王 偉
(山東藝術(shù)學(xué)院,山東 濟(jì)南 250014)
嚴(yán)格來說,“慢綜藝”并非一種全新的節(jié)目類型,而更象一種在當(dāng)前我國大力發(fā)展高雅文化的前提下所進(jìn)行的一種節(jié)目創(chuàng)作模式。它與快節(jié)奏、快餐式流行文化以緊張、激烈、刺激、花哨等感官層面的體驗(yàn)不同,更傾向于對(duì)社會(huì)、文化、人性等方面深層次的挖掘,注重受眾內(nèi)心感受,貼近生活現(xiàn)實(shí),不講求話題的實(shí)效性而更注重文化的傳承和情感的共鳴?!奥C藝”之“慢”并非節(jié)目?jī)?nèi)容拖沓,而更多地是指在題材內(nèi)容的選擇、前期策劃和后期剪輯上所形成的一種“慢生活”的節(jié)奏和創(chuàng)作態(tài)度,不以嘩眾取龐為目的,不以產(chǎn)生話題效應(yīng)博人眼球?yàn)槟繕?biāo),反映出當(dāng)前人民群眾對(duì)于高品質(zhì)有內(nèi)涵的綜藝節(jié)目的呼喚,也反映出人們的欣賞趣味由感官的淺層愉悅向高層次深內(nèi)涵方向的轉(zhuǎn)變。
文化如水,滋潤民族,悄然無聲。經(jīng)典是浸潤于民族肌體內(nèi)無處不在的精神能源和文化軟實(shí)力,是我們的民族經(jīng)過漫長的歷史不斷汰洗和積淀而成的,敬畏和傳承本民族的文化藝術(shù)經(jīng)典本應(yīng)是一個(gè)國家、一個(gè)民族的文化自覺,也是充分文化自信的標(biāo)志。然而當(dāng)我們看到眾多媒體肆意宣揚(yáng)的娛樂至死的精神誤區(qū),熒屏上處處可見的泛娛樂化現(xiàn)象,不禁為我們民族的文化而憂心?!笆獠恢?,當(dāng)一個(gè)民族視聽感官的刺激感過度強(qiáng)化之時(shí),便是這個(gè)民族的精神美感與反思能力弱化之時(shí),這是民族文化建設(shè)的悲哀而非幸事?!盵1]誠然,娛樂是綜藝節(jié)目的特征之一,這本無可厚非,然而娛樂性卻不是綜藝節(jié)目的唯一追求。電視綜藝作為一種大眾最喜聞樂見的媒介形態(tài),應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任,并引領(lǐng)時(shí)代之精神。而且事實(shí)證明,一些具有美育意義的“慢綜藝”也的確是深入人心。比如《中國詩詞大會(huì)》以競(jìng)賽的方式普及中國古典詩詞,場(chǎng)上競(jìng)賽選手與電視機(jī)前的觀眾可以同時(shí)參與答題,觀眾能夠在正確完成答題后能獲得一種精神地滿足與愉悅感,特別是節(jié)目的《飛花令》環(huán)節(jié),既讓我們感覺到中國古典詩詞的豐富多彩、博大精深,又讓我們對(duì)選手的知識(shí)儲(chǔ)備佩服不已,然后再聽嘉賓老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)及其文化背景深入淺出地講解,無形中受到中華傳統(tǒng)詩詞的教育,更加愛上了中國古典詩詞。《經(jīng)典詠流傳》亦有異曲同工之妙,節(jié)目將許多詰屈聱牙的古典詩詞重新譜上曲子,詠唱出來,別有一番韻味。其實(shí)吟唱本來就是古代詩歌傳播的重要形式之一,國學(xué)在家范曾表示:“最初詩詞與歌曲為一體,但由于歷史的動(dòng)蕩和記譜理論體系的不成熟,現(xiàn)存《詩經(jīng)》脫離‘曲’,以純?cè)娫~的形式留存,不過,它依然記錄了中國民族文化的精髓?!盵2]而一些流傳下來的曲譜仍然很有生命力。