尹娜

【摘? 要】隨著經濟社會的持續(xù)快速發(fā)展，校企合作就業(yè)招聘事業(yè)迎來了前所未有的重大發(fā)展機遇，對校企合作就業(yè)招聘一體化平臺提出了更高要求?；诖耍撐氖紫冉榻B了校企合作就業(yè)招聘一體化的基本內涵，分析了校企合作就業(yè)招聘一體化現狀及存在問題，并結合相關實踐經驗，分別從明確一體化平臺構建目標及原則等多個角度與方面，探討了校企合作就業(yè)招聘一體化平臺的構建策略，望對現代企業(yè)人力資源體系的構建有所裨益。

【Abstract】With the sustained and rapid development of economy and society， the employment and recruitment of school-enterprise cooperation has ushered in an unprecedented major development opportunity， which puts forward higher requirements for the integration platform of school-enterprise cooperation employment and recruitment. Based on this， this paper firstly introduces the basic connotation of the integration of school-enterprise cooperation in employment and recruitment， analyzes the status quo and existing problems of the integration of school-enterprise cooperation in employment and recruitment， and combined with relevant practical experience， discusses the construction strategy of the integration platform of school-enterprise cooperation in employment and recruitment from multiple angles and aspects such as clarifying the objectives and principles of the integration platform. It is hoped to be beneficial to the construction of modern enterprise human resources system.

【關鍵詞】校企合作;就業(yè)招聘;一體化平臺;構建方法

【Keywords】school-enterprise cooperation; employment and recruitment; integration platform; construction method

【中圖分類號】G647? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1673-1069（2021）06-0136-02

1 引言

當今社會，經濟發(fā)展質量顯著提高，企業(yè)人力資源建設面臨著嶄新的發(fā)展局面，有必要對校企合作就業(yè)招聘渠道進行研判分析，精準把握校企合作就業(yè)招聘一體化平臺的核心與關鍵，綜合施策，全面促進企業(yè)人力資源體系的優(yōu)化與完善。

2 校企合作就業(yè)招聘一體化簡述

現代社會是合作型社會，所有社會資源要素均體現出較強的一體化特征，為整合資源創(chuàng)造了良好條件，對于現代校企合作就業(yè)招聘而言，同樣不予例外。在現代高等教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展的宏觀背景下，高等院校在培養(yǎng)專業(yè)技能人才、為經濟社會發(fā)展源源不斷輸出高素質人才等方面所扮演的角色愈發(fā)重要。近年來，國家相關部門為整合高校教育資源，提高高等院校畢業(yè)生就業(yè)質量，在校企合作就業(yè)招聘一體化平臺方面制定并實施了一系列重大方針政策，為構建穩(wěn)定有序的人才就業(yè)招聘體系提供了價值導向，呈現出強大的時代價值與現實意義，為企業(yè)搭建立體化與整體化的人力資源體系注入了強大動力與活力。同時，廣大企業(yè)同樣在創(chuàng)新校企合作就業(yè)招聘一體化平臺構建理念、優(yōu)化平臺構建流程等方面進行了大量卓有成效的研究與探索[1]。盡管如此，受校企合作就業(yè)招聘一體化模式等方面要素的影響，平臺構建實施中依舊存在諸多短板，主要表現在：校企合作就業(yè)招聘各環(huán)節(jié)的關聯度較低，企業(yè)與高校之間溝通交流渠道狹窄，所構建的一體化平臺網絡功能不足，等等。上述背景下，深入探討校企合作就業(yè)招聘一體化平臺的構建路徑意義重大而深刻。

3 校企合作就業(yè)招聘一體化現狀及存在問題

3.1 校企合作就業(yè)招聘一體化組織架構與溝通模式有待強化

在信息化時代，校企合作就業(yè)招聘一體化的建設與運行需要與時俱進，執(zhí)行現代集約化與精細化的就業(yè)招聘價值理念，搭建基于信息串聯與高效溝通的一體化組織模式?？v觀當前校企合作就業(yè)招聘一體化實際，普遍存在著組織架構系統性不足，企業(yè)與高等院校之間的溝通模式欠妥等共性問題，阻礙著校企合作就業(yè)招聘一體化實際應用價值的凸顯。也正是因此，無論是在企業(yè)方面，還是在高等院校方面，均無法精準捕捉就業(yè)招聘市場信息，難以構建形成基于一體化平臺的未來人才需求精準預測模型，與當前校企合作就業(yè)招聘現代化發(fā)展趨勢不相適應[2]。

