曾園圓　吳潔靜　楊園園　黃姍　黃曉蘭

摘要：目的：探討廣西侗族中小學(xué)生指長(zhǎng)與身高的相關(guān)關(guān)系，為廣西侗族兒童青少年身體健康發(fā)育提供一定的參考依據(jù)。方法：在知情同意的情況下，隨機(jī)整群抽取廣西侗族9～15歲健康中小學(xué)生進(jìn)行指長(zhǎng)和身高的測(cè)量與分析。結(jié)果：廣西侗族中小學(xué)生15歲前男、女生的指長(zhǎng)和身高指標(biāo)相似，15歲后5項(xiàng)指標(biāo)均表現(xiàn)為男生大于女生。指長(zhǎng)和身高比值變化范圍較小，且男、女生比值非常相近。計(jì)算出指長(zhǎng)和身高的均數(shù)、相關(guān)系數(shù)以及指長(zhǎng)和身高的比值，并推算出由指長(zhǎng)預(yù)測(cè)身高的回歸方程。結(jié)論：指長(zhǎng)和身高均會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而增加，但指長(zhǎng)和身高的比值不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而呈明顯的變化趨勢(shì)，由指長(zhǎng)推算出的回歸方程可用于推算侗族健康中小學(xué)生的身高，為侗族人類(lèi)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的研究提供了一定的參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：指長(zhǎng);身高;侗族;中小學(xué)生

研究人體部分肢體與身高的關(guān)系，是人類(lèi)學(xué)研究中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時(shí)肢體與身高的關(guān)系在法醫(yī)學(xué)中對(duì)于個(gè)人識(shí)別也具有重要意義。目前關(guān)于足長(zhǎng)[1]、同身寸長(zhǎng)[2]和掌長(zhǎng)、手長(zhǎng)、指長(zhǎng)[34]與身高的關(guān)系已有報(bào)道，但至今尚未有人對(duì)廣西侗族中小學(xué)生指長(zhǎng)與身高關(guān)系方面進(jìn)行相關(guān)研究。為了填補(bǔ)這方面的空白，本研究通過(guò)測(cè)量來(lái)提供侗族健康中小學(xué)生指長(zhǎng)和身高的均值，得出由指長(zhǎng)推算身高的回歸方程，為侗族人類(lèi)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和法醫(yī)學(xué)的理論研究和實(shí)際工作提供一定參考數(shù)據(jù)。

1 資料與方法

1.1 調(diào)查對(duì)象

在知情同意情況下，采用整群隨機(jī)抽樣方法，選取廣西柳州市三江侗族自治縣9～15歲健康中小學(xué)生進(jìn)行測(cè)量。被測(cè)試者3代均為侗族血統(tǒng)，其身體發(fā)育正常，無(wú)手指損傷、畸形及代謝性疾病等。

1.2 研究方法

本研究采用席煥久[5]編著的《人體測(cè)量手冊(cè)》中的方法進(jìn)行右側(cè)指長(zhǎng)與身高的測(cè)量，由于大拇指的指長(zhǎng)難以測(cè)量確定，故本研究的指長(zhǎng)只測(cè)量食指至小指的數(shù)值，即食指長(zhǎng)、中指長(zhǎng)、環(huán)指長(zhǎng)、小指長(zhǎng)來(lái)表示。

2 結(jié)果

2.1 廣西侗族中小學(xué)生指長(zhǎng)和身高測(cè)量

15歲之前男、女生兩者之間的食指長(zhǎng)、中指長(zhǎng)、環(huán)指長(zhǎng)、小指長(zhǎng)和身高等5項(xiàng)指標(biāo)均相差不大，15歲后5項(xiàng)指標(biāo)均表現(xiàn)為男生大于女生（表1）。

2.2 廣西侗族中小學(xué)生指長(zhǎng)與身高比值

男、女生各個(gè)比值在年齡上的變化范圍均較小，且在同一比值上非常相近（P>0.05）（表2）。

2.3 廣西侗族中小學(xué)生指長(zhǎng)和身高的相關(guān)系數(shù)和顯著性檢驗(yàn)

2.4 從指長(zhǎng)推算身高的回歸方程

經(jīng)過(guò)方差分析，由食指長(zhǎng)、中指長(zhǎng)、環(huán)指長(zhǎng)、小指長(zhǎng)推算身高的回歸方程中的F值分別在22.935～82.654、11.367～73.892、8.381～64.139、7.454～80.960之間，差異都具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05或P<0.01），說(shuō)明由食指長(zhǎng)、中指長(zhǎng)、環(huán)指長(zhǎng)、小指長(zhǎng)推算身高的回歸方程成立，且回歸系數(shù)和常數(shù)均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（表4）。

