何 薇 張 超 任 磊 黃樂樂

（中國科普研究所，北京100081）

為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，總結評估《全民科學素質行動計劃綱要（2006—2010—2020 年）》（以下簡稱《科學素質綱要》）的實施情況，及時跟蹤檢查全國和各地區(qū)“十三五”公民科學素質發(fā)展目標的完成情況，為“十四五”規(guī)劃和《全民科學素質行動規(guī)劃綱要（2021—2035 年）》制定提供相關決策依據(jù)，經(jīng)國家統(tǒng)計局批準（批準文號：國統(tǒng)制〔2020〕57 號），中國科學技術協(xié)會中國科普研究所于2020 年4—10 月組織開展了第十一次中國公民科學素質抽樣調查。

1 調查概況

2020 年中國公民科學素質抽樣調查按照國家統(tǒng)計制度規(guī)范執(zhí)行，由國家統(tǒng)計局統(tǒng)計科學研究所設計抽樣方案，公開招標遴選專業(yè)機構實施調查，并委托第三方進行全程質量監(jiān)督控制。在新冠肺炎疫情防控常態(tài)化的形勢下，2020 年的調查采用線下線上融合的方式進行，主要采用實地面訪調查和掃碼調查以確保抽樣調查的結構特征，同時輔以線上定向推送調查以增加樣本密度。依托自主研發(fā)的“公民科學素質數(shù)據(jù)采集與管理系統(tǒng)”，利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術，通過實時上傳數(shù)據(jù)、遠程定位監(jiān)控、錄音甄聽審核、電話追蹤復核等質量控制手段，實現(xiàn)了對每份樣本的全程可追溯，確保調查結果真實可信。

本次調查獲得了全國和各地區(qū)公民科學素質水平發(fā)展狀況、公民獲取科技信息和參與科普的情況、公民對科學技術的興趣和態(tài)度，以及公民對新冠肺炎疫情相關議題的科學認知和行為等方面的翔實數(shù)據(jù)。調查結果表明，我國公民的科學素質水平持續(xù)快速提升，2020 年具備科學素質公民的比例達到了10.56%，顯示了我國公民科學素質建設卓有成效，圓滿完成了“十三五”“公民具備科學素質的比例超過10%”[1]的發(fā)展目標。各地區(qū)的公民科學素質水平均有大幅增長，有10 個省、市超過了全國總體水平，東部、中部和西部地區(qū)的公民科學素質水平均有大幅提升，京津冀、長三角和珠三角三大城市群的公民科學素質水平處于我國區(qū)域發(fā)展的領先地位，不同分類群體的公民科學素質發(fā)展更加均衡。我國公民對科技發(fā)展信息的感興趣程度較高，互聯(lián)網(wǎng)已成為信息時代公民獲取科技信息的首要渠道。公民參與科普活動和通過科普場所獲取科學知識和科技信息的比例持續(xù)增加，對科普公共服務的滿意度較高。我國公民更加崇尚科學、理性求實、支持創(chuàng)新，新冠肺炎疫情防控促進了我國公民理性思維和科學意識的進一步提升。調查的基本情況和主要數(shù)據(jù)結果的描述分析如下。

1.1 抽樣及樣本分布

開始于1992 年的歷次中國公民科學素質抽樣調查的技術參數(shù)詳見表1。與以往歷次調查一致，2020 年的調查范圍覆蓋中國（不含香港、澳門和臺灣地區(qū)）31 個省（自治區(qū)、直轄市）和新疆生產(chǎn)建設兵團的18 ～69 歲公民，采取分層多階段不等概率PPS 抽樣方法。以各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）為總體、所轄地市級單位為子總體進行抽樣；在各子總體內(nèi)采取分層多階段不等概率PPS 抽樣，估計誤差d≤3%。設計樣本量309 810 份，回收有效樣本309 027份(見表2)。為了最大限度地提高利用調查樣本對于總體和各子總體估計的精度，除保證抽樣樣本分布的合理性外，為使調查樣本對總體和各子總體有更好的代表性，本次調查以2010年第六次全國人口普查及2015 年1%人口抽樣調查數(shù)據(jù)為抽樣框，以各地區(qū)相關分類數(shù)據(jù)為抽樣參照總體，對調查結果在人口性別、年齡、受教育程度和城鄉(xiāng)結構等方面進行了多變量事后分層加權（post-stratification weighted）處理。

