顧春雨

1

蘇先生要敲斷老吳頭的“狗腿”，這想法由來(lái)已久，更何況最近老吳頭又把蘇先生給惹毛了。

那是隆冬的一個(gè)傍晚，天上刮著白毛風(fēng)。蘇先生枯瘦干癟的身影，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在黃土梁高中的月亮門后，顫顫巍巍向遠(yuǎn)處一口銹跡斑斑的老鐘走去。蘇先生是黃土梁高中的敲鐘人，小腦袋，短寸頭，赤紅臉，腳踩黃膠鞋，身穿綠棉襖。他腦門很亮，在落日余暉的照耀下，像剛剛涂過(guò)蠟，迎面走過(guò)來(lái)，看不清他的臉，只看見(jiàn)锃亮的腦門反射著刺眼的光。

蘇先生拎著鐘錘子，梗著脖子大搖大擺，邁著四方步，氣定神閑地走向那口老鐘。老鐘被幾根鐵絲捆綁在一段歪脖榆木上，其實(shí)是個(gè)廢棄的圓柱形氧氣罐，剛開(kāi)始敲這口鐘時(shí)，蘇先生還有點(diǎn)擔(dān)心爆炸，但是20年來(lái)相安無(wú)事，也就不再擔(dān)心。倒是不知情的外人，到黃土梁高中來(lái)辦事，若是遇見(jiàn)蘇先生在敲氧氣罐，都會(huì)驚恐地繞著走，像在躲避一枚炸彈。

寒風(fēng)刺骨，蘇先生裹了裹綠棉襖，走出月亮門，沒(méi)想到冤家路窄，迎面撞見(jiàn)了老吳頭，美好的心情頓時(shí)煙消云散，心想：出門遇見(jiàn)鬼，怪不得右眼皮從早晨就一直“突突”。

黃土梁高中人人都說(shuō)：“老吳頭一等人，不管男女都撒皴;蘇先生二等人，叮叮當(dāng)當(dāng)敲鐘錘?！崩蠀穷^負(fù)責(zé)燒鍋爐，蘇先生負(fù)責(zé)敲鐘，按說(shuō)井水不犯河水，但兩人卻一直不對(duì)付，大架沒(méi)打過(guò)，小架沒(méi)少掐。

蘇先生邊走邊斜著眼看老吳頭，暗自叫他“吳豁子”，老吳頭也在黑著臉瞄蘇先生，心里罵著“蘇光棍”。蘇先生嘴里含起一口唾沫，想沖著老吳頭“呸”一口，但老吳頭一臉瘆人的橫肉，讓蘇先生有點(diǎn)膽怯，一眨眼，兩人擦肩而過(guò)。

老吳頭走過(guò)去以后叨咕了一句：“瞅你那磕磣，腦門亮得和燈泡似的，裝啥？沒(méi)幾天好嘚瑟了！”

老吳頭聲音不大，但蘇先生還是聽(tīng)見(jiàn)了，心想：什么意思？沒(méi)幾天好嘚瑟了？出啥事了？

要是老吳頭罵點(diǎn)別的，蘇先生沒(méi)準(zhǔn)一口唾沫“呸”他臉上，問(wèn)題是老吳頭沒(méi)頭沒(méi)腦來(lái)一句“沒(méi)幾天好嘚瑟了！”這讓蘇先生犯了嘀咕，唾沫“咕咚”一下咽進(jìn)了嗓子眼，沒(méi)咽利索，只咽下了半口，嗆得直咳嗽。沒(méi)功夫多想，敲鐘的時(shí)間到了，蘇先生站上鐘臺(tái)，扭著身軀，側(cè)著腦袋，左手捂住右耳朵，右手揮動(dòng)著鐘錘子使勁往氧氣罐上敲。

按說(shuō)他這樣側(cè)著腦袋是看不見(jiàn)鐘的，但敲了20年，根本不用看，前列腺在哪蘇先生搞不清，但是鐘在哪，閉著眼睛都能找到。鐘臺(tái)四周地面鋪著兩米見(jiàn)方的紅磚，已被他站出了兩個(gè)寸許深的凹坑，凹坑剛好是他鞋子的大小，好像有人專門在那里刻了一雙鞋印。他站進(jìn)凹坑里，整個(gè)人就固定在了敲鐘的位置，人鐘合一。

這是白天最后一節(jié)課，蘇先生站在寒風(fēng)中，凍得齜牙咧嘴，風(fēng)直往領(lǐng)口灌，他縮著脖子，心里默念著“上課打四個(gè)，下課打仨，集合鐘快點(diǎn)打”。連續(xù)敲擊三下，停頓一下，再連續(xù)敲擊三下，再停頓一下……最后一節(jié)是自習(xí)課，學(xué)生們不用等老師宣布，只要聽(tīng)見(jiàn)鐘聲就可以下課吃晚飯。臨近鐘臺(tái)的教室，早有無(wú)數(shù)條脖子抻得老長(zhǎng)，眼睛瞪得溜圓，透過(guò)窗子盯著他看。他剛舉起鐘錘子，學(xué)生們就弓下身子準(zhǔn)備跑了?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)……當(dāng)當(dāng)當(dāng)……當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”鐘聲一響，各班的學(xué)生如傾瀉的洪水，排山倒海般破門而出，每人手上拎著個(gè)空飯盆，向食堂蜂擁而去。

蘇先生敲完鐘，才意識(shí)到嘴里還含著半口唾沫，小心咽了下去，怕再嗆著，腦海中反復(fù)琢磨著老吳頭那句“沒(méi)幾天好嘚瑟了”究竟是什么意思？

隆冬的黃土梁是被凍僵的世界，蘇先生的大腦也被凍僵了，怎么想也想不明白。走回敲鐘房，拿起飯盒去餐廳吃晚飯，邊走邊思索老吳頭話里的含義。

黃土梁高中偏僻閉塞，學(xué)生吃飯沒(méi)有餐廳，在食堂打完飯后端回班級(jí)在書桌上吃，或者三五成群分散在校園的各個(gè)角落里吃。這里一年多半時(shí)間風(fēng)沙肆虐，學(xué)生圍著飯盆吃飯總被吹得狼狽不堪。老師們有餐廳，也叫小伙房，蘇先生雖說(shuō)是個(gè)敲鐘的，但屬于后勤人員，和前勤老師們一起在小伙房吃飯，有時(shí)打幾塊紅燒肉，遇見(jiàn)相熟的學(xué)生就分幾塊給他們解饞。