3.2 校企合作就業(yè)招聘一體化中信息化技術應用不足

信息技術是暢通企業(yè)與高等院校之間聯絡的重要載體，是彰顯信息時代綜合價值的關鍵要素，在校企合作就業(yè)招聘一體化平臺構建中，只有充分運用現代信息技術，才能使以往傳統環(huán)境下難以完成的就業(yè)招聘任務更具實現價值。實踐表明，部分企業(yè)過度考慮經濟成本與前期投入，在校企合作就業(yè)招聘一體化實施中未能引進先進信息化技術，一體化平臺的構建組織與管理維護投入不足，難以在宏觀層面實現一體化平臺的統籌規(guī)劃與布局，校企合作不同模塊之間的兼容性嚴重不足。

3.3 校企合作就業(yè)招聘一體化資源利用率低下

在校企合作就業(yè)招聘一體化平臺構建過程中，如何最大限度上對就業(yè)招聘資源進行整合與利用，提高就業(yè)招聘信息的周轉速度與頻次，一直以來都是校企深化合作中的重點難點問題。從校企合作就業(yè)招聘一體化資源利用現狀來看，由于對就業(yè)招聘數據資源的價值挖掘不到位，就業(yè)招聘信息趨于分散化，數據更新滯后，與當前高強度、快節(jié)奏的校企合作就業(yè)招聘一體化平臺的運行需求不相吻合，信息孤島、數據閉塞等現象成為重要阻礙因素，難以實現校企合作就業(yè)招聘一體化的長久可持續(xù)發(fā)展。

4 校企合作就業(yè)招聘一體化平臺的構建策略

4.1 明確一體化平臺構建目標及原則

在校企合作就業(yè)招聘一體化平臺構建目標方面，企業(yè)應將校企合作就業(yè)招聘納入自身戰(zhàn)略體系，立足于自身發(fā)展對現代高素質、高技能人才產生的強烈現實需求，設定就業(yè)招聘一體化平臺的構建目標，實現一體化平臺短期目標與未來長期目標的有機結合、單一就業(yè)招聘要素與多元就業(yè)招聘要素的有機結合，使最終形成的就業(yè)招聘一體化平臺更具一致性、統一性、穩(wěn)定性，打造穩(wěn)定有序、協同高效、指向明確的校企合作就業(yè)招聘一體化平臺，推動實現校企合作就業(yè)招聘全過程的可視化、直觀化與數字化，促進校企合作就業(yè)招聘一體化質量顯著提升[3]。在校企合作就業(yè)招聘一體化平臺構建原則方面，一要秉持“以人為本、全面實施”的基本要求，優(yōu)化與拓展校企合作就業(yè)招聘一體化服務內容與項目的人性化;二要秉持標準規(guī)范原則，使校企合作就業(yè)招聘一體化平臺迎合技術升級與改造需求。

4.2 加大技術投入，完善校企合作就業(yè)招聘一體化平臺硬件設施

硬件設施是保證校企合作就業(yè)招聘一體化平臺構建成效的關鍵與基礎所在，只有不斷加大技術投入，完善校企合作就業(yè)招聘一體化平臺硬件設施，才能為校企合作就業(yè)招聘一體化平臺的高效構建及穩(wěn)定運行提供良好基礎性條件。要大力開發(fā)和應用移動智能終端和必要的網絡系統，將大數據技術、虛擬現實技術以及H5技術等全面應用于校企合作就業(yè)招聘一體化平臺構建全過程。在校企合作就業(yè)招聘實踐中，應對新技術、新方法、新理念等進行全面嵌入，提高不同校企合作就業(yè)招聘一體化平臺模塊與層級之間的銜接性效果，從而充分整合既有人力資源，校企合作就業(yè)招聘一體化平臺可以立體化、形象化的方式將平臺內容展現出來，增強校企合作就業(yè)招聘的實效性[4]。

