)闊思路，不斷創(chuàng)新。通過(guò)調(diào)配圖書(shū)、共享資源、開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)等多種方式，不斷加大文化扶貧工作力度。尤其是開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)可以充分發(fā)揮公共圖書(shū)館滋養(yǎng)民族心靈、培育文化自信的重要作用。目前已開(kāi)展線上答題、主題征文、線上知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了貧困地區(qū)人們的讀書(shū)熱情和讀書(shū)愿望，活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的效果。

3公共圖書(shū)館助力文化扶貧的建議

近年來(lái)，天津圖書(shū)館在文化扶貧方面做了大量工作，但仍存在一些不足之處。一方面，雖有開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧，但是沒(méi)有深入挖掘、仔細(xì)研究扶貧地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì);另一方面，在總分館的建設(shè)中，只重視調(diào)配圖書(shū)，沒(méi)有幫助分館開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，沒(méi)能充分發(fā)揮分館的文化價(jià)值;此外，沒(méi)有建立扶貧項(xiàng)目反饋評(píng)估機(jī)制，不甚了解扶貧項(xiàng)目達(dá)到的實(shí)際效果?；谝陨蠋c(diǎn)，筆者經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、查閱相關(guān)資料，提出幾點(diǎn)公共圖書(shū)館助力文化扶貧的建議，希望文化扶貧工作能越來(lái)越好，希望更多受援地區(qū)的人們能從中受益。

3.1結(jié)合貧困地區(qū)特色開(kāi)展文化精準(zhǔn)扶貧

公共圖書(shū)館中藏有各個(gè)貧困區(qū)域的地方文獻(xiàn)，對(duì)于各個(gè)區(qū)域的資源、人文風(fēng)情和特色產(chǎn)業(yè)均有記載，這為研究貧困區(qū)域提供了豐富的文獻(xiàn)支持。公共圖書(shū)館可以結(jié)合貧困地區(qū)特色開(kāi)展文化精準(zhǔn)扶貧。例如，天津圖書(shū)館和甘肅省圖書(shū)館加強(qiáng)合作，利用天津、甘肅地區(qū)優(yōu)美的自然風(fēng)光，開(kāi)展“津隴聯(lián)手誦讀文化經(jīng)典，隔空打造文旅融合新亮點(diǎn)”活動(dòng)。兩地分別組織誦讀文化志愿者，在天津及甘肅的旅游名勝、特色建筑、民俗風(fēng)貌等背景下誦讀同一篇章，并收集視頻素材，將視頻混剪制作成文化誦讀短片。通過(guò)新媒體渠道（微信、抖音、微博）推廣短片，積極宣傳天津及甘肅兩地的旅游資源，打造文化和旅游融合的新亮點(diǎn)，盤活甘肅地區(qū)旅游資源，吸引旅游投資，精準(zhǔn)助力甘肅地區(qū)脫貧攻堅(jiān)。

3.2加強(qiáng)總分館制建設(shè)，完善公共圖書(shū)館扶貧服務(wù)體系

近年來(lái)，圖書(shū)館總分館制建設(shè)日益彰顯出服務(wù)的均等、便捷和高效優(yōu)勢(shì)。公共圖書(shū)館可與貧困地區(qū)所在的縣級(jí)圖書(shū)館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、農(nóng)家書(shū)屋等機(jī)構(gòu)聯(lián)合，實(shí)施總分館制。通過(guò)建立分館，適當(dāng)配送圖書(shū)資源，定期對(duì)各分館開(kāi)展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)資源共建共享，有效解決貧困地區(qū)資源和服務(wù)總量不足問(wèn)題，助力貧困地區(qū)精神文明建設(shè)，提升貧困群體文化水平，不斷滿足貧困地區(qū)群眾的文化獲得感。因此，在今后的工作中，應(yīng)不斷完善公共圖書(shū)館扶貧服務(wù)體系，依托分館建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)，助力全民閱讀。

