吳鵬

摘要：對于高中美術(shù)教師來說，在教學(xué)的過程中要重視的問題是非常多的，教師在教學(xué)的過程中遇到的問題也是非常多的，對此，如果教師在美術(shù)教學(xué)的過程中一一的去解決這些問題的話，所花費(fèi)的時間將會是非常大的。那么對于高中美術(shù)教師來說該如何去解決這些問題呢，首先，高中美術(shù)教師要找到問題的根本，從根本上解決問題做到釜底抽薪，同時在解決的過程中可以找到重點(diǎn)問題，有針對性的去解決這些重點(diǎn)問題，從一定意義上來說，只要教師能夠解決教育實(shí)踐中存在的一些重點(diǎn)問題，往往后續(xù)的一些小問題便能夠順帶解決。

關(guān)鍵詞：高中;美術(shù)教育;實(shí)踐;重點(diǎn)問題

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-08-271

引言：高中美術(shù)教師在教學(xué)的過程中，找到教育實(shí)踐中的重點(diǎn)問題是很有必要的，其給學(xué)生給教師帶來的影響都是非常大的，不僅能夠提高教師的教學(xué)效率，同時還能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，教師在教學(xué)的過程中要有針對性的去解決這些重點(diǎn)問題，針對性的進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生從中學(xué)到更多的知識，了解到更多的內(nèi)容，高中美術(shù)教育實(shí)踐中存在的重點(diǎn)問題也是比較多的，下文中主要列舉了幾個點(diǎn)，敘述了美術(shù)教師在教學(xué)的過程中該如何進(jìn)行教育實(shí)踐，以及需要關(guān)注的重點(diǎn)問題是什么。本文主要圍繞高中美術(shù)教育實(shí)踐中的重點(diǎn)問題來進(jìn)行相關(guān)的敘述，希望能夠讀者們帶來一定的幫助。

1.高中美術(shù)教育實(shí)踐中的重點(diǎn)問題

（1）以學(xué)生為中心，圍繞學(xué)生展開相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容

高中美術(shù)教育實(shí)踐中的重點(diǎn)內(nèi)容有教師在教學(xué)的過程中以學(xué)生為中心，圍繞學(xué)生展開相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容其是非常關(guān)鍵的，對于學(xué)生來說影響也是非常大的，教師在教學(xué)的過程中，其目的就是為了讓學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識，所以教師以學(xué)生為中心，圍繞學(xué)生展開相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容是必須要落實(shí)的教學(xué)方法。不少的美術(shù)教師在教學(xué)的過程中往往會重視自己的身份，而忽視了學(xué)生，教學(xué)的過程按照自己的想法來進(jìn)行教學(xué)，很少去考慮學(xué)生的感受，致使在教學(xué)的過程中學(xué)生學(xué)到的知識不多，教師教學(xué)的效率不高。同時，學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候還會對其產(chǎn)生厭煩心理，不愿意主動去配合教師進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)，無形中成為重點(diǎn)問題之一，所以對于高中美術(shù)教師來說，在教學(xué)過程中要明白自己所有的努力都是為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，要以學(xué)生為主，對學(xué)生進(jìn)行重視，在教學(xué)的過程中圍繞學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)內(nèi)容的展開讓學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握更多的技能，學(xué)到更多的知識。

例：對于高中美術(shù)教師來說，在教育實(shí)踐的過程中，要以學(xué)生為中心，圍繞學(xué)生展開相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。比如高中美術(shù)教師在教學(xué)活動開始前對學(xué)生進(jìn)行一個全面的了解，要使用什么樣的方式以及教學(xué)什么樣的教學(xué)內(nèi)容隨后都對其進(jìn)行一定的了解，制定出相應(yīng)的教學(xué)方案來進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)。