正值吃飯高峰，小伙房里人滿為患，蘇先生打了一碗酸菜鹵的手搟面條，卻找不到座位，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，只有角落里有一張桌子，只坐了一個(gè)人。他快速走過(guò)去，把飯盒放在桌上，打算坐下，屁股快挨到椅子時(shí)才感覺(jué)不妥，桌上坐著唯一的人不是別人，正是惹人厭惡的老吳頭。老吳頭人緣極差，沒(méi)人愿意跟他一桌吃飯，蘇先生又不想坐這里了，可是屁股已經(jīng)懸在空中，若是再站起來(lái)，給人感覺(jué)像是怕了老吳頭，于是還是硬著頭皮坐下了。

老吳頭一抬眼皮，一坨面條咬在嘴里停下了，翻著白眼盯著蘇先生看。蘇先生歪著腦袋，藐視著老吳頭，老吳頭不吃了，一手舉著筷子，一手端著飯盒，面條冒著熱氣，蘇先生壓根沒(méi)來(lái)得及動(dòng)筷，倆人僵持地瞅著對(duì)方。

老吳頭率先發(fā)難：“你瞅啥？”

蘇先生也不示弱：“嗯啊……你……你瞅啥？”

嘿，這倆人是杠上了，虧得是在小伙房，要是在大街上準(zhǔn)得打起來(lái)。黃土梁民風(fēng)彪悍，村民常因“你瞅啥”而大打出手，這句話是不可碰觸的紅線。

緊接著，老吳頭竟然樂(lè)了，笑容里滿是不懷好意：“我瞅你，蘇光棍，你要下崗了?！?/p>

蘇先生一愣怔：“啥下崗？下崗是啥意思？”

老吳頭平日沒(méi)事喜歡看看報(bào)紙，知道“下崗”的含義，而蘇先生只上過(guò)一年學(xué)，翻來(lái)覆去就看過(guò)一本《三字經(jīng)》，還有半本認(rèn)不全，不知道何為“下崗?！崩蠀穷^好像被不知道“下崗”的蘇先生侮辱了人格，不屑與沒(méi)文化的人掐架，站起身端著半飯盒面條，倒進(jìn)了垃圾桶，在桶沿磕打完飯盒，還朝里面“呸”了一口唾沫，憤憤地走了。

蘇先生心里很氣憤，之前自己含了半天唾沫沒(méi)敢啐，倒讓老吳頭先啐了。蘇先生還被“下崗”二字難為得腦門滋滋冒汗，他覺(jué)得肯定不是什么好詞，又想到之前老吳頭說(shuō)“沒(méi)幾天好嘚瑟了”不禁心里發(fā)虛。他環(huán)顧四周，想找人咨詢何為“下崗”，剛好看到小伙房廚師劉強(qiáng)端著飯盒出來(lái)了。

蘇先生站起身喊：“嗯啊……老劉，來(lái)，這有位置……”他朝劉強(qiáng)比畫著身旁的空位。劉強(qiáng)聽(tīng)到呼喊，眉開(kāi)眼笑地走了過(guò)來(lái)，先是敲了敲他锃亮的腦門，然后一屁股坐在旁邊的椅子上。劉強(qiáng)像是一個(gè)月沒(méi)吃飯的災(zāi)民，剛坐下來(lái)快速扒飯，吃得“嗖嗖”響。

蘇先生拿肘子懟劉強(qiáng)的胳膊：“嗯……哎？先別吃，問(wèn)你個(gè)事兒，啥叫下崗？”

劉強(qiáng)吃得太快，被蘇先生這么一懟，噎住了，打著飽嗝緩了半天：“哎呀，你可噎死我了，問(wèn)就問(wèn)吧，這頓懟，下崗你都不知道？下崗就是失業(yè)啊?！?/p>

蘇先生瞪著小眼睛：“啥……啥叫失業(yè)？”

劉強(qiáng)又打了個(gè)飽嗝，敲著自己的胸脯：“失業(yè)就是失去工作?！?/p>

蘇先生琢磨了半天，緩緩道：“失去工作？我本來(lái)就沒(méi)工作啊，有啥失去的？”

劉強(qiáng)無(wú)語(yǔ)了：“你咋沒(méi)工作？敲鐘不是工作嗎？”

蘇先生一直以為前勤的老師才叫有工作，他們后勤的最多算干活而已，又琢磨了半天：“那不是干活嗎？算啥工作？”

劉強(qiáng)被蘇先生的弄得有些蒙圈，趕緊應(yīng)和：“對(duì)，對(duì)，下崗就是沒(méi)活干了。”

蘇先生這碗面條是吃不下了：“吳豁子說(shuō)我要下崗，那就是沒(méi)活干，意思是不讓我敲鐘了，你在小伙房消息靈通，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？真不讓我敲鐘了？為啥？”

劉強(qiáng)四下瞅了瞅，才趴到蘇先生耳邊，發(fā)出很小的聲音：“我倒沒(méi)聽(tīng)說(shuō)你要下崗，不過(guò)，學(xué)校要搬遷到縣里，你不也知道嗎？要辭掉一批后勤職工，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)？”

蘇先生心里一沉，腦袋搖晃得像撥浪鼓：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)要辭人啊，都辭誰(shuí)？要辭我嗎？那吳豁子呢？你呢？”

劉強(qiáng)是個(gè)實(shí)在人，有啥說(shuō)啥，平日和蘇先生關(guān)系不錯(cuò)，經(jīng)常沒(méi)事過(guò)去跟他摔跤玩。劉強(qiáng)又四下看了看，小伙房吃飯的老師基本都吃完走了，這才放下心來(lái)跟蘇先生耳語(yǔ)：“不知道辭不辭你，不過(guò)新學(xué)?？赡懿恍枰苗姡须娾彽?，老吳頭是燒鍋爐的，新學(xué)校也要供暖，我是做飯的，新學(xué)校也需要有人做飯，你說(shuō)是不？”

蘇先生想了半天，覺(jué)得劉強(qiáng)說(shuō)得有些道理，可又十分不服：劉強(qiáng)不被辭也就算了，畢竟是八級(jí)廚師，老吳頭算什么東西？豁著牙齒天天罵人，也不被辭退？和著就自己被辭退？

蘇先生待在那里，像被魚刺卡住了喉嚨，又好像不是卡住了喉嚨，而是被扎了心肺。

劉強(qiáng)晃了晃蘇先生锃亮的腦袋：“哎？哎？想什么呢？吃飯吧?！?/p>

蘇先生哪還有心思吃飯，下崗、失業(yè)、沒(méi)工作、沒(méi)活干……這些詞語(yǔ)一個(gè)比一個(gè)戳心，他站起身，搖搖晃晃走出了小伙房，忘了和劉強(qiáng)告別，也忘了拿飯盒。

蘇先生從黃土梁高中大門走出，大門左右墻壁白底紅字分明寫著：燃燒自己、照亮別人。

2

黃土梁荒草遍地，沙丘綿延，唯獨(dú)在學(xué)校門口有一片不大的水灣，水灣由一眼無(wú)名泉水匯聚而成，好像專為這所學(xué)校而存在，在校門前拐了個(gè)彎，便不見(jiàn)了。寒冬時(shí)節(jié)，水早已結(jié)冰，冰面上覆蓋著厚厚的積雪。