表1 中國歷次公民科學素質抽樣調查技術參數(shù)表

1.2 調查指標體系

與以往歷次調查相同，2020 年中國公民科學素質抽樣調查采用國際通行指標，包括公民對科學的理解、公民的科技信息來源和參與科普的情況、公民對科學技術的興趣、公民對科學技術的態(tài)度，以及對新冠肺炎疫情相關科技議題的認知和行為等內(nèi)容。公民對科學的理解是公民科學素質調查的核心指標，用于測算公民的科學素質水平。公民的科技信息來源和公民對科學技術的態(tài)度是公民科學素質的影響因素指標。

在保證調查指標和評價標準國際、國內(nèi)連續(xù)可比的前提下，2020 年調查指標在保持三個一級指標一致的基礎上，對公民對科學的理解、公民的科技信息來源和公民對科學技術的態(tài)度三個一級指標下的二級指標進行了修訂。其中，對公民科學素質的測量，在現(xiàn)有公民科學素質量表的基礎上添加了科學思維和核心能力題目。在公民的科技信息來源部分，擴展了公民對互聯(lián)網(wǎng)信息的甄別和判定能力的測度，新增了公民對參與科普的效果和科普滿意度的評價。在公民對科學技術的態(tài)度中，通過新冠肺炎疫情話題來了解公民對具體科技議題的認識、看法和行為。

2020 年中國公民科學素質抽樣調查指標體系包括背景變量和調查指標。背景變量包括：地區(qū)、城鄉(xiāng)、性別、年齡、受教育程度、職業(yè)、民族和重點人群等（見表3）。調查指標包括：3 項一級指標、10 項二級指標和27 項三級指標，三級指標下包含21 道題目及74 個題項。2020 年中國公民科學素質抽樣調查指標構成詳見表4。

表2 2020 年中國公民科學素質抽樣調查的樣本量及地區(qū)分布表

1.3 題庫和問卷

公民科學素質題庫圍繞“知識”和“能力”兩個核心維度、以《公民科學素質學習大綱》為基礎進行構建。其中，知識維度涵蓋《公民科學素質學習大綱》中的數(shù)學與信息、物質與能量、生命與健康、地球與環(huán)境、工程與技術、科技與社會六大學科部類[2]，并劃分為學界公認的內(nèi)容性知識、程序性知識和認知性知識三個層次。能力維度則包括基于科學觀念與方法和能力與發(fā)展兩大學科部類的日常生活、參與科學和科學決策能力三個方面。這套題庫在2016 年和2017 年18 個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）170 余個地市近30 萬線上、線下樣本測試的基礎上，2018 年成功進行了全國32 個省級行政單位近7 萬份樣本的調查。2019 年在京津冀、大灣區(qū)、長三角典型地區(qū)的51 個地市，廣西、重慶、陜西、云南等9 個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的79 個地市，以及高校在校大學生、企業(yè)職工、社區(qū)居民等覆蓋5.12 億人的14 萬份樣本的公民科學素質測評實踐的基礎上，進行了進一步線上線下測試檢驗。

表3 2020 年中國公民科學素質抽樣調查的樣本分布和加權分布表

表4 2020 年中國公民科學素質調查指標結構表

2020 年調查的題庫已經(jīng)發(fā)展形成了復合知識點、知識維度、題型、難度、對象群體等多重標簽的題庫編碼體系，具有36 個一級知識點、194 個二級知識點和381 個三級知識點，核心題目數(shù)量達1 500 個。

在題庫的基礎上，2020 年調查問卷已形成多套結構一致、等效性相當?shù)墓窨茖W素質測評問卷體系。調查時每份問卷均是直接從網(wǎng)上隨機動態(tài)生成，通過應用程序（APP）下載到平板電腦、掃碼或推送到手機等終端，輔以維語、藏語和蒙語等多民族語言版本的問卷，使受訪者可以通過調查員面訪和自主答題的形式接受調查。這不僅擴大了調查問卷的人群適應性，也提升了調查結果的可信度。2020 年對公民科學素質的測試，采用基于題庫設計的知識、能力兩個層面6 個維度的22 個科學素質測試題。具備科學素質公民的測算和判定標準與歷次調查相同，即測算受訪者回答科學素質測試題目的得分，將超過70 分者判定為具備科學素質的公民，通過按人口分布和人口結構的加權計算得出目標群體具備科學素質公民的比例值。

