叢宇昕
如果讓我說一個我印象最深的學(xué)生,我想一定是這個能經(jīng)受住我的千錘百煉、苦口婆心以及“威逼利誘”等,任我風(fēng)吹雨打,就是不寫作業(yè)的小恒吧!
小恒腦子并不笨,據(jù)說小學(xué)的時候成績還是很優(yōu)秀的,但是后來家庭出現(xiàn)變故,家長顧不上他,他自己也開始不寫作業(yè)了,而且是所有作業(yè)都不寫。我對他一面是同情,一面又是恨鐵不成鋼。面對這個完全有能力學(xué)好的可憐孩子,我覺得我一定要轉(zhuǎn)化他。
第一招:亡羊補牢
剛開始接班時,除了小恒,還有好幾個孩子時不時地不完成作業(yè),我的辦法很簡單,補上就行了唄。學(xué)生可以利用課間休息的時間補作業(yè),如果到了放學(xué)還沒有補完的話,那就什么時候補完什么時候回家,為了安全,還需要家長來學(xué)校接他們。
這一招對很多孩子都是很管用的,一方面,餓著肚子寫作業(yè)的滋味很不好受;更悲慘是留下寫作業(yè)不僅丟人,更要家長一起陪著,回家后的日子很明顯是不太好過的。所以沒多久,不寫作業(yè)的孩子就幾乎沒有了。
但是我發(fā)現(xiàn)這一招對小恒似乎不太管用。他似乎很不介意餓著肚子寫作業(yè),我已經(jīng)肚子餓得咕咕叫了,他卻一點也不著急;他好像也不太在乎他爸爸來接他,他爸爸來接他的時候除了無奈,似乎也沒有多少氣憤。
最后,我實在是熬不過他,不想我媽天天掛念我怎么還沒回家,我想我還是換個辦法吧。
第二招:家校聯(lián)合
我想,做作業(yè)大部分時間應(yīng)該是在家里,所以家長的督促作用是必不可少的,我必須發(fā)動起家長跟我一起督促好學(xué)生才行。
我趕緊跟家長進行了溝通,了解了家里的一些情況:小恒和父母、姥姥姥爺一起住,母親癱瘓在家,沒有工作能力;父親是家庭的支柱,但是工作非常繁重,晚上還常常上夜班,回家又要照顧妻子又要做家務(wù),根本沒多少精力過問孩子的學(xué)習(xí)。面對這種確實很困難的情況,我一方面表示了對家長的理解,同時也委婉地提出了孩子是家庭的希望,無論多忙,還是要擠出時間來關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí),哪怕是每晚只拿五分鐘看一下孩子的作業(yè)也好啊。
交流的第二天,還是看出了一點效果,但是沒過幾天就又是老樣子了。我趕緊再跟家長進行交流,結(jié)果還是原來的車轱轆話,最后家長攤牌了,自己實在是管不了孩子,家長的話孩子根本不聽,而且打也不怕罵也不怕,打他他就面無表情地看著你,實在是已經(jīng)皮了。
面對對孩子學(xué)習(xí)無心更無力的家長,我知道家長基本上也是指望不上了。
第三招:春風(fēng)化雨
了解了小恒家庭的情況,我深感同情。我想這種家庭里出來的孩子,應(yīng)該有著比別的孩子更強的責任感才對啊。所以,我決定發(fā)揮語文老師的優(yōu)勢,對其動之以情曉之以理進行思想感化。
我跟他分析了他家里的情況,爸爸年輕的時候還能盡自己的努力去養(yǎng)活父母、養(yǎng)活妻子、養(yǎng)活孩子,但是等到父親老了的時候呢,誰來養(yǎng)活他呢?……說了一堆之后,我感覺我自己都感動了,他好像沒多少反應(yīng),到第二天仍然沒見什么好轉(zhuǎn)。哎,后來想想,這種話小學(xué)老師肯定已經(jīng)說過好幾次了吧,我的話沒能打動他那已經(jīng)長了繭子的心靈,趕緊再換一招吧。
柳暗花明
通過一段時間的斗智斗勇,我發(fā)現(xiàn)小恒除了不愛寫作業(yè),其他方面還真是個好孩子。每天讓他來辦公室補作業(yè),他對老師一點意見也沒有,也沒有記恨老師。而且,即使這一天作業(yè)全完成了,也會來辦公室跟老師報告一聲,這是我原來并沒有要求他的。最重要的,他真的是特別愛勞動,好不容易餓著肚子補完了作業(yè),還喜歡問問老師要不要幫忙倒垃圾,真是讓人哭笑不得,對他生不起氣來。
慢慢地,我面對小恒時重心從糾結(jié)他有沒有按時完成作業(yè),轉(zhuǎn)到了發(fā)現(xiàn)他的每一個優(yōu)點、每一個進步上,我們的感情也越來越親近。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)小恒不做作業(yè)的次數(shù)越來越少,到初四畢業(yè)時(我校采用五四制),雖說仍然有不寫作業(yè)的情況,但是次數(shù)已經(jīng)比初一少了很多。
畢業(yè)后,他也時常用qq給我匯報他的學(xué)習(xí)情況,今年,他又第一時間報告我他考上??拼髮W(xué)的好消息。
回想當初那么多回合的較量,我想我最初的失敗是因為忘記了賞識教育告訴我們的“承認差異、允許失敗、無限熱愛”。如果我在當初轉(zhuǎn)化小恒時,少一點“功利心態(tài)”,多一點“花苞心態(tài)”,小恒能成長得更快、更好!“愛”才是轉(zhuǎn)化后進生的最好武器!