神情恍惚的蘇先生踏著積雪，在水灣的冰面上漫無(wú)目的地走著，腳下發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，夾雜著雪片的寒風(fēng)不停地刮在他的臉上。臉凍得發(fā)麻，渾身打著寒戰(zhàn)，他繞到學(xué)校東側(cè)，坐在一個(gè)長(zhǎng)滿野草的土包上，將雙手插進(jìn)袖口，雙臂交叉抱在胸前，腦袋支在胳膊上望著萬(wàn)木蕭條的田野，想起了很多往事。

蘇先生本叫蘇二小，出生在黃土梁5里之外的蘇家屯一個(gè)貧苦農(nóng)家。3歲時(shí)蘇二小得了腦膜炎，那年代，藥品稀缺，等他爹求爺爺告奶奶弄來(lái)幾支“磺胺”時(shí)，他已經(jīng)在炕上抽搐了七天七夜，奄奄一息了。好賴在這幾支藥的作用下保住了一條命，卻留下了口齒不清的毛病，體格也不好，看上去一陣風(fēng)都能吹倒。都快30歲了，也沒(méi)能娶上媳婦，提了幾回親，都嫌他嘴拙體弱，怎么瞅也不像能養(yǎng)活一家人的主。村人又叫他蘇光棍，蘇光棍放羊，羊生羊，除去賣掉的，十幾年把3只羊放成了30多只，也算不錯(cuò)的羊倌了。

20年前，蘇光棍在剛建成的黃土梁高中水灣附近放羊，遇見(jiàn)了高中的老校長(zhǎng)。老校長(zhǎng)正在為尋個(gè)敲鐘人發(fā)愁，這活倒是不累，但是工資低，也就是混口飯吃，有力氣的人誰(shuí)愿意整天敲一口鐘呢？老校長(zhǎng)相中了蘇光棍，請(qǐng)他來(lái)敲鐘，蘇光棍欣然答應(yīng)。蘇光棍不但來(lái)敲鐘，還從家?guī)?lái)了一個(gè)布滿鐵銹的氧氣罐做鐘，據(jù)說(shuō)這氧氣罐在他家可有些年頭了，仿佛一直等著蘇光棍敲鐘時(shí)把它帶走。

20年來(lái)，蘇光棍上課下課準(zhǔn)時(shí)把鐘敲響，絕沒(méi)出過(guò)半點(diǎn)差錯(cuò)，全校師生皆敬稱蘇光棍為“蘇先生”，并親切地稱他敲鐘的時(shí)間為“蘇先生時(shí)間”。

蘇先生有一間十幾平米的敲鐘房，就在鐘臺(tái)二十幾米處月亮門內(nèi)西側(cè)。每日清晨，他都拖著掃帚把從敲鐘房到鐘臺(tái)的小路和鐘臺(tái)附近清掃得干干凈凈，再拿抹布把那口老鐘擦拭一番，鐘臺(tái)總是干干凈凈，什么時(shí)候看，都一塵不染。積年累月，他把從敲鐘房到鐘臺(tái)的小路，走成了一條優(yōu)美彎曲的弧線，別人不會(huì)到這里來(lái)走，這路是獨(dú)屬于他的。那口老鐘更不用說(shuō)，絕對(duì)是他的專用物品，只有他有權(quán)利敲。要是有無(wú)聊的人走在這條路上，他會(huì)用眼神剜他，也不能把人家怎么樣，但要是有人敢動(dòng)那口鐘，他是絕對(duì)不允許的。話說(shuō)回來(lái)，這么多年，除了蘇先生，還真沒(méi)人敢動(dòng)那口鐘。偶有幾只麻雀烏鴉之類的鳥落在鐘上，都被他拎著鐘錘子及時(shí)趕走，在這片區(qū)域里，他像是說(shuō)一不二的“國(guó)王”。

別人覺(jué)得敲鐘枯燥，但在蘇先生看來(lái)，每敲一次感覺(jué)都不同。他最不喜歡敲打飯的鐘，這時(shí)就算他敲得再認(rèn)真，學(xué)生們也無(wú)心欣賞，都一門心思想著去排隊(duì)打飯?zhí)铒柖亲?。他喜歡敲白天其他節(jié)課的下課鐘聲，那時(shí)各班的老師在講課，得老師宣布下課，學(xué)生才敢出教室，老師走得慢，學(xué)生就會(huì)慢慢地從各個(gè)教室散出來(lái)，有的老師會(huì)拖堂，各個(gè)教室出來(lái)的學(xué)生時(shí)間都不一樣。那時(shí)的他存在感爆棚，感覺(jué)全校的師生都在聆聽(tīng)他悅耳的鐘聲，他故意把鐘多敲幾錘子，提醒那些拖堂的老師“下課了”。就算是德高望重的老校長(zhǎng)，也不可能一個(gè)班一個(gè)班去督促拖堂的老師，全校也就他的鐘聲能夠做到這一點(diǎn)，他喜歡這感覺(jué)。要是敲起集合鐘來(lái)，他就更帶勁了，握著鐘錘子盡情往鐘上招呼，想敲多快就敲多快，要多快有多快，鐘聲像爆豆子般響徹校園，全校的學(xué)生就會(huì)從四面八方涌出，不顧一切地跑向操場(chǎng)，能跑對(duì)快就得多快。他是發(fā)號(hào)施令的將軍，威風(fēng)凜凜，耀武揚(yáng)威，敲完集合鐘，遇到跑得不夠快的學(xué)生，還會(huì)朝著他們怒吼：“哪個(gè)班的？還不快點(diǎn)，磨磨蹭蹭像什么……”看著被他教育的學(xué)生吐著舌頭或是紅著臉加快了奔跑的腳步，他的內(nèi)心是極其興奮的。

學(xué)生可能根本沒(méi)有聽(tīng)懂他說(shuō)了什么，蘇先生沒(méi)什么文化且口齒不清，要不也不會(huì)被安排敲鐘，更不會(huì)近40歲了還是個(gè)光棍漢。但他并不在意學(xué)生是否聽(tīng)懂他的話，反正他的集合鐘敲起來(lái)，只要黑著臉一吼，學(xué)生都會(huì)順從地跑向操場(chǎng)，就算不小心跑掉了鞋子，也得趕緊提上接著跑。