2 中國公民的科學素質發(fā)展狀況

2.1 公民科學素質水平快速提升

2020 年我國公民具備科學素質的比例達到10.56%，比“十三五”中期2018 年的8.47%提高了2.09 個百分點，比“十三五”前2015 年的6.20%提高了4.36 個百分點，比《科學素質綱要》頒布前2005 年的1.60%提高了8.96 個百分點（見圖1）。中國公民科學素質水平的持續(xù)快速提升，特別是“十三五”中后期的提速發(fā)展，為我國進入創(chuàng)新型國家行列、全面建成小康社會奠定了堅實的人才支撐和人力資源基礎。

圖1 中國公民科學素質發(fā)展狀況

2.2 各地區(qū)公民科學素質發(fā)展狀況

中國各地區(qū)公民科學素質水平均有大幅提升，31 個省（自治區(qū)、直轄市）和新疆生產(chǎn)建設兵團的公民科學素質水平全部達到或超過“十三五”預期發(fā)展目標，反映出與經(jīng)濟社會發(fā)展相匹配的特征。

2020 年，上海（24.30%）和北京（24.07%）的公民科學素質水平超過24%，是我國公民科學素質發(fā)展的領頭雁，除此之外，天津（16.58%）、江蘇（13.84%）、浙江（13.53%）、廣東（12.79%）、福建（11.51%）、山東（11.47%）、湖北（10.95%）和安徽（10.80%）8 個省市的公民科學素質水平超過全國總體水平。在全國總體水平之下，遼寧（10.41%）、重慶（10.20%）、河南（10.17%）、湖南（10.14%）、陜西（10.13%）和河北（10.05%）6 個省市的公民科學素質水平超過10%；吉林（9.81%）、江西（9.62%）、四川（9.45%）等15 個省區(qū)和新疆生產(chǎn)建設兵團的公民科學素質水平在5%～10%之間。我國公民科學素質總體水平超過10%標志著我國公民科學素質發(fā)展整體進入新階段，但同時，各地區(qū)發(fā)展不平衡的問題依然較為突出（見圖2）。

圖2 各地區(qū)公民科學素質發(fā)展狀況

與2018 年相比，各地區(qū)公民科學素質水平都有不同程度的大幅提升。從各地區(qū)公民科學素質水平的增幅來看：海南的增幅最高，增幅超過了3.3個百分點；北京、安徽、湖北、福建和天津的增幅較大，增幅都在2.5 個百分點左右；廣東、上海、浙江等19 個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的增幅都接近或超過2.0 個百分點。從各地區(qū)公民科學素質水平的增速來看，海南、西藏的增速最快，增長率都超過了70%；青海、貴州、云南和甘肅的增速較快，增長率都接近或超過40%。此外，安徽、湖南、湖北和陜西的增長率也都接近或超過30%。

2.3 區(qū)域公民科學素質發(fā)展狀況

不同區(qū)域的公民科學素質發(fā)展呈現(xiàn)出與其經(jīng)濟社會發(fā)展相匹配的特征。以我國東中西部地區(qū)劃分來看，東部地區(qū)公民科學素質水平（13.27%）領先發(fā)展，超過我國公民科學素質總體水平，中部地區(qū)公民科學素質水平（10.13%）超過了10%，西部地區(qū)公民科學素質水平達到8.44%。與2018 年相比，我國東中西部地區(qū)公民科學素質水平均有較大提升，分別提升了2.50 個百分點、2.17 個百分點和1.95 個百分點（見圖3）。

圖3 東中西部地區(qū)公民科學素質發(fā)展狀況

京津冀、長三角和珠三角三大城市群的公民科學素質水平處于我國區(qū)域發(fā)展的領先地位。與2018 年相比，京津冀城市群（14.24%）、長三角城市群（15.54%）和珠三角城市群（15.21%）的公民科學素質水平均有大幅提升，分別提升了2.69 個百分點、3.93 個百分點和3.64 個百分點（見圖4）。