3 討論

3.1 指長(zhǎng)、身高的發(fā)育規(guī)律、性別差異及與身高比值

人體的生長(zhǎng)是青春期發(fā)育突出特點(diǎn)之一，主要表現(xiàn)在身體形態(tài)上，如人體指長(zhǎng)與身高會(huì)隨著年齡而發(fā)生變化[6]。男、女生的指長(zhǎng)和身高在9～15歲時(shí)均隨著年齡增長(zhǎng)而增加。食指長(zhǎng)在11、15歲，中指長(zhǎng)在15歲，環(huán)指長(zhǎng)在14～15歲，小指長(zhǎng)在15歲，身高在11歲、14～15歲有性別間的差異。男、女生指長(zhǎng)和身高的比值在各年齡組無(wú)明顯的變化規(guī)律且數(shù)值大小相差不大，這與肖艷杰等[4]的研究結(jié)果基本相同。本研究結(jié)果顯示，男、女生食指長(zhǎng)、中指長(zhǎng)、環(huán)指長(zhǎng)、小指長(zhǎng)分別約占身高的4.3%、4.7%、4.4%、3.5%左右。

3.2 指長(zhǎng)和身高的相關(guān)關(guān)系

有研究表明，隨身高的增長(zhǎng)，各指長(zhǎng)也不斷增長(zhǎng)。在一定條件下，手指與身高都與年齡相關(guān)系，故有理由選擇手指與身高來(lái)建立回歸方程。從廣西侗族中小學(xué)生指長(zhǎng)和身高的相關(guān)系數(shù)r值及P值來(lái)看，男、女生的食指長(zhǎng)、中指長(zhǎng)、環(huán)指長(zhǎng)、小指長(zhǎng)與身高均呈正相關(guān)關(guān)系，其中尤以中指長(zhǎng)與身高的相關(guān)性最強(qiáng)。因此，可以建立由食指長(zhǎng)、中指長(zhǎng)、環(huán)指長(zhǎng)、小指長(zhǎng)推算身高的回歸方程，即應(yīng)用回歸方程來(lái)估算廣西侗族學(xué)生身高。這研究結(jié)果與張茜等[3]、楊園園等[7]的研究結(jié)果相一致。綜合分析，本研究結(jié)果認(rèn)為4個(gè)指標(biāo)中用中指長(zhǎng)推算身高的回歸方程更具有可靠性和適用性。

3.3 建立指長(zhǎng)和身高的標(biāo)準(zhǔn)值對(duì)臨床的作用

研究發(fā)現(xiàn)臨床上有多種疾病的發(fā)生伴隨著指（趾）形態(tài)以及其長(zhǎng)短的變化，尤其是遺傳病、內(nèi)分泌疾病等。但醫(yī)生在診斷的時(shí)候往往對(duì)指（趾）進(jìn)行大致的形態(tài)觀察，對(duì)其長(zhǎng)短沒(méi)有明確的概念，大多憑借于醫(yī)生們的主觀臆斷。本研究通過(guò)建立廣西侗族健康中小學(xué)生指長(zhǎng)、身高正常值以及各種比值、差數(shù)的相關(guān)關(guān)系后，可為以后臨床上觀察伴有手型變化的遺傳病、內(nèi)分泌等疾病提供一定的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)參考。

參考文獻(xiàn)：

[1]王文佳，宇克莉，鄭連斌，等.土家族人手長(zhǎng)寬、足長(zhǎng)寬與身高的關(guān)系[J].天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2018，38（3）：7780.

[2]楊園園，王金花，舒方義，等.廣西毛南族中小學(xué)生同身寸與身高、足長(zhǎng)的相關(guān)性[J].解剖學(xué)雜志，2015，38（3）：330332，365.

[3]張茜，段學(xué)強(qiáng)，趙文婧，等.太原師范學(xué)院漢族大學(xué)生手長(zhǎng)、掌長(zhǎng)、指長(zhǎng)和身高的關(guān)系[J].解剖學(xué)研究，2011，33（1）：5254.

[4]肖艷杰，吳東妮，李志強(qiáng)，等.西藏藏族學(xué)生手長(zhǎng)、掌長(zhǎng)、中指長(zhǎng)與身高的關(guān)系[J].現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)，2011，38（16）：31613163.

[5]席煥久，陳昭.人體測(cè)量方法[M].北京：科學(xué)出版社，2010：47170.

[6]白春玉，陳容，張迪，等.男孩青春期生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律的追蹤研究[J].中國(guó)校醫(yī)，2004（4）：299301.

[7]楊園園，王金花，舒方義，等.廣西毛南族中小學(xué)生手長(zhǎng)、掌長(zhǎng)、指長(zhǎng)與身高的關(guān)系[J].解剖學(xué)雜志，2015，38（6）：741745.

基金項(xiàng)目：2018年度廣西高校中青年教師基礎(chǔ)能力提升項(xiàng)目（KY2018YB0440）

作者簡(jiǎn)介：曾園圓（1999—），女，壯族，廣西南寧人，在讀本科，研究方向：臨床醫(yī)學(xué)。

*通訊作者：楊園園（1982—），女，壯族，廣西百色人，碩士，副教授，研究方向：人體解剖學(xué)及體質(zhì)人類(lèi)學(xué)。