沒(méi)事的時(shí)候，蘇先生會(huì)拿著個(gè)小小的半導(dǎo)體收音機(jī)走在路上，邊走邊聽(tīng)，十分愜意。

這些事情多么美好，可是現(xiàn)在，蘇先生要被辭退了，他要被趕回家了。家在哪呢？爹娘幾年前相繼去世，三間沒(méi)人住的老屋也坍塌在一場(chǎng)大雨中。他快50歲了，仍是光棍，在黃土梁高中敲鐘20年，早已把敲鐘房當(dāng)作自己的家，他曾想，若是自己死了，就埋在鐘臺(tái)下，那樣，在另一個(gè)世界，還能聽(tīng)到悠揚(yáng)的鐘聲?？墒?，現(xiàn)在，他要沒(méi)活干了，他要下崗、失業(yè)、沒(méi)工作了，他要離開(kāi)黃土梁高中了，他不想離開(kāi)……

遠(yuǎn)處出現(xiàn)一群綿羊，稀稀落落地散在雪地里，低頭啃食著一些裸露在外的枯草。一個(gè)凍得臉色發(fā)紫的羊倌抱著鞭子，倚著一棵光禿禿的老榆樹抽煙。蘇先生不抽煙，但他決定去跟羊倌要一根。

蘇先生走過(guò)去說(shuō)：“嗯啊……大兄弟，來(lái)根煙?！?/p>

羊倌把冒著煙的香煙叼在嘴里，一手拿著鞭子，空出另一只手，給了蘇先生一根。蘇先生又借了打火機(jī)，卻怎么也點(diǎn)不著，風(fēng)太大了，還是羊倌敞開(kāi)了軍大衣，讓他躲在里面點(diǎn)燃了香煙。

蘇先生抽了一口，咳嗽了半天，又嗆又辣。

羊倌不解地看著蘇先生：“你不會(huì)抽煙吧？”

蘇先生結(jié)結(jié)巴巴：“嗯啊……不，我只抽鳳凰牌?！?/p>

羊倌齜牙一樂(lè)，沒(méi)說(shuō)話。

蘇先生又咳嗽了半天：“多少只羊？”

羊倌面有喜色：“不多，100多只?！?/p>

蘇先生看著四處尋草吃的白白的綿羊，多好的羊。

蘇先生又要了一根煙，夾在耳朵上，打算留著晚上抽：“我也放過(guò)羊，要是一直放，現(xiàn)在能有1000只?！?/p>

羊倌打量了下蘇先生，苦笑了一下，掐了煙火，去追走遠(yuǎn)的羊群。蘇先生無(wú)趣地走回了水灣的冰面上，腳下嘎吱嘎吱地響著，黃膠鞋里冰得很，可能已經(jīng)灌滿了雪水。

忽然，蘇先生想起了一件事，似乎該敲晚自習(xí)的鐘了，抬起手腕看手表，晚上6：30上自習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)6：35了。蘇先生驚出一身冷汗，撒腿就跑，像出膛的炮彈，向黃土梁高中飛奔而去。

蘇先生迎著北風(fēng)跑進(jìn)了校園，穿過(guò)主樓，穿過(guò)教室，穿過(guò)水房……黃昏中的黃土梁高中寂靜安然，耳邊只有呼嘯的風(fēng)聲和蘇先生“咚、咚、咚”震顫的腳步聲。就要到了，就要到了，他的腿都軟了，還玩命在堅(jiān)持。從沒(méi)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，怎么能犯這樣的錯(cuò)誤，他心急如焚又自責(zé)不已。

正在這時(shí)，校園內(nèi)傳來(lái)響亮的鐘聲，不知是誰(shuí)幫蘇先生敲響了遲來(lái)的鐘聲。

跑到敲鐘房門口，蘇先生看到一個(gè)熟悉而威嚴(yán)的身影——老校長(zhǎng)。老校長(zhǎng)穿著黃色的呢子大衣，梳著背頭，泰然地站在鐘房門口，手里握著鐘錘子，正望著他。蘇先生嚇得渾身發(fā)顫，硬著頭皮停在了老校長(zhǎng)面前，羞愧難當(dāng)。老校長(zhǎng)看了看氣喘吁吁的蘇先生，停頓了幾分鐘，而蘇先生卻覺(jué)得是幾個(gè)小時(shí)。

“小蘇，拿好。”老校長(zhǎng)把鐘錘子遞到蘇先生手里，又緩緩地說(shuō)：“去吧?！?/p>

蘇先生顫顫巍巍地接過(guò)鐘錘子，從老校長(zhǎng)身側(cè)緩慢地走過(guò)，老校長(zhǎng)竟然沒(méi)有批評(píng)他，這讓他更加內(nèi)疚。

忽然，老校長(zhǎng)又說(shuō)：“回來(lái)?！?/p>

蘇先生心里一緊，但又覺(jué)得還是應(yīng)該挨一頓批評(píng)的，便快速轉(zhuǎn)身走了回來(lái)。

老校長(zhǎng)抬起手臂，將夾在蘇先生耳朵上的那根香煙取下，拿在手里：“吸煙不好?！?/p>

老校長(zhǎng)沒(méi)再說(shuō)話，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，北風(fēng)吹起呢子大衣的一角，一個(gè)高大英武的背影，慢慢消失在月亮門處。

蘇先生愣在原地，額頭的汗珠淌了下來(lái)，和眼角的淚水，匯成一片汪洋。

3

距離寒假還有一個(gè)月，這段時(shí)間，蘇先生一直被“下崗”纏繞著，敲鐘時(shí)也沒(méi)了精神，總是心不在焉。鐘聲的節(jié)奏沒(méi)有往日整齊，有時(shí)上課該打四聲一組的，打成了三聲一組，有時(shí)一會(huì)兒四聲一組，一會(huì)兒又變成了三聲一組，還有幾次集合鐘聲打得過(guò)慢，學(xué)生的速度也沒(méi)跑起來(lái)。雖然沒(méi)人指出這些失誤，但他心里很不舒服。每次敲鐘都有一種離別之感，他知道敲不了多久，敲一次少一次了。自己下崗也就算了，那個(gè)燒鍋爐的老吳頭竟然不用下崗，這讓他感到崩潰。

老吳頭有近六十了，長(zhǎng)得結(jié)實(shí)魁梧，一臉黑漆漆的橫肉，燒鍋爐，管開(kāi)水房，鍋爐不大，開(kāi)水供應(yīng)不足，常引發(fā)事端。老吳頭口重，臟話連篇，張口就罵，舉手就摔，無(wú)論是誰(shuí)，都不慣著，包括老師。常因?qū)W生不按規(guī)矩打水，而踹學(xué)生的水桶，或?qū)W(xué)生的飯盒扔進(jìn)臭水溝。學(xué)生們年紀(jì)小，不敢與老吳頭為敵，最多背后罵幾句，老師們也看不慣他的做法，但礙于涵養(yǎng)不便與一個(gè)燒鍋爐的老漢計(jì)較。

蘇先生一直醞釀著替學(xué)生出頭，罵人的鍋爐工老吳頭，是壓在義氣的敲鐘人蘇先生心口的一塊巨石，每日都憋得喘不過(guò)氣來(lái)，更何況，現(xiàn)在蘇先生要“下崗”了，再不收拾老吳頭，恐怕就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