比如白居易的《憶江南》曲譜在民間樂曲山西八大套中保存下來,至今仍韻味十足。從《詩經(jīng)》到樂府,從唐詩到宋詞元曲,他們其實(shí)都是那個(gè)時(shí)代的“流行歌曲”。我們學(xué)習(xí)古典詩詞,若缺少了吟唱這種形式,不能不說是一種遺憾。重拾古典詩詞的吟唱傳統(tǒng),不但有助于我們的古詩詞教育,更有助于傳統(tǒng)文化的傳承。由此可見綜藝節(jié)目其未來的發(fā)展,就在于能否處理好娛樂大眾與傳承文化、堅(jiān)守經(jīng)典之間的關(guān)系,只有不斷地創(chuàng)新文化呈現(xiàn)形態(tài),以觀眾喜聞樂見的方式傳達(dá)和詮釋正面的價(jià)值和精神內(nèi)涵才是綜藝節(jié)目發(fā)展的正確之道。
一段時(shí)間以來,熒屏上的綜藝節(jié)目熱衷于將鏡頭對(duì)準(zhǔn)那些遠(yuǎn)離人民群眾的各種流量明星,靠展現(xiàn)他們的日常生活、喜怒哀樂,并伴隨各種私生活的緋聞炒作來引發(fā)觀眾興趣,這是彌漫在文化藝術(shù)界的一種急功近利的浮躁風(fēng)氣,對(duì)于文化建設(shè)相當(dāng)不利,會(huì)在三觀尚未完全確立的青少年人群中產(chǎn)生非常不好的影響。既不符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀,也無法引起廣大人民群眾的共鳴?!熬捉纻€(gè)人身邊的小悲歡,并拿這小悲歡當(dāng)大世界。”(魯迅語)既污染了社會(huì)空氣,也敗壞了觀眾的審美情趣。仲呈祥老師說:“一個(gè)國家、一個(gè)民族的精神產(chǎn)品,如果象股市上的股票一樣,通過炒作來求得升值,那便是這個(gè)國家的文化的悲哀?!盵3]好的綜藝節(jié)目在弘揚(yáng)中華美育精神的探索中,貴在不滿足于養(yǎng)眼,而是通過藝術(shù)的引領(lǐng),為觀眾打造一種有溫度、有深度、別具一格的沉浸式文化體驗(yàn)過程。讓經(jīng)典的文化藝術(shù)穿越時(shí)空,與當(dāng)代的普通百姓的生活產(chǎn)生連結(jié)。如湖南衛(wèi)視推出的《兒行千里》這檔節(jié)目關(guān)注的即是當(dāng)下越來越多的年輕人,遠(yuǎn)離故土親人,獨(dú)自在異鄉(xiāng)打拼的社會(huì)現(xiàn)象。欄目傳播的是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),將父母與兒女相隔千里的牽掛串聯(lián)起來,展現(xiàn)了家國情懷,呼應(yīng)了時(shí)代發(fā)展與社會(huì)的真實(shí)需求,弘揚(yáng)了忠、孝、禮、義等符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和屬于這個(gè)時(shí)代的中國好家風(fēng),并以藝術(shù)的形式將其具象化、大眾化,與當(dāng)下百姓情感發(fā)生共鳴。
優(yōu)質(zhì)綜藝聚焦傳統(tǒng)人文領(lǐng)域,以“春風(fēng)化雨”的方式傳播了“美好”,堅(jiān)持了綜藝節(jié)目“美”的教育意義,迎來收視與口碑的雙贏,這也是《信中國》能夠獲得人民日?qǐng)?bào)評(píng)論點(diǎn)贊和取得高收視率的原因。這類美育“慢綜藝”節(jié)目以文化人,以藝養(yǎng)心,為大眾美育探索開拓出一條適應(yīng)時(shí)代,貼近生活,具有人文溫度、思想深度的實(shí)踐 路徑。
