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探討神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室護士的職業(yè)倦怠感及壓力源的產(chǎn)生原因及應(yīng)對措施

2021-07-05 05:13:10包麗研傅永旺常穩(wěn)重云飛飛劉彩霞
當(dāng)代醫(yī)學(xué) 2021年18期
關(guān)鍵詞:倦怠感職業(yè)倦怠條目

包麗研,傅永旺,常穩(wěn)重,云飛飛,劉彩霞

(1.內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)研究生院,內(nèi)蒙古 呼和浩特 010017;2.內(nèi)蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院,內(nèi)蒙古 呼和浩特 010017)

隨著經(jīng)濟發(fā)展和人們對物質(zhì)文化水平要求的提高,人們的工作壓力越來越大,尤其是護理工作者,行業(yè)趨于年輕化,面對復(fù)雜的日常工作和較大的工作強度,護士的工作壓力較大。神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室(neurology intensive care unit,N-ICU)是封閉式管理病房,在N-ICU工作的護士面對的患者病情多為危重,且患者和家屬的要求較高,護理工作強度及壓力較大[1]。工作壓力可導(dǎo)致職業(yè)倦怠,本研究選取2019年1—12月于內(nèi)蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院N-ICU工作的護士44名作為研究對象,通過定量研究方法,調(diào)查內(nèi)蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院N-ICU護士的職業(yè)倦怠感和壓力源,并分析應(yīng)對措施,現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料 選取2019年1—12月于內(nèi)蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院N-ICU工作的護士44名作為研究對象,其中副主任護師職稱1名,主管護師職稱10名,護師職稱31名,護士2名。納入標(biāo)準(zhǔn):①年齡24~45歲;②工作年限≥1年;③1年內(nèi)未經(jīng)歷重大家庭變故,如近親突發(fā)意外傷害;④1年內(nèi)身體狀態(tài)良好,無影響不良情緒的疾病,如慢性疼痛;⑤自愿參與本研究。排除標(biāo)準(zhǔn):①資料填寫不完整者;②對問卷內(nèi)容有異議無法參與者。

1.2 方法 通過微信平臺問卷對N-ICU44名護士發(fā)放護士職業(yè)倦怠量表(nursing burnout scale,NBS)和護士工作壓力源量表進行調(diào)查,24 h后關(guān)閉填寫通道。

NBS參照國內(nèi)常用的調(diào)查問卷量表,本研究量表Cronbach'sα系數(shù)為0.915[2],包括兩部分,第一部分為個人的基本信息。第二部分65個條目根據(jù)個人實際情況進行填寫,主要包括以下方面:①日常護理工作中面對的主要壓力來源;②對護理工作產(chǎn)生倦怠的主要因素;③目前對護理工作的態(tài)度和認(rèn)識;④對護理工作產(chǎn)生倦怠的應(yīng)對措施;⑤護士面對職業(yè)倦怠的身心表現(xiàn)。此部分采用1(完全不同意)~4(完全同意)共4級評分法,總分值為65~260分,其中≤140.5分為無或極輕微職業(yè)倦怠,140.6~160.4分為輕、中度職業(yè)倦怠,≥160.5分為重度職業(yè)倦怠[3],分值數(shù)越高表示職業(yè)倦怠程度越高。

護士工作壓力源量表是參照李小妹等[4]研究量表,本研究量表Cronbach'sα系數(shù)為0.93,包括35個條目,主要包括以下方面:①護理專業(yè)和工作相關(guān)方面;②時間分配和工作量;③工作環(huán)境和儀器設(shè)備;④患者護理方面;⑤管理和人際關(guān)系[5]。采用4級評分方法,總分值為35~140分,其中35~70分為輕度壓力,71~105分為中度壓力,106~140分為重度壓力,分值越高表明引起壓力的程度越大。

1.3 統(tǒng)計學(xué)方法 采用SPSS 22.0統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)分析,計量資料以“±s”表示,比較采用t檢驗,多組比較采用F分析,計數(shù)資料用例數(shù)(n)表示,比較采用Z檢驗,采用Pearson相關(guān)分析對職業(yè)倦怠與壓力源進行相關(guān)性分析,以P<0.05表示差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 基本信息比較 NBS問卷共發(fā)放44份,收回40份,其他4份未在規(guī)定時間完成填寫,回收率為90.9%。調(diào)查結(jié)果顯示,不同年齡、性別、輪班等情況NBS得分比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義,見表1。

表1 基本信息比較

2.2 N-ICU護士職業(yè)倦怠程度比較 40名護士NBS評分最低分115分,最高分208分,平均為(154.48±40.29)分。其中無或極輕微倦怠11人,輕、中度16人,重度13人。其中調(diào)查結(jié)果顯示:①日常護理工作中面對的主要壓力來源為條目15;②對護理工作產(chǎn)生倦怠的主要因素為條目27;③目前對護理工作的態(tài)度和認(rèn)識主要為條目35;④對護理工作產(chǎn)生倦怠的應(yīng)對措施主要為條目42;⑤護士面對職業(yè)倦怠的身心表現(xiàn)主要為條目52。壓力來源、產(chǎn)生倦怠因素、對工作的態(tài)度和認(rèn)識、應(yīng)對措施、身心表現(xiàn)職業(yè)倦怠級別比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表2。