3.3組織鼓勵(lì)文化志愿者共同參與文化扶貧工作

文化志愿者是志愿者群體的重要組成部分，近年來(lái)，我國(guó)文化志愿者隊(duì)伍不斷壯大。與普通志愿者不同，文化志愿者的專業(yè)性更強(qiáng)，更強(qiáng)調(diào)公益文化藝術(shù)服務(wù)。根據(jù)貧困人口的需求，文化志愿者可以為貧困戶提供面對(duì)面、一對(duì)一的服務(wù)。例如，天津圖書(shū)館經(jīng)典誦讀志愿團(tuán)隊(duì)自2013年成立以來(lái)，已發(fā)展成擁有在冊(cè)志愿者400余名的規(guī)模。在天津圖書(shū)館的帶領(lǐng)下，志愿者老師們多次深入基層，深入扶貧地區(qū)，將優(yōu)秀的誦讀作品送到扶貧一線，充分發(fā)揮了志愿服務(wù)傳播文化、弘揚(yáng)正能量的積極作用。另外，天津圖書(shū)館“海津講壇”公益文化講座至今已舉辦500余期。講座以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為中心，以注重天津地域文化為特色，先后邀請(qǐng)李光曦、尚長(zhǎng)榮、閻崇年、喬榛、瞿弦和、葛劍雄、葉嘉瑩等國(guó)內(nèi)及本市著名學(xué)者、作家、藝術(shù)家擔(dān)任主講嘉賓。結(jié)合扶貧地區(qū)的文化特色，組織專家學(xué)者中的文化志愿者到扶貧地區(qū)開(kāi)辦講座，真正將文化惠民、科學(xué)傳播落到實(shí)處，受到扶貧地區(qū)民眾的熱烈歡迎。

3.4建立扶貧項(xiàng)目反饋評(píng)估機(jī)制

公共圖書(shū)館文化扶貧工作是一個(gè)動(dòng)態(tài)實(shí)施的過(guò)程，沒(méi)有反饋評(píng)估機(jī)制的文化扶貧工作也無(wú)法進(jìn)行合理的考核。并且，文化扶貧應(yīng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，不應(yīng)在脫貧攻堅(jiān)完成后就戛然而止，必須建立健全科學(xué)合理的反饋評(píng)估機(jī)制，確保文化扶貧工作取得實(shí)效。其中貧困地區(qū)的民眾是最核心的反饋主體，他們作為扶貧項(xiàng)目的直接受益者和參與者具有較高的話語(yǔ)權(quán)。可以采用抽調(diào)訪談和問(wèn)卷調(diào)研的形式進(jìn)行調(diào)研。針對(duì)調(diào)研結(jié)果，對(duì)扶貧項(xiàng)目的實(shí)用性、完成率、可操作性和全面性等指標(biāo)做出具體評(píng)價(jià)和科學(xué)評(píng)估，最后完成相關(guān)文化扶貧工作方案的修訂，進(jìn)一步加強(qiáng)文化扶貧工作的科學(xué)性和合理性。

4結(jié)語(yǔ)

脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入關(guān)鍵期，文化扶貧對(duì)于公共圖書(shū)館既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。只有通過(guò)深入調(diào)研，創(chuàng)新工作思路，挖掘特色資源，加強(qiáng)多方協(xié)作，加強(qiáng)總分館制建設(shè)，健全文化志愿者隊(duì)伍，建立扶貧項(xiàng)目反饋評(píng)估機(jī)制，才能精準(zhǔn)發(fā)力，全面提高貧困地區(qū)人口文化素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)均等化、普及化，為精準(zhǔn)扶貧、全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。

作者簡(jiǎn)介：王丹（1988-），女，碩士，天津圖書(shū)館助理館員。研究方向：公共圖書(shū)館閱讀推廣。

（收稿日期：2020-11-08責(zé)任編輯：馬玉娟）