其實(shí)，蘇先生和老吳頭，是棋逢對(duì)手。他倆有許多共同的特點(diǎn)，比如都很有資歷，雖只是敲鐘人和鍋爐工，但也是黃土梁高中的創(chuàng)始人之一，自建校就在了;都是小伙房吃飯的，吃的是公糧，享受的是單位福利分房，一個(gè)住敲鐘房，一個(gè)住鍋爐房，盡管房間都不大，但也是有房的人;還都曾被學(xué)生報(bào)復(fù)，扔石頭進(jìn)屋子里、門上、房頂上，蘇先生是被學(xué)生誤解了，老吳頭卻有點(diǎn)罪有應(yīng)得的味道。

蘇先生的房間要比老吳頭大點(diǎn)，所以蘇先生有心理優(yōu)勢(shì)：老吳頭個(gè)老流氓，嘚瑟啥，比人均住房面積你行嗎，我這里多寬敞，看你那小房，還冒煙咕咚的。

老吳頭更是不忿：笨笨磕磕的蘇光棍，一個(gè)敲鐘的，話都說(shuō)不清，整天就知道“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，你看看我，這么大個(gè)鍋爐房歸我管，固定資產(chǎn)比你多多了，鍋爐、煤塊、爐鉤子、火鏟子……關(guān)鍵是，蘇先生要下崗了，而老吳頭將要跟著學(xué)校遷到縣里，搖身一變成為城里人……

這天中午，學(xué)生們?cè)谖缧荨ＬK先生坐在敲鐘房的床上望著窗外發(fā)呆，一只烏鴉落在窗外楊樹上，發(fā)出難聽(tīng)的叫聲。蘇先生站起來(lái)，朝著烏鴉揮舞著雙臂：“嘿……嘿……打死你……嘿……嘿……還不走……給你臉了是不……”

烏鴉上躥下跳地仍在叫，沒(méi)有要走的意思，任憑蘇先生手舞足蹈地鬧騰了半天。蘇先生有些急了，回手抄起鐘錘子，氣勢(shì)洶洶地出了門，走到樹下做投擲狀。這時(shí)竟然又飛來(lái)了兩三只烏鴉，一起落在了高高的樹梢上，這些烏鴉十分囂張，根本沒(méi)把蘇先生放在眼里。蘇先生把鐘錘子高高拋起，不過(guò)，得多笨的烏鴉，才能被鐘錘子砸到。烏鴉撲啦啦飛走了，蘇先生的鐘錘子砸掉了幾片枯樹葉，落在地面時(shí)又把地砸了個(gè)坑。蘇先生氣啊，人走背字，連烏鴉都欺負(fù)你。

從水房傳來(lái)一片嘈雜聲，肯定是老吳頭又在那罵學(xué)生了，“哐當(dāng)”一聲，是水桶被掀翻的聲音，老吳頭在那罵著：“中午不睡覺(jué)，來(lái)偷熱水，什么學(xué)生？”

蘇先生心想，不中午偷熱水，平時(shí)你也不讓打熱水啊，學(xué)生也是為了洗洗頭發(fā)，有什么錯(cuò)呢？“嗯啊……嗯啊……嗯……”蘇先生吐著聽(tīng)不清的言語(yǔ)，撿起鐘錘子握在手里，尋著聲音奔水房去了。殺人得償命，那就敲斷他一條“狗腿”吧。

天空中飄起片片雪花，是個(gè)打架的好日子，蘇先生雄赳赳氣昂昂，踏雪出征。

雖然決定開(kāi)戰(zhàn)，但蘇先生還是有點(diǎn)小緊張，心口突突跳，顛了顛手里的鐘錘子，給自己在壯膽。走到水房門口，被老吳頭發(fā)現(xiàn)了，老吳頭一看蘇先生拎著鐘錘子的架勢(shì)，就明白了，回頭往水房側(cè)門里跑。他追了過(guò)去，一進(jìn)門，看到老吳頭手拿爐鉤子站在對(duì)面，瞪著眼睛，挺嚇人。他收住腳步，把一雙小眼睛瞪到最大，并迸發(fā)出仇恨之火。二人在側(cè)門內(nèi)狹長(zhǎng)的走廊中對(duì)峙，空氣中仿佛彌漫著火藥味。

新仇舊恨都涌上心頭，敲鐘人對(duì)鍋爐工，綠棉襖對(duì)灰大褂，黃膠鞋對(duì)黑棉鞋，鐘錘子對(duì)爐鉤子。老吳頭手持略帶余溫的爐鉤子堵住狹長(zhǎng)的走廊，蘇先生握緊鐘錘子，做夢(mèng)都想做收音機(jī)評(píng)書里的常山趙子龍，要踏平鍋爐房，殺個(gè)七進(jìn)七出。老吳頭率先打破了場(chǎng)上的寧?kù)o，一腳踹翻了身旁的泔水桶。稀里嘩啦，穢物流了一地，這一腳有點(diǎn)突然，蘇先生準(zhǔn)備不及，被濺了一身，更重要的是，被嚇了一跳。蘇先生呼哧呼哧的心跳得厲害，雖然自己是路見(jiàn)不平替天行道除霸安良，但畢竟水房是老吳頭的地盤，自己是客場(chǎng)作戰(zhàn)，人熟地方不熟。

老吳頭雖年齡稍大，但身板不錯(cuò)，加上主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)明顯，自衛(wèi)反擊，勝算很大，實(shí)在不行還有殺手锏，他用眼角的余光掃了掃身后的爐鏟子和煤堆，武器種類多，彈藥充足。老吳頭胸有成竹，摘掉藍(lán)帽子 ，脫掉灰大褂，接著脫毛衣。

蘇先生看得有些直眼，很疑惑，不知道老吳頭想干啥。

老吳頭三下五除二脫光了膀子，他指著肩膀蔑視地對(duì)著蘇先生喊：“敲鐘的，蘇光棍，你來(lái)干蛋，看看老子這啥？”

蘇先生抬眼望去，老吳頭肩頭處有一塊黑乎乎的傷疤，看上去受過(guò)大傷。

“傻蛋，知道不，老子上過(guò)朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，挨過(guò)槍子，老子怕你？你來(lái)，試試，擼不出你屎來(lái)算你拉得干凈！”老吳頭連放狠話。

蘇先生沒(méi)弄明白啥是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，但這個(gè)傷疤看著確實(shí)有點(diǎn)瘆人，他倒不信老吳頭能擼出他屎來(lái)，再說(shuō)最近正好便秘。但蘇先生還是怕了，主要是擔(dān)心自己的鐘錘子不如爐鉤子長(zhǎng)，站在那有點(diǎn)不占優(yōu)勢(shì)。老吳頭一看，蘇先生不動(dòng)，決定主動(dòng)出擊，抬手揮動(dòng)爐鉤子就捅了兩下，捅在蘇先生大腿上。