表2 N-ICU護士職業(yè)倦怠比較(n=40)

2.3 N-ICU護士的壓力程度比較 護士工作壓力源量表問卷共發(fā)放44份,收回40份,其他4份未在規(guī)定時間完成填寫,回收率為90.9%。40名護士評分結(jié)果最低分為65分,最高分為121分,平均為(87.83±14.49)分,其中輕度4人,中度32人,重度4人。護理專業(yè)與工作、時間分配和工作量、工作環(huán)境和儀器設(shè)備、患者的護理、管理和人際關(guān)系工作壓力源級別比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表3。

表3 N-ICU護士工作壓力源比較(n=40)

2.4 護士職業(yè)倦怠與壓力源進行相關(guān)性分析 根據(jù)護士職業(yè)倦怠與壓力源的Pearson相關(guān)性分析結(jié)果顯示,護士工作中的壓力源各維度與職業(yè)倦怠各維度呈正相關(guān)(r>0,P<0.05),見表4。

表4 N-ICU護士職業(yè)倦怠與壓力源相關(guān)性分析

3 討論

3.1 護士職業(yè)倦怠與壓力源現(xiàn)狀 我國護士壓力源產(chǎn)生主要集中于護理工作本身、護理管理及社會影響方面[6-7]。NICU是護理工作較復(fù)雜、患者病情危重的科室,科室護士趨于年輕化,90后護士面臨結(jié)婚生子,科室倒班人員缺乏。隨著人們文化水平和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,患者及家屬可從網(wǎng)絡(luò)中獲取疾病相關(guān)信息,但難辨信息真?zhèn)危瑢?dǎo)致對醫(yī)護人員的要求較高,增加醫(yī)護人員的工作壓力,此外,科室中部分護士性格比較內(nèi)向,同事交往及日常護理工作也會因此受到影響,易產(chǎn)生職業(yè)倦怠。本研究結(jié)果顯示,N-ICU護士職業(yè)倦怠與壓力源相關(guān)性呈高度正相關(guān)(r>0),壓力越大職業(yè)倦怠感越明顯。其中,經(jīng)常倒班作為護理工作和專業(yè)的壓力源,是護士產(chǎn)生職業(yè)倦怠的主要因素,70%~80%的護士在臨床一線面臨倒班,長期倒班會導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào)、睡眠紊亂、工作疲乏等,因此,易產(chǎn)生職業(yè)倦怠感。本調(diào)查結(jié)果中,護士人數(shù)較少、工作所需儀器缺乏也是護士職業(yè)倦怠產(chǎn)生的壓力因素。此外,本研究結(jié)果顯示,護士工作未被患者及家屬的認(rèn)可成為職業(yè)倦怠產(chǎn)生的一個主要壓力因素,在以往的研究中未出現(xiàn)類似結(jié)果,由于N-ICU護理工作的復(fù)雜性,除護理診療工作,還有患者的基礎(chǔ)護理工作,如患者床上洗發(fā)、清理大小便等,對于剛參加工作的90后護士而言是較大挑戰(zhàn),且患者家屬要求較高,如此反復(fù),易產(chǎn)生職業(yè)倦怠感。

3.2 應(yīng)對措施

3.2.1 制定護士班次計劃 值夜班護士可每季度進行輪換,夜班結(jié)束后有充足的休息時間,盡可能減少休息期間科室的系列相關(guān)活動,保證護士身心健康。

3.2.2 制定結(jié)婚生育計劃 N-ICU護士女性居多,且年齡相仿,可提前制定相關(guān)政策和制度,保證科室正常護理工作的前提下,提倡護士完成各自日常計劃,從而保證護士在崗數(shù)量、促進身心健康,提升護理工作的成就感。

3.2.3 制定團建計劃 N-ICU日常護理工作繁重,部分性格內(nèi)向的護士不善交流,管理者可適當(dāng)組織護士團建活動,促進護士間的了解和溝通,緩解病房壓力,進而增進同事間的情感,在工作中可互幫互助,提升護理中工作的滿足感和幸福感。

3.2.4 完善N-ICU相關(guān)制度 根據(jù)患者病情的嚴(yán)重程度和護士的職稱分配患者,保證患者與護士的搭配合理,能達(dá)到有效解決患者及家屬對護理工作中提出的具體問題、改善護理質(zhì)量的目的。

3.2.5 積極制定健康教育計劃 N-ICU為無陪護封閉式管理病房,對患者進行健康教育的同時,對家屬也要給予健康教育和疾病知識的普及,使其對相關(guān)疾病的護理、診療有一定的了解,從而增加其對醫(yī)護人員的信任,建立良好的醫(yī)患、護患關(guān)系。

3.2.6 進行適當(dāng)心理疏導(dǎo) 管理者可進行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo),尤其對于90后護士,盡早進行心理干預(yù),正視N-ICU的護理工作,采取正確、合理的方式方法緩解護士壓力,從而改善其工作狀態(tài),提升護理質(zhì)量,促進身心健康。

綜上所述,護士在工作中面臨各種各樣的壓力,職業(yè)倦怠受壓力的影響,醫(yī)院管理者應(yīng)積極正視護士的壓力來源,采取正確、科學(xué)的措施應(yīng)對護士產(chǎn)生的職業(yè)倦怠感,以保證護士身心健康,保證護理工作質(zhì)量。

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