張小川 李文文
本文從一道典型的課本問題出發(fā),通過改變原題的正三角形背景——將原題中的圓內(nèi)接正三角形改變?yōu)閳A內(nèi)接正方形、正五邊形、正n邊形,得出一般性的結(jié)論;更進一步,將新問題的條件和結(jié)論互換,探究出的結(jié)論仍然成立.在此將探究的過程和結(jié)論整理成短文供讀者參考,以期能給讀者的教材研究和解題教學(xué)帶來啟發(fā).
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(初中版)2021年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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