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也談等差數(shù)列的前n項和的最值問題

2021-06-07 07:49北京師范大學(xué)出版集團(tuán)岳昌慶100875
河北理科教學(xué)研究 2021年1期
關(guān)鍵詞:人民教育出版社公差通項

北京師范大學(xué)出版集團(tuán) 岳昌慶 100875

高一學(xué)習(xí)等差數(shù)列時,其前n項和Sn的最值問題,可以從二次函數(shù)等角度來理解.作為一個高三學(xué)生,又多了求導(dǎo)這一有力的工具,方法會更多.當(dāng)然要結(jié)合n∈N*.

例1[2019年高考北京市卷理科第10題]設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若a2=-3,S5=-10,則a5=______,Sn的最小值為______.

法2:令an=n-5=0得n=5.又a1=-4<0,d=1>0,所以當(dāng)n=4或5時,Sn取最小值為-10.

評注:(1)解法1將Sn看成關(guān)于n的二次函數(shù),用二次函數(shù)的最值相關(guān)知識,再結(jié)合自變量n∈N*,從而求得Sn的最小值;需要在S4,S5的比較中找到最小值(此題恰好S4=S5);本題如果求Sn為最小值時的項數(shù)n,還是一個兩解的題目呢.(2)解法2抓住“a1<0,d>0”這一“起始值為負(fù)的遞增等差數(shù)列”的特性,找到an中正負(fù)值的“分界線”(該項值為零更好),從而得Sn的最小值.解法2為我們提供了一種找到Sn最值的快速解法,見本文例3.從這個角度看,本題的第1空是為第2空做鋪墊的.(3)本題還可由a5=0,直接得出S4或S5為Sn的最小值.因為一個首項為負(fù)的等差數(shù)列,其公差d>0,在增長的過程中,一定有某一項為接近零的負(fù)值,下一項為接近零的正值,甚至?xí)心骋豁椫苯訛榱?這就可以理解為什么“a1<0,d>0”Sn就有最小值了.(4)解法3直接對Sn(將Sn看成關(guān)于n的二次函數(shù))求導(dǎo)數(shù),通過討論Sn的單調(diào)性,結(jié)合n∈N*,從而求得Sn的最小值.(5)以下各例均僅給出一種解法,其他解法限于篇幅,請讀者自己補(bǔ)齊.(6)等差數(shù)列,若“a1<0,d<0”,則Sn也存在最大值(即a1),結(jié)論平凡,本文不予研究.

評注:(1)本質(zhì)上,例2與例1是互逆的.(2)本題第(2)問用錯位相消法求和,不是本文重點,故過程略去.

例3[2014年高考北京市卷理科第12題]若等差數(shù)列{an}滿足a7+a8+a9>0,a7+a10<0,則當(dāng)n=_____ _時,{an}的前n項和最大.

簡解:由已知可得3a8>0,a8+a9<0,所以a8>0,a9<-a8<0.公差d=a9-a8<0,a8=a1+7d>0,即a1>-7d>0,從而n=8時,{an}的前n項和最大.

評注:(1)這道題命制得高級、巧妙,甚至真正做到了高考題的命制最高境界——讓考生“只動腦不動筆”,確實考查了數(shù)學(xué)素養(yǎng).(2)本題還用到了,對于等差數(shù)列:

a7+a9=a8+a8,a7+a10=a8+a9.

例4[人民教育出版社數(shù)學(xué)必修5B版2007年4月第2版第55頁第2(3)題]等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,已知S14>0,S15<0,則在S1,S2,…中最大的是前____項的和.

簡解:由已知可得a1+a14>0,a1+a15<0,即a7+a8>0,2a8<0,故a7>-a8>0.公差d=a8-a7<0,a7=a1+6d>0,即a1>-6d>0,從而在S1,S2,…中最大的是前7項的和.

評注:(1)本題也屬于“a1>0,d<0”型.(2)不能認(rèn)為S14最大,因為雖然S14>0,S15<0,但Sn是關(guān)于n的二次函數(shù),無法判斷:S1,S2,…,S13均為正,S15及以后各項均為負(fù).(3)本題即使可以得出“S1,S2,…,S13均為正,S15及以后各項均為負(fù)”也不能認(rèn)為S14最大,因為本題是對等差數(shù)列{an}求前n項的和,而不是對數(shù)列{Sn}求前n項的和.(4)例3是例4的一種簡單情況,說明“高考題目源于課本,高于課本”,學(xué)習(xí)中抓課本習(xí)題的落實是非常必要的.

評注:(1)一次有益的大膽嘗試,首次將目標(biāo)函數(shù)設(shè)定為nSn.(2)求出函數(shù)f(n)的導(dǎo)函數(shù)f′(n)后,討論f(n)的單調(diào)性的過程,在解答過程中略去.(3)本題需在f(6),f(7)的比較中找到最小值(即f(7)).

作業(yè)1:[2018年高考全國卷Ⅱ理科第17題]記Sn為等差數(shù)列{an}的前n項和,已知a1=-7,S3=-15.(1)求{an}的通項公式;(2)求Sn,并求Sn的最小值.

作業(yè)2:[2010年高考全國課標(biāo)卷文科第17題]設(shè)等差數(shù)列{an}滿足a3=5,a10=-9.(Ⅰ)求{an}的通項公式;(Ⅱ)求{an}的前n項和Sn及使得Sn最大的序號n的值.

作業(yè)3:[1992年高考全國卷文、理科第27題]設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn.已知a3=12,S12>0,S13<0.(1)求公差d的取值范圍.(2)指出S1,S2,…,S12中哪一個值最大,并說明理由.

作業(yè)4:[人民教育出版社數(shù)學(xué)必修5B版第43頁第3題]等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,已知S9<0,S10>0,則此等差數(shù)列的前n項和中,n是多少時取得最小值?

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