蘇先生急了，他揮舞著鐘錘子向前沖，掄得呼呼響，還習(xí)慣性地捂著一側(cè)耳朵，宛如敲鐘，只是鐘錘子確實(shí)太短，掄了半天也夠不著。

老吳頭得了便宜，膽子更大了，爐鉤子由捅改成了抽，抽在蘇先生锃亮的腦門上。蘇先生齜牙咧嘴，腦門被抽了幾道黑印子，鐘錘子掄了半天，沒(méi)打到老吳頭，反倒是幾次打到了墻上，震得虎口發(fā)麻。手疼、腿疼、腦袋疼，蘇先生雙手抱起腦袋，委屈地哭了，但鐘錘子沒(méi)敢撒手，怕老吳頭給搶去。老吳頭乘勝追擊，“啪啪”又是兩下。老吳頭是誰(shuí)?。颗颊諛恿R，會(huì)在乎蘇先生掉眼淚？蘇先生淚水橫飛，感覺(jué)生活和評(píng)書里有點(diǎn)不太一樣，常山趙子龍不好當(dāng)啊。

“滾蛋，等我干死你??！”老吳頭邊罵著邊用爐鉤子敲打蘇先生的腦袋，爐鉤子上的煤灰蹭在蘇先生锃亮的腦門上，烏黑一片，像一只丑陋的烏鴉。

北風(fēng)呼嘯，蘇先生抱著鐘錘子，低著頭，抹著眼淚：“嗯啊……嗯啊……”委屈地說(shuō)著沒(méi)人能聽(tīng)懂的話，孤獨(dú)地走了。

老吳頭沒(méi)追，在背后露出了勝利者的鬼魅微笑。

蘇先生回到敲鐘房，洗了把臉，對(duì)著鏡子，看到腦門腫起幾個(gè)大小不一的包。他無(wú)比想念小伙房八級(jí)廚師劉強(qiáng)，雖然劉強(qiáng)常常把他壓在身下翻滾，但劉強(qiáng)出手比老吳頭溫柔得多。

這一架打輸了，老吳頭在黃土梁高中更為霸道，想踹誰(shuí)水桶，就踹誰(shuí)水桶，眼睛都不眨，“咣當(dāng)、咣當(dāng)”想踹幾下，就踹幾下。

蘇先生再聽(tīng)到踹水桶的聲音，會(huì)抬起手臂，低頭看自己的手表，心想，少管閑事，我是個(gè)敲鐘的，而且馬上就沒(méi)有鐘可敲了，我還是好好敲完剩下的這些天吧。

這個(gè)學(xué)期最后一個(gè)月，蘇先生每日夜里躺在床上，都感覺(jué)到無(wú)比的失落和空虛。半導(dǎo)體的收音機(jī)總是響到滋啦滋啦的沒(méi)了節(jié)目，他用孤寂的眼神望著房頂，窗外那棵楊樹被寒風(fēng)吹得哀號(hào)，偶有月光照進(jìn)來(lái)，投在蘇先生消瘦的臉上。斑駁的樹影在敲鐘房?jī)?nèi)四處亂竄，像面目猙獰的鬼影。

4

幾個(gè)月過(guò)去了，“下崗”的事遲遲沒(méi)有下文，蘇先生越來(lái)越覺(jué)得是老吳頭胡謅出來(lái)的謠言，又把心思轉(zhuǎn)回到工作中。

初春乍暖還寒時(shí)節(jié)，校門前的水灣冰雪開(kāi)始消融，黃土梁中學(xué)新學(xué)期開(kāi)始了。與冬季學(xué)期不同的是，高三生將在這半年向高考發(fā)起最后沖刺，這里幾乎是清一色的農(nóng)村娃，高考對(duì)他們來(lái)說(shuō)，意義非凡。每年這學(xué)期，蘇先生敲鐘都格外謹(jǐn)慎而準(zhǔn)確，不能誤了孩子們的前程。

差不多開(kāi)學(xué)一個(gè)月時(shí)，黃土梁中學(xué)迎來(lái)了每年一次的模擬考試，即在3月20日這天進(jìn)行高三年級(jí)全縣統(tǒng)考。這天蘇先生起得很早，頂著月光，清掃路面，擦拭鐘臺(tái)和鐘，然后又把通往各班的路面也一并清掃得干干凈凈，方便學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)。模擬考試成績(jī)將在全縣四所高中之間進(jìn)行排名，蘇先生以一個(gè)敲鐘人的身份，盡自己最大的努力，幫助黃土梁中學(xué)取得好成績(jī)。

早飯后，蘇先生瞅準(zhǔn)了時(shí)間，沉穩(wěn)地敲響了第一科考試入場(chǎng)的鐘聲，學(xué)生井然有序進(jìn)入了考場(chǎng)。蘇先生坐在敲鐘房的椅子上，一手持《考試時(shí)間安排表》，一手不停地抬腕看手表上的時(shí)間，等待著考試結(jié)束時(shí)間的到來(lái)，時(shí)間一到，他便會(huì)敲響交卷的鐘聲。老校長(zhǎng)交代，一切按照實(shí)戰(zhàn)演練，不能早一分鐘，也不能晚一分鐘。

蘇先生正專注地盯著手表看，廚師劉強(qiáng)鬼鬼祟祟地溜進(jìn)了敲鐘房，像做賊一樣?？荚嚱Y(jié)束的時(shí)間還早，蘇先生站起身給劉強(qiáng)沏茶，劉強(qiáng)說(shuō)：“別沏茶，我馬上就走，過(guò)來(lái)和你說(shuō)點(diǎn)事?！?/p>

劉強(qiáng)平日八卦新聞比較多，蘇先生心里惦記著敲鐘，今天沒(méi)工夫聽(tīng)他八卦：“什么事啊，改天再說(shuō)吧?！?/p>

劉強(qiáng)搖手臂招呼蘇先生靠近，蘇先生就湊了過(guò)來(lái)，劉強(qiáng)用手掌擋在蘇先生的耳朵上，聲音小得如蚊子一般：“我看到辭退員工表了?！?/p>

劉強(qiáng)說(shuō)完這句話，卻不說(shuō)了，像故意保留著某種懸念。

蘇先生心提到了嗓子眼：“嗯啊……快……快說(shuō)。”蘇先生明白那是事關(guān)自己未來(lái)的一張表格。

劉強(qiáng)一臉嚴(yán)肅：“那我可說(shuō)啦，你可不能多想?！?/p>

蘇先生聽(tīng)到劉強(qiáng)讓自己別多想，心涼了半截，不過(guò)還是想知道那個(gè)最終的答案：“說(shuō)。”