圖4 三大城市群公民科學素質發(fā)展狀況

2.4 城市公民科學素質發(fā)展狀況

2020 年的調查首次獲得了我國341 個地級市及以上城市的公民科學素質狀況，我國主要城市的公民科學素質水平均超過10%。上海、北京和深圳的公民科學素質水平超過了20%，標志著公民科學素質達到較高水平，形成了崇尚科學、積極創(chuàng)新的良好科學文化氛圍，為其建設全球創(chuàng)新中心奠定了堅實的人力資源基礎。南京、杭州、廣州、蘇州、天津、武漢、寧波等城市的公民科學素質水平超過了15%，位于全國前列，標志著具備了形成崇尚科學、積極創(chuàng)新的良好科學文化氛圍的條件，發(fā)揮著公民科學素質發(fā)展的區(qū)域示范引領作用。濟南、合肥、廈門、青島、成都、福州等城市的公民科學素質水平超過10%，標志著進入創(chuàng)新型城市的行列，成為我國未來公民科學素質發(fā)展的中堅力量（見圖5）。

圖5 我國主要城市的公民科學素質發(fā)展狀況

全國共有79 個市的公民科學素質水平超過全國總體水平（10.56%），有122 個市的公民科學素質水平超過10%，有332 個市的公民科學素質水平超過5%，仍有9 個市或地區(qū)的公民科學素質水平低于5%。此外，在4 個直轄市所轄的86 個區(qū)縣中，北京海淀區(qū)公民科學素質水平達30.98%，是全國唯一超過30%的地市級單位。北京、上海、天津共有12 個區(qū)的公民科學素質水平超過25%，其中上海7個、北京4 個、天津1 個。

2.5 不同群體公民科學素質發(fā)展狀況

與2018 年相比，在不同群體公民科學素質水平快速提升的同時，農(nóng)村居民、女性公民、中老年等群體自身的科學素質水平提升速度較快，各群體的科學素質水平發(fā)展更加均衡。

公民科學素質的城鄉(xiāng)發(fā)展還存在不平衡狀況。城鄉(xiāng)居民的科學素質水平均有明顯提升，2020 年城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民具備科學素質的比例分別達到了13.75%和6.45%，比2018 年的11.55%和4.93%分別提高了19.0%和30.8%，農(nóng)村居民的科學素質增速明顯高于城鎮(zhèn)居民，但城鄉(xiāng)差距依然有所加大（見圖6）。

圖6 城鄉(xiāng)居民的科學素質發(fā)展狀況

公民科學素質的性別不平衡狀況進一步緩解。不同性別公民的科學素質水平均有明顯提升，女性公民的科學素質水平提升幅度明顯高于男性公民，性別差距進一步縮小。2020 年男性公民和女性公民具備科學素質的比例分別達到了13.12%和8.82%，比2018 年的11.13%和6.22%分別提升了1.99 和2.6 個百分點，性別差距縮小了0.61 個百分點（見圖7）。

圖7 不同性別公民的科學素質發(fā)展狀況

中青年群體的科學素質水平較高，2020 年18 ～29 歲和30 ～39 歲年齡段公民的科學素質水平分別達到了18.31%和13.68%，為建設創(chuàng)新型國家提供了堅實的人力資源保障；40 ～49歲、50 ～59 歲和60 ～69 歲年齡段公民的科學素質水平隨年齡增長呈依次遞減狀態(tài)，分別為8.42%、5.48%和3.52%。與2018 年相比，各年齡段公民的科學素質水平均有明顯提升，且中老年群體科學素質的提升幅度更加明顯（見圖8）。

圖8 不同年齡段公民的科學素質發(fā)展狀況

受教育程度是公民科學素質水平的決定性因素，高中及以上文化程度是具備科學素質公民產(chǎn)生的基礎，隨著受教育程度的提升，具備科學素質公民的比例明顯提升。2020 年大學本科及以上文化程度公民的科學素質水平處于高位，具備科學素質的比例達到了38.89%；大學?？莆幕潭裙窬邆淇茖W素質的比例為21.26%，高中（中專、技校）、初中和小學及以下的公民具備科學素質的比例依次為14.30%、6.01%和2.11%。與2018 年相比，不同文化程度公民具備科學素質的比例均有所提升，其中初中、高中（中專、技校）受教育程度公民的科學素質提升幅度相對較大（見圖9）。

