梁釋文

【摘? 要】隨著科技水平的提高，傳統(tǒng)媒體受到了很大的沖擊，全新的融媒體時(shí)代已經(jīng)悄然開啟。而融媒體時(shí)代的主要特征是紙質(zhì)傳媒與電子傳媒結(jié)合在一起，顯著提高了新聞傳播的速度。但是，在新興媒體的發(fā)展過程中，新聞的傳播途徑、新聞的可靠性，以及紙質(zhì)媒體與電子媒體的融合表現(xiàn)不佳。本文簡(jiǎn)要結(jié)合融媒體時(shí)代的意義，指出當(dāng)下融媒體時(shí)代存在的問題，對(duì)該時(shí)代下新聞編輯創(chuàng)新意識(shí)與融合能力提升進(jìn)行了探討。

【關(guān)鍵詞】融媒體時(shí)代;新聞編輯;創(chuàng)新意識(shí)

1.融媒體時(shí)代的意義

融媒體時(shí)代主要指紙質(zhì)媒介和電子媒介結(jié)合的新型媒體時(shí)代。因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展（如手機(jī)等設(shè)備變得大眾化）和一些短視頻平臺(tái)及電子媒體的誕生，大部分人獲取新聞信息的渠道轉(zhuǎn)變成為通過電子設(shè)備，而與此同時(shí)仍有少部分人依靠紙質(zhì)媒介來(lái)獲取新聞信息，繼而誕生了融媒體時(shí)代。在新時(shí)代下曾經(jīng)的議題“電子媒介是否會(huì)取代紙質(zhì)媒介”的討論一直甚囂塵上。隨著時(shí)間的推移，可以得知電子媒介無(wú)法取代的事實(shí)，因此兩者相融合的新聞媒體時(shí)代會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)期存在。從信息獲取的便利性來(lái)講，融媒體時(shí)代因增加了新聞傳播的媒介，使得信息傳播的速度一直在加快。與此同時(shí)，快速的信息傳播對(duì)新聞人的考驗(yàn)變得格外嚴(yán)峻。另外，最重要的一點(diǎn)，融媒體時(shí)代開通了信息編輯方和信息閱讀方之間的交流。例如，一些新聞傳播平臺(tái)中有了評(píng)論、私信等功能，使得在屏幕前的任何一個(gè)人都可以參與新聞的討論。針對(duì)這一現(xiàn)狀來(lái)講，大眾對(duì)新聞信息存在一定的監(jiān)督作用。這對(duì)新聞媒體人來(lái)講，提高了其對(duì)信息真實(shí)性的考察力度的同時(shí)，也使其工作內(nèi)容變得更加規(guī)范。

2.融媒體時(shí)代下新聞編輯出現(xiàn)的問題

2.1新聞編輯的真實(shí)性問題

融媒體時(shí)代信息的快速傳播，使得新聞人在傳播新聞時(shí)很可能缺少驗(yàn)證新聞?wù)鎸?shí)性的步驟。因此，新聞的真實(shí)性可能有待考究。其次，流量的時(shí)代也使得一些不法新聞傳播部門為了博得大眾眼球而故意曲解新聞。新聞的底線是“真實(shí)”，如果為了增加利益而采用不法的手段，不僅公眾起到了不良的效果，還可能受到法律的制裁。

2.2新聞編輯能力發(fā)展與融媒體時(shí)代發(fā)展不相符

融媒體時(shí)代對(duì)新聞的編輯能力要求較高，但是通過目前新聞的編輯形式來(lái)看，大部分新聞編輯還處于傳統(tǒng)媒體時(shí)代。從融媒體時(shí)代新聞編輯的形式來(lái)看，可以是紙質(zhì)版內(nèi)容，可以是圖文結(jié)合的內(nèi)容，也可以是一段視頻搭配解說(shuō)的內(nèi)容。但是，近來(lái)大部分新聞編輯主要以紙質(zhì)版內(nèi)容為主，即醒目的標(biāo)題和詳實(shí)的事實(shí)闡述形式。首先針對(duì)大眾來(lái)講，更新穎的新聞編輯形式更容易抓住其眼球，也會(huì)在一定程度上提高新聞的傳播力度。其次，多樣化的新聞形式帶來(lái)的是更容易的理解形式，一些新聞內(nèi)容可能并不適用講述，而搭配圖片或者視頻內(nèi)容更容易引起讀者的共鳴。因此，從目前新聞工作者的編輯能力來(lái)講，其很大程度上與融媒體時(shí)代發(fā)展不相符。