劉強(qiáng)說(shuō)：“表上有你的名字。”然后，劉強(qiáng)拍了拍蘇先生的肩膀，哀嘆了一聲，像表示愛(ài)莫能助的同情，轉(zhuǎn)身風(fēng)一樣走了。

怪不得老吳頭年前就喊著蘇先生要下崗，蘇先生五味雜陳，坐在敲鐘房靠墻的那把楊木椅子上，目光呆滯，沒(méi)有人知道他在想什么，或許他什么都沒(méi)想，只是任憑眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。時(shí)間在一點(diǎn)一滴地流逝，蘇先生已經(jīng)忘記了考試結(jié)束敲鐘的事。

日光打在蘇先生锃亮的腦門上，也打在他憂傷的眼神中，不知道過(guò)了多久，蘇先生像驚醒了一樣，急忙看了看手表，慌慌張張地拿起鐘錘子跑到鐘下，敲響了考試交卷的鐘聲。

敲完鐘，蘇先生縮在敲鐘房里，耳邊是嘈雜的聲響，學(xué)生們走出了考場(chǎng)。先是一位老師抱著收上來(lái)的卷子，走進(jìn)敲鐘房對(duì)他說(shuō)：“怎么早敲了10分鐘，時(shí)間還沒(méi)到啊?！?/p>

蘇先生遲疑了一下，他拾起那張丟在床上的《考試時(shí)間安排表》，看了又看，真的早敲了10分鐘。又有老師氣鼓鼓地走進(jìn)來(lái)：“蘇先生，怎么回事，學(xué)生們作文還沒(méi)寫完呢，怎么敲鐘了？”

蘇先生不記得多少位老師走進(jìn)來(lái)跟他說(shuō)這件事，地面若是裂出一道縫隙，他會(huì)毫不猶豫地鉆進(jìn)去。劉強(qiáng)帶來(lái)他下崗的消息，使他犯下了敲鐘以來(lái)的第二次錯(cuò)誤。

第一科考試是語(yǔ)文，很多學(xué)生寫作文的時(shí)間本不充裕，又早交卷10分鐘。門前路過(guò)的學(xué)生們七嘴八舌地議論著蘇先生敲錯(cuò)了鐘，無(wú)疑，他成了眾矢之的。他不敢看任何人的表情，他感覺(jué)到，全校師生都在埋怨甚至責(zé)怪他。盡管之后的幾門考試，蘇先生都敲得很好，但語(yǔ)文考試帶來(lái)的后果是災(zāi)難性的。第一科考不好，會(huì)影響到后面幾科的發(fā)揮，加上有些成績(jī)差的學(xué)生起哄架秧子，好像全?？疾缓茫际且?yàn)樘K先生。

黃土梁高中各類考試成績(jī)從沒(méi)有掉出過(guò)全縣前兩名，但“3·20”模擬考試成績(jī)竟然滑落到最后一位，這是全校師生都不能接受的一種恥辱。蘇先生被推到了輿論的風(fēng)口浪尖——都怪蘇先生敲錯(cuò)了鐘，甚至有人說(shuō)：“都怪蘇光棍敲錯(cuò)了鐘?！?/p>

蘇先生想，與其被下崗，倒不如主動(dòng)離開(kāi)吧。他偶然間聽(tīng)人說(shuō)在北京撿礦泉水瓶挺賺錢的，也打聽(tīng)好了火車票的價(jià)格，于是他打算去北京撿礦泉水瓶。他默默地把行李捆成捆，洗臉盆扣在行李上，一些細(xì)碎物件放入唯一的一個(gè)小木箱。一卷行李，一個(gè)小木箱，是50歲的蘇先生的全部家當(dāng)。

幾天后的一個(gè)中午，蘇先生決定走了。他站在老鐘前，反復(fù)擦拭鐘面，又輕輕地?fù)崦恳粋€(gè)凸起和凹陷，像撫摸他們相互陪伴20年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一陣風(fēng)吹過(guò)，老鐘隨風(fēng)輕輕搖晃，蘇先生把鐘抱在懷里，緊緊地抱著，如一位母親抱著初生的嬰兒，他們貼在一起，感受彼此的溫度。

吃晚飯的時(shí)候，蘇先生把鐘錘子交給劉強(qiáng)，讓他第二天替自己敲鐘。

蘇先生說(shuō)：“我明天去給我娘上墳，你替我敲幾天。”

劉強(qiáng)有些詫異，沒(méi)想到風(fēng)雨無(wú)阻的蘇先生也會(huì)有私事。

劉強(qiáng)問(wèn)：“什么時(shí)候回來(lái)？”

蘇先生沒(méi)有回答，頭也不回地走出了小伙房。

蘇先生想在臨走前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)校園，這里的一草一木、一磚一瓦，都是那樣熟悉，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這里只是人生的中轉(zhuǎn)站，而對(duì)蘇先生來(lái)說(shuō)，這里是他生命的全部，從青絲到白發(fā)。平房教室矮小狹長(zhǎng)，土操場(chǎng)鋪著黑黑的煤渣，一棟爛尾樓內(nèi)仍有學(xué)生們的瑯瑯書聲……

校園內(nèi)唯一的一棟教學(xué)樓前有一排櫥窗，蘇先生駐足在櫥窗前，看到里面貼滿新校址的照片，三棟漂亮的大樓已拔地而起，校園背靠一座氣勢(shì)磅礴的山峰。

一群學(xué)生圍在櫥窗前七嘴八舌，贊嘆著新學(xué)校遠(yuǎn)比黃土梁高中美麗氣派。這時(shí)劉強(qiáng)替蘇先生敲響了上自習(xí)的鐘聲，一個(gè)學(xué)生邊跑邊說(shuō)：“這鐘聲怕是聽(tīng)不了多久了，新學(xué)校有電鈴。”

蘇先生險(xiǎn)些跳起來(lái)，這聲音太刺耳了。

月上柳梢，蘇先生依依不舍地在校園里徘徊，不記得轉(zhuǎn)了多少圈;他又沿著校門前的河灣轉(zhuǎn)了很久，河灣傳來(lái)淙淙流水的聲音，夾帶著初春的寒氣撲面而來(lái);校園在月光下靜謐安詳，宛如泥土下蓄勢(shì)待發(fā)的小草，積蓄著無(wú)窮的力量。

蘇先生反復(fù)在校園里晃悠著，直到夜色闌珊，劉強(qiáng)敲響了熄燈睡覺(jué)的鐘聲，他才邁著沉重的步伐走回敲鐘房，用尼龍繩捆綁好小木箱后提在手上，背起行李卷，走到門口。

蘇先生立在門口猶豫再三，一遍遍掃視房?jī)?nèi)每個(gè)角落，總覺(jué)得落下了什么，又沒(méi)發(fā)現(xiàn)落下了什么。拉下了房間燈繩的瞬間，他浸在眼眶中的兩行熱淚，終究還是流了下來(lái)。