（2）從實(shí)際出發(fā)，適合學(xué)生的才是最好的

高中美術(shù)教育實(shí)踐中的重點(diǎn)問題還有就是要從實(shí)際出發(fā)，適合學(xué)生的才是最好的，不少的高中美術(shù)教師在教學(xué)的過程中好高騖遠(yuǎn)，給學(xué)生制定一些不切實(shí)際的目標(biāo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中感到無比的疲倦，無形中減弱著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理，不愿意去努力學(xué)習(xí)，給學(xué)生造成的影響是非常大的。高中美術(shù)教師在教學(xué)的過程中要從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地的去教學(xué)生，同時要讓學(xué)生腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，一步一個腳印的行走，給學(xué)生制定目標(biāo)確實(shí)很重要，但是給學(xué)生制定合適的目標(biāo)才是最重要的，只有合適的目標(biāo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中才會更加努力，愿意主動花費(fèi)心思去學(xué)習(xí)，去練習(xí)，如果目標(biāo)過高，會導(dǎo)致學(xué)生自卑，沒信心，在學(xué)習(xí)的過程中逐漸變得不感興趣，不想學(xué)。如果目標(biāo)過低，會使學(xué)生覺得沒必要去努力。所以對于高中美術(shù)教師來說，在教學(xué)的過程中要從實(shí)際出發(fā)。適合學(xué)生的才是最好的。

例：對于高中美術(shù)教師來說，在教學(xué)的過程中要對學(xué)生進(jìn)行一個全面的了解，看看學(xué)生的能力怎么樣，隨后對學(xué)生進(jìn)行一個全面的了解之后給學(xué)生制定一個合適的目標(biāo)，讓學(xué)生朝著這個目標(biāo)進(jìn)行奮斗努力[1]。

（3）重基礎(chǔ)，突發(fā)展，多訓(xùn)練;樹立榜樣，引領(lǐng)學(xué)生

重基礎(chǔ)，突發(fā)展，多訓(xùn)練也是高中美術(shù)實(shí)踐中教育的重點(diǎn)問題之一，對于美術(shù)來說其和其他的科目是有著一定的區(qū)別的，教師教學(xué)過程中要重視學(xué)生的基礎(chǔ)，愿意突破自己，愿意花費(fèi)時間去進(jìn)行練習(xí)。重視學(xué)生的基礎(chǔ)，在教學(xué)的過程中讓學(xué)生有一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對后期的發(fā)展來說影響是非常大的，只有學(xué)生的基礎(chǔ)足夠堅(jiān)實(shí)在后期的發(fā)展過程中才能夠順利進(jìn)行突破，同時在整個過程中，花費(fèi)時間進(jìn)行訓(xùn)練是非常關(guān)鍵的，所以對于美術(shù)教師來說，在教學(xué)的過程中要給學(xué)生樹立榜樣，主動去引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和技能[2]。

2.結(jié)語：以上便是有關(guān)高中美術(shù)教育實(shí)踐中的重點(diǎn)問題的相關(guān)內(nèi)容，上文主要圍繞以學(xué)生為中心，圍繞學(xué)生展開相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和從實(shí)際出發(fā)，適合學(xué)生的才是最好的以及重基礎(chǔ)，突發(fā)展，多訓(xùn)練，樹立榜樣，引領(lǐng)學(xué)生三個重點(diǎn)方面來進(jìn)行敘述，講述了教育實(shí)踐中幾個重點(diǎn)問題，面對這些問題，教師該如何進(jìn)行教學(xué)，如何讓學(xué)生從中學(xué)到更多的知識，希望能給讀者們帶來一定的幫助。

參考文獻(xiàn)

[1] 臧丹. 高中美術(shù)教育實(shí)踐中的重點(diǎn)問題[J]. 青少年日記：教育教學(xué)研究， 2019， 000（004）：P.141-141.

[2] 張海燕. 淺談高中美術(shù)教育中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J]. 學(xué)周刊， 2019， 000（033）：P.146-146.

湖北省武漢市新洲區(qū)城關(guān)高中 431400