圖9 不同文化程度公民的科學素質發(fā)展狀況

3 中國公民獲取科技信息和參與科普的狀況

3.1 互聯(lián)網(wǎng)是公民獲取科技信息的首選渠道

電視和互聯(lián)網(wǎng)是我國公民獲取科技信息的主要渠道，互聯(lián)網(wǎng)已成為公民獲取科技信息的首選渠道。2020 年調查顯示，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)及移動互聯(lián)網(wǎng)獲取科技信息的公民比例分別為85.5%和74.0%，其中將互聯(lián)網(wǎng)及移動互聯(lián)網(wǎng)作為首選的公民比例為49.7%，明顯高于首選電視的比例（31.9%）。除此之外，公民獲取科技信息的渠道依次為：親友同事（36.2%）、廣播（32.0%）、報紙（30.2%）、期刊雜志（21.2%）和圖書（20.9%）等（見圖10）。

圖10 公民獲取科技信息的渠道

3.2 通過互聯(lián)網(wǎng)獲取科技信息的公民對網(wǎng)絡信息的處理和辨別情況

2020 年，對通過互聯(lián)網(wǎng)獲取科技信息公民的進一步調查顯示，互聯(lián)網(wǎng)使用者更多選擇“看是否有本領域專家的認可”來處理和辨別網(wǎng)絡信息。從公民辨別有疑問的網(wǎng)絡信息的行為來看，選擇“看是否有本領域專家的認可”“看是否有可信的證據(jù)及嚴謹?shù)慕Y論”“看出處是否為主流媒體”的公民比例分別為60.1%、58.2%和48.3%；選擇“看其他人的評論”的比例為41.0%；選擇“不相信任何有疑問的信息” “看是否有極端或絕對的表述”“寧可信其有，不可信其無”的比例分別為29.5%、17.4%和15.8%（見圖11）。表明我國公民網(wǎng)絡信息辨別的總體情況較好，大多數(shù)公民具備網(wǎng)絡信息辨別的行為意識和價值判斷。

圖11 通過互聯(lián)網(wǎng)獲取科技信息公民的網(wǎng)絡渠道使用情況

3.3 公民參觀使用科普場館的情況

“十三五”以來，我國公民參觀科普場館、利用科普設施的比例持續(xù)提升，對高校、科研院所實驗室的利用率顯著增加。公民在過去的一年中，參觀過各類科普場館的比例依次為：動物園、水族館、植物園（54.9%）、公共圖書館（51.1%）、自然歷史博物館（40.1%）、科技館等科技類場館（37.2%）、流動科技場館（科普宣傳車）（25.0%）、高校、科研院所實驗室（24.1%）（見圖12）。數(shù)據(jù)表明，“十三五”期間公民參觀各類科普場所的比例均有不同程度增長，同時，盡管2020 年公民參觀動物園、水族館、植物園的比例比2018 年有所下降，但動物園、水族館、植物園仍是公眾參觀比例最高的科普場所。

圖 12 公眾參觀使用科普場館的情況

3.4 公民對信息渠道和科普場所的科普效果評價

調查顯示，我國公民對獲取科技信息的渠道和科普場所的滿意度較高。2020 年，我國公民有接近和超過七成受訪者認為，通過各種信息渠道和科普場所獲取知識、增加興趣、加深認識、形成觀點、解決問題的認識和能力等均有很大或一定程度提升。其中，有76.0%和75.9% 的受訪者認為在“解決工作和生活中的問題”“獲得有用的科學知識”方面獲得提升，有72.5%和70.6%的受訪者認為在“加深對科技發(fā)展的認識”“增加對科學的興趣”方面獲得提升，有68.2%的受訪者認為在“形成對科技話題的看法”方面獲得提升（見圖13）。

圖13 公民對信息渠道和科普場所的科普效果評價

3.5 公民對社區(qū)科普環(huán)境的滿意情況

2020 年調查顯示，我國超過六成公民對所在社區(qū)的科普環(huán)境表示滿意。有75.2%的公民對“科普宣傳內(nèi)容：健康生活、社會熱點、前沿科技等”、73.7%的公民對“科普設施狀況：科普活動室（場所）、科普畫廊（宣傳欄）、科普大屏、科普宣傳車等”表示滿意；對“科普信息化：科普內(nèi)容掃碼、科普信息推送等” “科普志愿服務：提供志愿服務菜單、科普需求響應等”“科普活動情況：科普講座、咨詢、培訓、參觀等”表示滿意的比例均在65%左右，分別為65.9%、65.5%和64.1%（見圖14）。表明傳統(tǒng)的科普基礎設施建設成果深入人心，新形勢下科普的新理念、新模式、新服務在得到公眾較多認可的情況下，仍需持續(xù)推進科普公共服務高質量發(fā)展，構建科普發(fā)展新格局，不斷滿足公眾的科普新需求。

