本報訊 經(jīng)通訊評審、視頻答辯、集中公示等環(huán)節(jié)，教育部于日前確定了2020年度“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建項目名單。北京市海淀區(qū)、天津市河西區(qū)、江蘇省蘇州市、浙江省溫州市等10個區(qū)域入圍，另外，重慶市璧山區(qū)和甘肅省蘭州市為2020年度“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建區(qū)域培育單位。

各入圍區(qū)域要立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，認真落實《中國教育現(xiàn)代化2035》戰(zhàn)略任務(wù)，將信息化作為教育現(xiàn)代化的重要驅(qū)動力，推進建設(shè)高質(zhì)量教育體系，加快信息化時代教育變革，實現(xiàn)促進教育公平、提高教育質(zhì)量的目標。

通過完善政策環(huán)境、健全制度體系、創(chuàng)新推進機制、與時俱進更新教育理念、優(yōu)化教育體制、構(gòu)建教育生態(tài)，以促進信息技術(shù)特別是智能技術(shù)與教育教學(xué)深度融合為核心，以能力素養(yǎng)培育為重點，大力推動人才培養(yǎng)模式變革，滿足新時代和信息社會創(chuàng)新人才培養(yǎng)需求，更好地服務(wù)社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)。

為保證科學(xué)地推進“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建工作，各入圍區(qū)域應(yīng)建立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，加強多部門協(xié)同，強化組織領(lǐng)導(dǎo);進一步完善實施方案，細化目標和任務(wù)，突出創(chuàng)新和特色，穩(wěn)步開展建設(shè);制定年度工作計劃，明確每年的重點工作、擬建立的體制機制，以保證總體目標的實現(xiàn)。

教育部將組織“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建項目專家組開展有針對性的定期指導(dǎo)，給予咨詢意見，各入圍區(qū)域要主動聯(lián)系，建立對接機制。教育部將組織專家組每年對各創(chuàng)建區(qū)域進行績效評估，并于2024年6月底前進行驗收，根據(jù)結(jié)果認定“智慧教育示范區(qū)”。

（教育部）