張艷芳

摘要：在“一帶一路”國家倡議背景下，跨境電子商務(wù)正在搭建一條看不見，摸不著的空中“絲綢之路”，跨境電商沖破了國家之間的障礙，讓國際貿(mào)易突破了國家的界限，它正在引發(fā)世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的巨大變革。本文通過研究跨境電商大背景下商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，找出商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)可能會(huì)面臨的挑戰(zhàn)并提出可行的解決方案，以期提高商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)率和創(chuàng)新力，為該專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)研究提供借鑒意義。

關(guān)鍵詞：跨境電商;?商務(wù)英語專業(yè);?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng);

1 跨境電子商務(wù)的概況

1.1 跨境電子商務(wù)的起源

跨境電商（Cross-border E-commerce）起源于2008年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，是指所屬不同關(guān)境的商貿(mào)主體憑借電商平臺(tái)完成貿(mào)易，在完成商品支出與收入結(jié)算后，通過跨境物流對(duì)商品進(jìn)行投送、最后完成交易的國際商業(yè)活動(dòng)。在中國，跨境電商的發(fā)展歷經(jīng)了幾個(gè)階段。2000年，隨著海外留學(xué)、經(jīng)商、出國旅游的興起，代購出現(xiàn)，這是跨境電商發(fā)展的雛形。2007年，海淘族出現(xiàn)，他們多是具備一定購買能力的海外的留學(xué)生以及海外華人，他們通過研究打折信息，開展海淘攻略，以買到價(jià)格便宜的國際知名品牌的商品，然后再轉(zhuǎn)賣給國內(nèi)的顧客。2014年得益于海關(guān)56號(hào)和57號(hào)文，跨境電商模式得到了政府層面的認(rèn)可，中國的跨境電商正式進(jìn)入了爆發(fā)期和快速增長(zhǎng)期。2016年，中國財(cái)政部發(fā)布稅改，宣布“正面清單”，跨境電商開始發(fā)生變革，逐漸向正規(guī)公司化運(yùn)營發(fā)展。

1.2 跨境電子商務(wù)的現(xiàn)狀

1.2.1 各種業(yè)務(wù)模式不斷涌現(xiàn)

近年來，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的高速發(fā)展和國際貿(mào)易的持續(xù)繁榮，跨境電商行展現(xiàn)出不容小覷的發(fā)展?jié)摿??？缇畴娚淘趶漠?dāng)初的萌芽到現(xiàn)在的繁榮的過程中，演變出了許多的機(jī)構(gòu)形態(tài)和交易模式，比如B2B、B2C、C2C等。跨境生產(chǎn)廠子或是跨境商貿(mào)公司在跨境平臺(tái)上開創(chuàng)店面直達(dá)境外終端客戶，另一邊是跨境賣家通過互聯(lián)網(wǎng)尋求國外客戶，進(jìn)行跨境銷售交易;有些以輸出為主、有足夠?qū)嵙Φ目缇畴娚檀笊碳?，開始建立并嘗試運(yùn)營自己的官方跨境網(wǎng)站，以減少自身對(duì)跨境電商平臺(tái)的依賴，進(jìn)而增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，在跨境電商的爭(zhēng)奪之戰(zhàn)中不斷加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，保證自身不會(huì)被跨境電子商務(wù)之間競(jìng)爭(zhēng)的洪流擊破。

1.2.2 跨境電商業(yè)務(wù)范圍不竭擴(kuò)大

2016年-2020年跨境電商貿(mào)易規(guī)模增長(zhǎng)5.3萬億元，跨境電商的高速增長(zhǎng)原因之一是傳統(tǒng)貿(mào)易業(yè)務(wù)無法滿足市場(chǎng)需求，另一原因?yàn)槭袌?chǎng)需要企業(yè)開發(fā)新業(yè)務(wù)、新領(lǐng)域、新模式以促使企業(yè)不斷發(fā)展壯大。2016年-2020年之間跨境電商交易規(guī)模階梯式上升。在這幾年，外貿(mào)行業(yè)和“一帶一路”建設(shè)得到國家政策的大力扶持?？缇畴娚套鳛椤耙粠б宦贰钡男屡d重要手段，更是獲得政策的全力支持，使得跨境電商發(fā)展成傳統(tǒng)外貿(mào)的新載體。

1.2.3 中國賣家匯集在外貿(mào)發(fā)達(dá)區(qū)域

在中國，出口跨境電商的賣家大多聚集在廣東、浙江等外貿(mào)企業(yè)集中，外貿(mào)業(yè)務(wù)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)，由于這些地區(qū)位置優(yōu)越，居民生意頭腦較好，總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)，在發(fā)展跨境電商方面有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。目前，中國出口跨境電商交易七成以上在廣東、浙江、江蘇、福建四個(gè)省進(jìn)行。因?yàn)檫@些省之前就是國內(nèi)有名的外貿(mào)大省，他們?cè)诳缇畴娚唐脚_(tái)、電商制造企業(yè)、跨境配套資源、政府扶持政策等各方面都有著較為深厚的積淀，從而構(gòu)建起一個(gè)良好的跨境生態(tài)圈，使得跨境電商的發(fā)展如虎添翼。