圖14 公民對所在社區(qū)科普環(huán)境的滿意情況

4 中國公民對科學技術的興趣和態(tài)度

4.1 公民對科技發(fā)展信息的感興趣程度

2020 年調查顯示，我國公民對科技發(fā)展信息的感興趣程度較高。我國公民最感興趣的科技發(fā)展信息是“衛(wèi)生與健康”，比例高達93.9%；對“節(jié)約資源能源” “氣候與環(huán)境”“應急與避險”感興趣的公民比例均超過85%；公民對“網(wǎng)絡與信息技術”“軍事與國防” “前沿科技”“航空航天”的感興趣程度均低于上述與生活密切相關的科技發(fā)展信息，比例依次為83.0%、81.1%、71.9%和67.7%（見圖15）。

圖15 公民對科技發(fā)展信息的感興趣程度

4.2 公民對科學技術的看法和態(tài)度

2020 年調查顯示，我國公民對科學技術的看法更加成熟、態(tài)度更加理性。與2018 年相比，我國公民贊成“科學和技術的進步將有助于治愈艾滋病和癌癥等疾病”的比例從73.9%提升至77.7%；贊成“持續(xù)不斷的技術應用，最終會毀掉我們賴以生存的地球”的公民比例從34.5%提升至39.4%；公民對科技發(fā)展提升就業(yè)機會的樂觀程度有所降低，贊成“科學技術的發(fā)展會使一些職業(yè)消失，但同時也會提供更多的就業(yè)機會”的比例從82.5%下降至75.6%。同時，還有76.7%的公民贊同“科學技術既給我們帶來好處也帶來壞處，但是好處多于壞處”的觀點，有69.4%的公民贊同“科幻作品能有效激發(fā)公眾對科學的興趣，如《流浪地球》的熱映等”的觀點（見圖16），表明我國公民對科學技術的認識和理解更加成熟，對科學技術的看法和態(tài)度更加理性，理性求實的科學文化氛圍正在形成。

圖16 公民對科學技術積極支持的程度

4.3 公民對科技創(chuàng)新的看法和態(tài)度

2020 年調查顯示，我國公民理解支持科技創(chuàng)新，積極支持基礎科學研究。贊成“盡管不能馬上產(chǎn)生效益，但是基礎科學的研究是必要的，政府應該支持”的公民比例為82.7%；贊成“公眾對科技創(chuàng)新的理解和支持，是建設科技強國的基礎”的公民比例為82.5%；對于“到2050 年，我國將建成世界科技創(chuàng)新強國”持贊成態(tài)度的公民比例為81.4%；有38.4%的公民反對“科技創(chuàng)新是科學家的事，與一般公眾關系不大”的說法；公民參與科技決策的需求得到一定程度的滿足，贊成“政府應該通過舉辦聽證會等多種途徑，讓公眾更有效地參與科技決策”的公民比例為75.7%（見圖17）。

4.4 公民對科學家及其工作的看法和態(tài)度

2020 年調查顯示，我國公民崇尚科學，高度認同科學家的工作。有87.4%的公民贊同“科學家為人類社會進步做出了重要貢獻”，有82.6%的公民贊成“科學無國界，但科學家是有祖國的”的說法，有79.7%的公民認為“科學家有責任向公眾進行科學傳播”，有75.6%的公民認同“科學家對其研究領域的認識也是有局限的”說法（見圖18）。表明我國公民十分認同科學家的貢獻和科學家胸懷祖國、服務人民的愛國精神，贊成科技工作者應履行科學傳播的社會責任。

圖17 公民對科技創(chuàng)新積極支持的程度

圖18 公民對科學家的認識和看法

5 中國公民對新冠肺炎疫情防控相關科學議題的認知和行為

新冠肺炎疫情防控深刻改變著人們的認知能力和行為習慣。我國公民普遍對新冠肺炎疫情防控的相關信息表示關注，并接受了新冠肺炎疫情防控相關科學議題的進一步調查，結果如下。