4.3 構建數字化系統環(huán)境

校企合作就業(yè)招聘一體化平臺是一個系統性的整體，其中包括諸多關鍵節(jié)點與重要因素，這些節(jié)點與因素的銜接存在，離不開穩(wěn)定高效的數字化環(huán)境作支撐。在數字化系統環(huán)境中，企業(yè)招聘需求與高等院校就業(yè)信息將實現無縫銜接，企業(yè)可在特定范圍內為高校學生提供實習場所，開發(fā)創(chuàng)造可供企業(yè)與高等院校在線交流與溝通的網絡工具，并為該工具的正常穩(wěn)定高效運行提供良好的軟硬件環(huán)境，構建性能穩(wěn)定的數字化系統環(huán)境安全屏障?；跀底只到y環(huán)境，構建基于企業(yè)人力資源管理部門為核心，以廣大高等院校畢業(yè)生為面向對象的數據中心，提高信息共享與資源集成水平，實現對校企合作就業(yè)招聘資源的優(yōu)化利用，并充分考量未來系統升級及擴容需求，預留部分彈性空間。

4.4 發(fā)揮人才造血功能，整合互聯網資源

定期組織校企合作就業(yè)招聘一體化平臺管理及維護人員參加專項培訓與學習，由業(yè)內專業(yè)人士為其講解新形勢下校企合作就業(yè)招聘所面臨的新局面，全面掌握校企合作就業(yè)招聘一體化平臺構建的專業(yè)理論知識，強化一體化平臺構建的實操技能，真正發(fā)揮人才的造血功能。探索校企合作就業(yè)招聘一體化平臺與企業(yè)人力資源未來長遠發(fā)展規(guī)劃相契合的新路徑，依托于校企合作就業(yè)招聘一體化平臺，做到銜接一致、有機統一。要轉變發(fā)展觀念，突破僵化固化構建模式與發(fā)展思路的限制，將新形勢下校企合作就業(yè)招聘一體化平臺構建的新思維、新方法、新觀念融入平臺構建全過程，豐富平臺服務功能，實現差異化、個性化的構建效果[5]。

5 結語

總之，受校企合作模式等方面要素的影響，當前校企合作就業(yè)招聘一體化平臺構建過程中依舊存在諸多不容忽視的薄弱環(huán)節(jié)，阻礙著校企合作事業(yè)的高質量發(fā)展進程。因此，應該從現代企業(yè)管理理念的客觀實際出發(fā)，充分遵循校企合作就業(yè)招聘一體化平臺構建的基本原理與規(guī)律，優(yōu)化校企合作一體化運轉流程模式，為促進企業(yè)人力資源優(yōu)化發(fā)展保駕護航。

【參考文獻】

【1】王婷芳，李宗路.以中外合作辦學為載體的“校企一體化”軟件外包人才培養(yǎng)模式研究[J].教育行政教育論壇（下旬刊），2019（18）：225-226.

【2】程青云，王宇紅，李玉，等.基于校企合作工作站的一體化專業(yè)綜合能力課程體系建設與保障——以大連市為例[J].科技情報開發(fā)與經濟，2019（12）：252-253.

【3】李樹鵬，張澤圖.淺談校企合作一體化辦學模式在高職院校旅游管理專業(yè)中的應用[J].北京理工大學學報（社會科學版），2019（10）：509-510.

【4】王志翔，李彥君.基于深層次校企合作基礎上的職業(yè)院校一體化教學模式探究[J].廣東技術師范學院學報，2019（11）：335-336.

【5】蘇繼紅，程啟明，胡增祥，等.校企合作運行機制下高職會計專業(yè)“課崗證一體化”人才培養(yǎng)模式的研究與實踐[J].上海行政學院學報，2019（22）：129-130.