2 商務(wù)英語專業(yè)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的必要性

2.1 國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

中國一直在大力倡導(dǎo)與“一帶一路”沿線各國一起共建平等互利、合作共贏的“利益共同體”和“命運(yùn)共同體”。因此，國家在建設(shè)“一帶一路”上的投資比重逐年上升。而要想建好“一帶一路”就必須需要一個(gè)載體，而跨境電商平臺(tái)就是一個(gè)很好的載體。發(fā)展跨境電商行業(yè)需要掌握對(duì)應(yīng)的專業(yè)知識(shí)的人才，這類人才需要既懂商務(wù)，也精通外語。商務(wù)英語專業(yè)主要培養(yǎng)的就是“商務(wù)+英語”的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。因此，商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生是跨境電商發(fā)展的主力軍之一。要想發(fā)揮他們?cè)诳缇畴娚绦袠I(yè)的先鋒作用，就要注重他們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。

2.2 地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

近幾年，互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展帶動(dòng)全球跨境電商行業(yè)進(jìn)迅速崛起。作為新型的經(jīng)濟(jì)交易手法，跨境電商突破了傳統(tǒng)對(duì)外貿(mào)易的方式，為國際貿(mào)易的進(jìn)一步發(fā)展注入了新鮮的血液?！耙粠б宦贰闭叩耐菩惺沟梦覈缇畴娚谭€(wěn)步發(fā)展，無論是發(fā)展規(guī)模還是增速方面都處于一個(gè)較高的態(tài)勢(shì)。而抓住了趨勢(shì)，就是抓住了機(jī)遇，地方要搭上跨境電商順風(fēng)車，電商企業(yè)要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，與地方政府一起攜手，在扎根地方產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自身的特色和優(yōu)勢(shì)，通過開發(fā)建設(shè)跨境出口基地，設(shè)立出口商品展館，打造跨境電商平臺(tái)，以全面提升地方特色產(chǎn)業(yè)在國際市場(chǎng)上的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力，從而推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)更快更好地發(fā)展。

3 商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生通過跨境電商平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

3.1 學(xué)生自身素養(yǎng)短板

跨境電商需要過硬的英語口語與翻譯，還須要對(duì)跨境電商平臺(tái)運(yùn)營操作知識(shí)的掌握，這非?？简?yàn)學(xué)生自身的專業(yè)素養(yǎng)水平，但是目前商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生最為需要的就是補(bǔ)齊自身素養(yǎng)短板，這凸顯出跨境電商需要的人才要求與商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生自身素養(yǎng)短板之間的矛盾。

3.2 學(xué)校方面指導(dǎo)不足

由于商務(wù)英語專業(yè)是新興專業(yè)，加之學(xué)校對(duì)商務(wù)英語專業(yè)學(xué)習(xí)者通過跨境電商平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)較少，即使學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生通過跨境電商平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，但是學(xué)校并未給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供足夠的指導(dǎo)條件，教師的指導(dǎo)積極性不夠高，學(xué)生只能自己不斷探索、碰壁，最后導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)夭折。所以學(xué)校方面的指導(dǎo)不足，很大程度上阻礙了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

3.3 學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金短缺

目前絕大部分學(xué)生并沒有自身的經(jīng)濟(jì)收入來源，主要資金來源都是來自家庭，而家庭往往只能提供滿足學(xué)業(yè)與日常生活所需要的資金，無法提供學(xué)生創(chuàng)業(yè)所必要的資金，而且創(chuàng)業(yè)需要大筆資金，學(xué)生無法承擔(dān)。加上學(xué)生社會(huì)信用低，無法向銀行進(jìn)行貸款，導(dǎo)致學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金短缺。

4 學(xué)生通過跨境電商平臺(tái)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的策略

4.1 提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)

商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生應(yīng)該自覺加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，尤其是關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)學(xué)習(xí)。同時(shí)積極參加學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)，以提高自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累，更需要多向教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取到企業(yè)里進(jìn)行實(shí)習(xí)，以期提高自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的同時(shí)能夠掌握跨境電商平臺(tái)的操作。做到這些之前學(xué)生更需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，打牢底子才能走得更遠(yuǎn)。

4.2 校方開展商務(wù)英語專業(yè)學(xué)科改革

校方應(yīng)開展商務(wù)英語專業(yè)學(xué)科改革，著重培養(yǎng)商務(wù)英語專業(yè)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)跨境電商平臺(tái)操作是大勢(shì)所趨，商務(wù)英語課程應(yīng)該跳出傳統(tǒng)的圈子，從書面學(xué)習(xí)升華到實(shí)踐操作，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐需求。學(xué)?？梢栽谔嵘虅?wù)英語和跨境電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，多進(jìn)行學(xué)生實(shí)踐操作、培養(yǎng)專業(yè)能力，在此之外，也需要開設(shè)市場(chǎng)營銷課程，以便增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。

5 結(jié)語

在跨境電子商務(wù)交易過程中，從業(yè)者不僅需要專業(yè)的商務(wù)知識(shí)，也需要精通外語，還需要掌握跨境電商平臺(tái)的操作能力。不少商務(wù)英語學(xué)生畢業(yè)后選擇從事跨境電商行業(yè)，因此，在商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)中，專業(yè)教師既要注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，也要重視商務(wù)英語專業(yè)知識(shí)的輸入，還要努力提升學(xué)生的跨境電商平臺(tái)的操作能力。

參考文獻(xiàn)

[1]韋鈺芳.跨境電商背景下國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)研究[J].安徽新華學(xué)院，2017，（8）：48-49.

[2]于海燕.鑒于跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的需求調(diào)整商務(wù)英語人才培養(yǎng)方案[J].大連財(cái)經(jīng)學(xué)院，2019，（18）：1-2.

[3]馬琳，趙曉光.基于跨境電商的商務(wù)英語創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J].吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院，2017，（3）：232-233.

山東協(xié)和學(xué)院 250109