3.關(guān)于如何提高新聞編輯創(chuàng)新能力和融合能力的探究

3.1確保新聞的真實(shí)性

作為一個(gè)新聞工作者，首先應(yīng)該確保新聞的真實(shí)性。因此，需要新聞工作者有追求真理的勇氣、恒心以及決心。首先，為了避免個(gè)人粗心的問題導(dǎo)致新聞?wù)鎸?shí)性存疑，新聞工作者在編輯新聞時(shí)應(yīng)該反復(fù)確認(rèn)新聞的真實(shí)性。另外在確認(rèn)新聞?wù)鎸?shí)性的同時(shí)，也要講究事實(shí)證據(jù)。其次，新聞工作者在編輯新聞時(shí)，應(yīng)該避免因?yàn)槔鎲栴}而掩蓋真實(shí)的新聞。例如，一些新聞工作者為了獲得利益、或者獲得知名度等，故意曲解新聞引起輿論。這樣的行為首先與新聞工作者的工作理念不同，其次也是對(duì)公眾的不負(fù)責(zé)。

3.2提高融媒體下新聞工作者的編輯能力

融媒體下需要新聞工作者提高其自身的編輯能力。傳統(tǒng)的新聞工作者除了要求基本的工作素質(zhì)之外，還要求具有較高的文字編輯能力，和較好的批判能力。但是，在融媒體時(shí)代下新聞工作者不僅需要這些基本能力，還要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展而提高其新聞編輯能力。例如，一些新聞需要視頻與文字結(jié)合的形式進(jìn)行傳播，就需要新聞工作者有視頻剪輯的能力，文字搭配的能力等。綜上，融媒體時(shí)代下新聞工作者的綜合能力應(yīng)該得到發(fā)展。為了發(fā)展其能力，首先在高校中新聞專業(yè)的培養(yǎng)方面應(yīng)該注重與時(shí)代發(fā)展結(jié)合。其次，針對(duì)正在工作崗位上的工作者，應(yīng)該開展相關(guān)的培訓(xùn)課程提高現(xiàn)有新聞工作者的能力。

3.3加強(qiáng)新聞工作者的創(chuàng)新能力

融媒體時(shí)代新聞時(shí)多樣性發(fā)展的，因此需要加強(qiáng)新聞工作者的創(chuàng)新能力。首先應(yīng)該提高新聞工作者對(duì)新聞編輯形式的創(chuàng)新能力。目前，融媒體時(shí)代下新聞編輯形式較為局限，新聞工作者應(yīng)該結(jié)合最新的技術(shù)發(fā)展創(chuàng)新新聞編輯形式。其次是意識(shí)的創(chuàng)新。目前，雖然傳統(tǒng)新聞媒體時(shí)代已經(jīng)發(fā)生了改變，但是顯然大部分工作者的工作意識(shí)還未轉(zhuǎn)換。因此，為了提高其創(chuàng)新能力，應(yīng)該著重分析融媒體新聞時(shí)代與傳統(tǒng)新聞媒體時(shí)代的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，改進(jìn)其中的缺點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)有條件下存在的優(yōu)勢(shì)。

3.4優(yōu)化整合新聞編輯內(nèi)容

傳統(tǒng)媒體時(shí)代下，大眾獲得的新聞信息方式主要通過報(bào)刊等紙質(zhì)媒介，因?yàn)槌霭鏁r(shí)間的問題，往往一篇新聞從誕生到被閱讀都需要經(jīng)過漫長(zhǎng)的過程，因此在編輯新聞信息時(shí)很可能出現(xiàn)對(duì)該信息的描述不夠深入和缺乏多角度分析的問題。融媒體時(shí)代成功地解決了這一問題，同時(shí)對(duì)新聞工作者的編輯能力提出了要求。在面對(duì)一個(gè)事件或者描述一種現(xiàn)象時(shí)，新聞工作者應(yīng)該從多種角度分析，及時(shí)更新最終的事態(tài)發(fā)展，力求讓大眾了解到事情的整體。

4.結(jié)束語(yǔ)

綜上，融媒體時(shí)代的發(fā)展離不開新聞編輯工作者的推動(dòng)。在這樣的新聞時(shí)代之下，新聞編輯工作人員要在恪守新聞工作者基本底線的基礎(chǔ)上，充分發(fā)展其能力迎合時(shí)代的發(fā)展的同時(shí)，具有一定的創(chuàng)新能力和與時(shí)代發(fā)展相呼應(yīng)的融合能力，推動(dòng)媒體行業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。

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