月光皎潔，蘇先生走出月亮門，悄悄地從那口老鐘身邊走過(guò)，生怕那鐘發(fā)現(xiàn)了自己，他默默地向那鐘作別，每走一步都心如刀絞。

蘇先生路過(guò)老吳頭的鍋爐房，忍不住向里面望了幾眼，全校的燈光都已熄滅，唯獨(dú)老吳頭鍋爐房還亮著燈。當(dāng)看到那昏黃的燈光，他對(duì)老吳頭的怨恨竟淡了很多，這么晚老吳頭還在給鍋爐添煤塊吧。此前，每聽(tīng)人說(shuō)黃土梁高中的破舊鍋爐只有老吳頭能燒得好，他總是很不屑。現(xiàn)在，他從鍋爐房的燈光，讀懂了燒鍋爐的不易。氣候惡劣的黃土梁，每年有六個(gè)月的時(shí)間需要供暖，老吳頭每個(gè)夜晚都要多次起身添加煤塊。

蘇先生很好奇，想知道老吳頭如何侍弄鍋爐，他扒著門縫向里瞅。狹長(zhǎng)的走廊盡頭是燒得通紅的鍋爐，旁邊是小山般的煤堆，老吳頭仰面朝天躺在煤堆邊的磚地上，一動(dòng)不動(dòng)的，一只手里還攥著煤鏟子。蘇先生心想，好個(gè)老吳頭，不好好干活，竟然睡著了?？墒亲屑?xì)看，他又覺(jué)得不對(duì)，老吳頭緊閉著雙眼，不像是睡著了，而像是死了。

蘇先生隔著門縫喊：“老吳頭！老吳頭！”

蘇先生拍門喊：“吳豁子！吳豁子！”

老吳頭毫無(wú)反應(yīng)。

蘇先生破門而入，丟下小木箱和行李卷，蹲下身?yè)u晃著老吳頭的腦袋呼叫：“老吳頭！老吳頭！”

老吳頭像一具尸體，爐膛里熊熊燃燒的火焰把他的臉照成土紅色。

蘇先生背起老吳頭，直奔黃土梁醫(yī)院。

老吳頭得了腦梗，在黃土梁醫(yī)院的病床上昏迷了五天五夜，醒來(lái)后半身不能動(dòng)，語(yǔ)言表達(dá)比蘇先生還困難。不論誰(shuí)來(lái)看他，都用能動(dòng)的那只手捉住對(duì)方的手，嘴里嘰里呱啦地喊著，可是沒(méi)有人能聽(tīng)懂他的話。再后來(lái)，不論誰(shuí)來(lái)看他，他都不再說(shuō)話，而是捉住對(duì)方的手，默默地流淚不止。

有人說(shuō)，老吳頭結(jié)過(guò)婚，但卻沒(méi)人能說(shuō)清他老婆去了哪里或者有無(wú)子女，總之，他孤零零地躺在醫(yī)院的病床上，除了學(xué)校安排的護(hù)工，不見(jiàn)親人探望。

老吳頭臥床后，蘇先生仿佛忘記了要走的事情，不但繼續(xù)敲鐘，還主動(dòng)接過(guò)了老吳頭的鍋爐房，成了黃土梁高中最忙碌的人。夜深人靜時(shí)，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有鍋爐房隔一陣兒就亮起一束燈光，蘇先生把煤鏟子掄得呼呼作響，一鏟一鏟往鍋爐里壓煤塊。他锃亮的腦門在爐火的映照下，像一只璀璨的燈泡。陪伴他的，只有自己飄忽不定的身影，他感到了孤獨(dú)，以往雖恨老吳頭，但每次起夜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到老吳頭鍋爐房的燈火，他的心里是踏實(shí)的。老吳頭被他恨了20年，但也陪伴了他20年。

蘇先生再也沒(méi)出過(guò)差錯(cuò)，大家都說(shuō)蘇先生的鐘聲更加沉穩(wěn)了。黃土梁高中的高三生們?cè)诮酉聛?lái)的幾次全縣統(tǒng)考中越考越好，終在當(dāng)年七月的高考里，成為全縣四所高中里成績(jī)最出色的一所。

九月，黃土梁高中即將迎來(lái)喬遷新址的隆重時(shí)刻，老校長(zhǎng)在全校教職工大會(huì)上宣布：“黃土梁高中原有教職工，全部留用，一起遷往縣城?！碧K先生非但沒(méi)有下崗，還在全校表彰大會(huì)上獲得嘉獎(jiǎng)，是所有受表彰的教職工中唯一的后勤員工。他手持大紅的獲獎(jiǎng)證書站在主席臺(tái)上，露出憨厚淳樸的微笑。陽(yáng)光打在他的腦門上，臺(tái)下有人說(shuō)：“蘇先生的腦門真亮?。　?/p>

沒(méi)過(guò)多久，喬遷的日子到了。

那天，艷陽(yáng)高照。全校師生收拾好了行李物品，一排大卡車虛位以待，在校門前排起一字長(zhǎng)蛇陣，只待蘇先生敲響搬遷出發(fā)的鐘聲。黃土梁高中在這個(gè)偏僻荒涼的村落存在了20年，像沙海中的一顆明星，照亮了無(wú)數(shù)農(nóng)村學(xué)生的錦繡前程。

然而，誰(shuí)都無(wú)法改變黃土梁高中搬遷的事實(shí)，那座勝利竣工、屹立在縣城一角的新學(xué)校有了一個(gè)寓意很好的名字——騰飛中學(xué)。

蘇先生不知該憧憬新的美好生活，還是該留戀20年輝煌的過(guò)往，他最后一次站在那個(gè)熟悉的鐘臺(tái)前，站進(jìn)那個(gè)刻好的足印里，顫抖著敲響了屬于黃土梁高中的最后一組鐘聲。這一次，他沒(méi)有捂耳朵，任由鐘聲震動(dòng)著耳膜，久久不息。

全校師生都已坐進(jìn)卡車，蘇先生的鐘聲一響，數(shù)十輛卡車集體鳴笛三聲，隨后便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

車上的人泣不成聲，車下的人淚水橫飛……

醫(yī)院病床上一直無(wú)法說(shuō)話的老吳頭，聽(tīng)到這最后一組鐘聲時(shí)，瞪大了眼睛，竟然清晰地吐出了三個(gè)字：“敲鐘了。”

直到蘇先生這組建校以來(lái)敲擊的時(shí)間最長(zhǎng)、聲音最大的鐘聲停止，老吳頭才緩緩地閉上了雙眼。

蘇先生剪斷了固定老鐘的鐵絲，把準(zhǔn)備好的紅綢綁在鐘上，抱起來(lái)，跳上了卡車。

責(zé)任編輯：謝 林