藝術(shù)的接受才是藝術(shù)活動(dòng)的終點(diǎn),也是藝術(shù)作品進(jìn)行美育教育最終實(shí)現(xiàn)其內(nèi)在價(jià)值的最根本途徑。從傳播學(xué)角度來說,電視作為傳播媒介“它的‘即時(shí)性’的審美特點(diǎn)決定了它擅長表現(xiàn)此時(shí)此地‘今天’的藝術(shù),它的‘無約定性效果’的審美特點(diǎn),決定了它應(yīng)當(dāng)盡量成為接近于生活的自然流露,并使之適合家庭特有的輕松自然的觀賞氣氛的藝術(shù)?!庇捎诰C藝節(jié)目制作周期短,成本低,播出頻率高,“能滿足人們‘喜新厭舊’的審美心理變化,不斷保持較多的觀眾比例數(shù),能夠最大限度地做到藝術(shù)審美價(jià)值的‘社會(huì)自我實(shí)現(xiàn)’。”[4]
余秋雨先生在他的《觀眾心理學(xué)》一書也認(rèn)為“任何藝術(shù)作品要產(chǎn)生的效果,都要以引起觀眾的注意力為前提”[5]所以,各綜藝節(jié)目都要力爭(zhēng)以最新穎最有效的方式將節(jié)目傳達(dá)到觀眾那里。如央視推出的大型綜藝《國家寶藏》口碑收視爆棚即是美育類“慢綜藝”的一個(gè)成功案例。而其成功除了那一件件令人驚艷的“鎮(zhèn)館之寶”,當(dāng)紅明星加盟的“國寶守護(hù)人”,精美絕倫的舞臺(tái)設(shè)計(jì)之外,最關(guān)鍵的還是它層層深入,抽絲剝繭般的環(huán)節(jié)設(shè)置、文化延展。它通過真人演繹歷史故事的方式,用電視化的語言呈現(xiàn)將文物“活”起來,讓文物不再是玻璃柜后的陳列品,而能夠讓觀眾感受到“生命”的文化傳奇。如其中一集是故宮博物院展出了宋代天才少年畫家王希孟的《千里江山圖》,這幅畫歷經(jīng)幾百年基本沒掉色,整個(gè)畫卷長達(dá)11米,一般來說再大的書籍畫冊(cè)也無法放大細(xì)致的展示畫作全貌,但當(dāng)整個(gè)畫卷投影到舞臺(tái)圓弧型巨幕上的時(shí)候,全場(chǎng)觀眾都屏氣凝神,發(fā)出嘖嘖贊嘆。然后,講解員身份的主持人張國立巧妙的與嘉賓互動(dòng),贊嘆中央美院老師歷時(shí)許久臨摹了畫作的十分之一已屬不易,又引導(dǎo)人們進(jìn)一步思考探析此畫色彩經(jīng)年不掉色的原因,順勢(shì)請(qǐng)來手工顏料制作傳承人為大家現(xiàn)場(chǎng)展示顏料制作的原材料、提取辦法及制色過程,最后總結(jié)概括出來藝術(shù)之美背后的匠人精神。將歷史與現(xiàn)實(shí)完美的聯(lián)結(jié)在了一起。黑格爾曾經(jīng)說過:“藝術(shù)的最重要的一方面從來就是尋找引人入勝的情境,就是尋找可以顯現(xiàn)心靈方面的深刻而重要的旨趣和真正意蘊(yùn)的那種情境?!盵6]好的節(jié)目總是能創(chuàng)造一種令人沉迷的幻境,讓觀眾置身其中,感同身受?!缎胖袊窓谀恳嘣谛畔鞑シ矫孢M(jìn)行了大膽的嘗試和創(chuàng)新,如利用先進(jìn)的全息影像、裸眼3D技術(shù)為每一封信設(shè)計(jì)了獨(dú)特的空間,歷史的場(chǎng)景在舞臺(tái)上神奇的重現(xiàn),拉近了觀眾與書信之間的距離,沉寂已久的故事隨著光影和聲音的詮釋層層漾開,主持人朱軍和信使站在虛擬的空間,有種穿越時(shí)空的奇妙感覺,讓觀眾在聆聽中感受歷史與情感的共鳴。
縱觀這些節(jié)目,傳統(tǒng)文化、高雅藝術(shù)、文學(xué)經(jīng)典在模式創(chuàng)新中得到豐富呈現(xiàn),大幅度地提升了高雅文化的能見度和抵達(dá)率。