趙美利 唐靜

摘要：職業(yè)學院中計算機機房是計算機教學和學生上機的主要場所。計算機教師的教學質量和學生的學習效果與機房電腦性能好壞有直接關系。因此為保證教學質量，充分發(fā)揮計算機機房在教學和學習中的作用，機房的合理管理和維護至關重要。該文結合滁州城市職業(yè)學院自身的特點，分析計算機公共機房在正常教學中現狀及存在問題并提出相關的維護策略。

關鍵詞：機房管理;課外開放;教學

中圖分類號：G642? ? ? 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2021）15-0168-02

Abstract： The computer room in Career Academy is the main place for computer teaching and student boarding. The quality of computer teachers and the learning effects of students are directly related to the performance of computer rooms. Therefore， in order to ensure the quality of teaching and give full play to the role of computer rooms in teaching and learning， the rational management and maintenance of computer rooms is very important. Based on the characteristics of Chuzhou City Vocational College， this paper analyses the current situation and existing problems of computer public computer room in normal teaching and puts forward relevant maintenance strategies.

Key words： Computer Room Management; Extracurricular opening; teaching

1 學院公共機房管理現狀

1.1 機房管理難度

目前我校計算機公共機房承擔全院所有與計算機相關課程的教學任務，同時也負責學生計算機技能考試。據統計每天機房正常的上機學生數約為1500人左右，幾乎是滿負荷運轉。同一個計算機機房往往承擔著不同專業(yè)，不同層次的教學內容、任務。不同課程所采用的教學軟件均不同，這無疑增大機房管理難度。

1.2 機房管理模式

管理模式上仍我校采用人工管理，沒有采用機房網絡監(jiān)控管理系統，所有的機房機器狀況都停留在紙質檔案層面，不符合現代信息化形勢下的科學管理[1]。

2 學院公共機房管理問題

2.1 軟硬件問題

目前計算機機房的開放時間只有正常上課時間，管理模式也是人工管理，機房的使用率較低。近幾年我校生源不斷增加，計算機軟硬件使用比較頻繁，在教學中會出現各種故障有：1）計算機隨意移動導致的計算機中途斷電、黑屏、硬件松動失效（如鍵盤鼠標），影響學生的操作進度和作業(yè)提交。2）學生上機經常出現不規(guī)范的操作如隨意使用格式化命令、刪除命令，隨意修改計算機CMOS或注冊表，擅自改變計算IP地址，從而造成機房局域網之內出現IP沖突。3）部分學生私自攜帶移動設備在機房充電或者隨意安裝不知名軟件，導致部分計算機出現中毒問題。4）部分電腦性能不穩(wěn)定，經常出現在上機操作過程中突然癱瘓現象。

上述這些行為對計算機安全及教學進度造成不利影響，有時甚至會影響教師正常的上課教學秩序，同時，也突出顯示我校計算機機房安全管理力度不足。

2.2 機房管理人員問題

目前我校還沒有專門的機房管理人員，都是由任課老師兼職管理。在教學任務和科研壓力下，任課老師投入到機房管理的精力少之又少，從而導致機房很多方面管理不到位，不及時。學生在上課期間，電腦中途出現各種故障是常有現象。有時任課老師能現場解決問題，要是硬件問題，就會直接影響學生的作業(yè)進度和聽課效果。

3 公共機房管理與維護策略

以解決以上問題為目的，增強機房管理的水平，提高計算機課程教學質量，提高機房使用率，為更多的學生提供上機的機會與充足的上機時間，提升我校學生信息素養(yǎng)和利用計算機解決問題能力。我校亟待應有一個適應學校機房管理信息系統，對機房進行先進、規(guī)范、智能的管理模式，充分發(fā)揮學校機房的使用效率、提高學生自主上機學習能力，從而提升我院計算機教學的自動化水平。根據我院目前的實際情況，我認為該系統先從課上學生上課教學管理和課外機房開放管理以及設備維護三個方面著手[2]。

3.1 機房教學與維護管理

在機房教學管理中目前我院所有公共課機房所采用的極域電子教室軟件，該軟件現在所能完成的功能有教室廣播，收發(fā)文件，教師發(fā)送試卷考試（僅限選擇題），學生簽到舉手。該系統并沒有對計算機性能有一個系統的統計，學生在練習或上課過程中如果出現問題也只能舉手請教任課老師去解決。這無疑是影響教師上課進度和教學效果。

機房的軟件并不能滿足每位任課老師的需求，由于我院校公共機房承擔全院的計算機課程，有時專業(yè)課程所需要的教學軟件在第一次上課機房并沒有。這就是教務處在排課與機房管理人員沒有溝通好。

學生在上機的過程出現的問題，也沒有形成一個日志文件，只能依靠管理人員一一排查，從而加大工作量。學生每次上課的電腦也不固定，每臺電腦也沒有編號，對學生形不成約束力，在上課期間人為損壞機器設備是常有的事情。在教學與設備管理方面我建議可以采用如圖1所示的功能。

3.2 機房課外開放管理

職業(yè)院校的公共機房在開放使用主要涉及兩個方面：一個是正常的課堂教學，另一個是機房課外開放?；诟咝５闹饕姑?，教書育人。必須以正常教學為重點，以課外開放為輔助。根據這樣的需求，職業(yè)院校的機房管理系統必須兼顧課堂教學與對外開放兩個方面[3]。除了正常的上課教學管理之外，學校更加大機房對外開放力度，從而提高機房利用率。為更多的學生提供上機的機會與充足的上機時間，提升我校學生信息素養(yǎng)和利用計算機解決問題能力。為了使課外機房開放合理和有效管理，可以采取學生任課老師申請，管理員制定開放計劃，如圖2所示。

4 結束語

綜上所述，加強機房教學與設備管理是我校目前一項緊迫任務。機房管理的好與壞直接影響計算機相關學科的教學，同時反映我校信息化教學管理水平。在管理模式上借鑒其他學校的同時探討適合我校自己的管理系統。將新的技術和理論應用于機房維護和管理中，才能為教學提供一個好的環(huán)境，為學生計算機應用能力提升提供基礎保障。

參考文獻：

[1] 謝崢嶸.浙江工商職業(yè)技術學院公共機房設備及上機考試管理信息系統研究與分析[D].昆明：云南大學，2016.

[2] 邱瑞冬.閩南理工學院機房管理系統設計與實現[D].成都：電子科技大學，2015.

[3] 谷豐.機房管理系統的設計與實現[D].廣州：華南理工大學，2015.

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