5.1 公民認為幫助較大的新冠肺炎疫情防控信息來源

我國公民認為對新冠肺炎疫情防控最有幫助的信息來源是權威媒體渠道、權威數(shù)據(jù)信息和權威科普知識。調查顯示，大多數(shù)公民最相信“官方實時新聞” “疫情最新數(shù)據(jù)” “權威專家觀點”“新冠肺炎科普知識”，選擇的比例分別為70.2%、64.2%、59.1%和57.4%；認為“微信群、朋友圈、公眾號的相關文章” “各大媒體辟謠信息”“親友同事的言論”等信息來源幫助較大的公民比例較低，分別為16.4%、14.3%和8.9%。

與全體公民相比，具備科學素質的公民相信“官方實時新聞” “疫情最新數(shù)據(jù)” “權威專家觀點”“新冠肺炎科普知識”的比例更高，而相信“微信群、朋友圈、公眾號的相關文章” “各大媒體辟謠信息”“親友同事的言論”等信息來源的比例更低（見圖19）。

圖19 公民最信任的新冠肺炎疫情防控信息來源

5.2 公民對新冠肺炎疫情防控相關科學議題的認知和行為狀況

在2020 年調查期間，我國公民對新冠肺炎的癥狀、流行傳染病傳播途徑和個人防控行為等題目的回答正確率都超過八成：當出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀時，有89.1%的公民能夠正確應對；有89.4%的公民知曉新冠病毒會直接感染影響人體的肺部；有86.2%的公民知曉新冠病毒感染在潛伏期也有傳染性。對于新冠肺炎疫情的網(wǎng)絡謠言，超過半數(shù)公民能夠正確分辨，認為“疫苗是應對和解決新冠肺炎疫情的重要方法”的公民比例為54.6%。隨著新冠肺炎疫情防控的持續(xù)推進，公民對新冠肺炎疫情防控相關科學議題的認知水平和行為能力將進一步提升。

在新冠肺炎疫情防控中，我國絕大多數(shù)公民的科學防控行為和意識都有所提升。調查顯示，有92.2%的公民認為自己在“認識到面對疫情不要恐慌，做好個人防護就是對疫情防控最大的貢獻”方面有所提升，有91.3%的公民認為自己在“認識到新冠肺炎等流行性傳染病的危害巨大”方面有所提升，分別有90.5%和90.1%的公民認為自己在“增強公共衛(wèi)生和應急安全意識”“了解更多的流行性傳染病應對和防護知識”方面有所提升，有83.4%的公民認為自己在“提高對網(wǎng)絡信息辨別和判斷能力”方面有所提升。

圖20 公民對新冠肺炎疫情防控認識的提升情況

具備科學素質的公民具有更好的應對新冠肺炎疫情的基礎，科學意識和科學能力有所提升的比例更高。在具備科學素質的公民中，接近100%的人認為自己在“認識到新冠肺炎等流行性傳染病的危害巨大” “認識到面對疫情不要恐慌，做好個人防護就是對疫情防控最大的貢獻” “了解更多的流行性傳染病應對和防護知識”“增強公共衛(wèi)生和應急安全意識”等方面有所提升，有96.9%的人在“提高對網(wǎng)絡信息辨別和判斷能力”方面有所提升，均明顯高于全體公民在各方面提升的比例（見圖20）。

6 結語

2020 年中國公民科學素質抽樣調查是我國開展的第十一次調查，是有史以來規(guī)模最大的大型國家調查。調查全面獲得了我國總體及31 個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和新疆生產(chǎn)建設兵團的公民科學素質發(fā)展狀況，首次實現(xiàn)了對419 個地市級單位全覆蓋的公民科學素質監(jiān)測評估，充分掌握了公民獲取科技信息和參與科普活動的情況，深入了解了公民對科普的需求和對科學技術的看法與態(tài)度，以及公民對抗擊新冠肺炎疫情相關議題的認知、態(tài)度和行為狀況，獲得了大量的不同地區(qū)、城鄉(xiāng)、性別、年齡和受教育程度公民的結構化抽樣調查數(shù)據(jù)，為后續(xù)開展多層次、多結構深入分析提供了重要基礎，為我國在新發(fā)展階段加強科普工作、提升全民科學素質提供了量化依據(jù)和決策參考。