田義 胡曉梅 程世昊

摘要：從加強(qiáng)高校民主黨派代表人士隊(duì)伍建設(shè)的方法與途徑入手，以沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)為例，深入剖析了民主黨派代表人士隊(duì)伍建設(shè)的總體情況和主要特點(diǎn)、民主黨派代表人士隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及原因等，提出了立足可持續(xù)發(fā)展、多措施為民主黨派代表人士隊(duì)伍建設(shè)提供保障；把握成長(zhǎng)規(guī)律、多渠道促進(jìn)民主黨派代表人士健康成長(zhǎng)；著眼發(fā)展大局、多形式發(fā)揮民主黨派代表人士?jī)?yōu)勢(shì)作用的選拔、推薦、培養(yǎng)、使用的全鏈條工作機(jī)制，助力高校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校；民主黨派代表人士；隊(duì)伍建設(shè)

中圖分類號(hào)：D665文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-4496（2021）04-027-05

基金項(xiàng)目：2021年沈陽(yáng)市統(tǒng)戰(zhàn)理論（調(diào)查）研究立項(xiàng)課題“加強(qiáng)高校民主黨派代表人士隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)多黨合作事業(yè)薪火相傳”。

民主黨派代表人士隊(duì)伍建設(shè)是黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分。[1]加強(qiáng)民主黨派代表人士隊(duì)伍建設(shè)是堅(jiān)持和完善中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的內(nèi)在要求，是推進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線和我國(guó)多黨合作事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和保障，是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略性的政治任務(wù)。高等學(xué)校是匯集、培養(yǎng)和造就民主黨派代表人士的搖籃和基地，也是重要的人才來源地。其中，民主黨派代表人士占全國(guó)民主黨派總?cè)藬?shù)的15.8%[2]，他們積極投身科教興農(nóng)、人才強(qiáng)校和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。目前，遼寧省和沈陽(yáng)市各民主黨派主要負(fù)責(zé)人中的民盟遼寧省委主委、民盟沈陽(yáng)市委主委、民建遼寧省委主委、農(nóng)工黨遼寧省委主委、農(nóng)工黨沈陽(yáng)市委主委、民進(jìn)遼寧省委主委、民進(jìn)沈陽(yáng)市委主委、九三學(xué)社沈陽(yáng)市委主委等均成長(zhǎng)于高?；蛴羞^在高校工作的經(jīng)歷，占比為46.67%。由此可見，高等學(xué)校為民主黨派代表人士的成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，作出了重要貢獻(xiàn)。

我國(guó)高校民主黨派組織建設(shè)取得了空前的發(fā)展，代表人士隊(duì)伍建設(shè)取得了喜人的成績(jī)，但也存在很多問題。例如，近些年，在高?；鶎用裰鼽h派換屆中，有的出現(xiàn)了黨外后備干部“青黃不接”的情況，特別是“領(lǐng)軍型”和年輕的高層次人才尤為缺乏，甚至出現(xiàn)了“拿著帽子找人”等問題。[3]因此，完善全鏈條工作機(jī)制，對(duì)加強(qiáng)高校民主黨派代表人士隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)多黨合作事業(yè)薪火相傳，進(jìn)一步助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，具有重大而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

一、高校民主黨派代表人士隊(duì)伍建設(shè)總體情況以及民主黨派代表人士的主要特點(diǎn)

以沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)為例，學(xué)校黨委始終從重要法寶的戰(zhàn)略定位、最大政治的戰(zhàn)略高度、振興發(fā)展的力量源泉上認(rèn)識(shí)統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性，高度重視民主黨派代表人士隊(duì)伍建設(shè)工作，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷完善民主黨派代表人士隊(duì)伍選拔、推薦、培養(yǎng)、使用的全鏈條工作機(jī)制，逐步建立起一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、代表性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的民主黨派代表人士隊(duì)伍。目前，學(xué)校民主黨派代表人士具有以下特點(diǎn)。

（一）政治素質(zhì)好

民主黨派代表人士能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆二中、三中、四中、五中和六中全會(huì)精神，積極參加所在黨派開展的“不忘合作初心，繼續(xù)攜手前進(jìn)”主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的親歷者、實(shí)踐者、維護(hù)者、捍衛(wèi)者，始終在思想上政治上行動(dòng)上與中共中央保持高度一致，同中國(guó)共產(chǎn)黨想在一起、站在一起、干在一起，深刻領(lǐng)會(huì)中共中央對(duì)多黨合作事業(yè)的新部署、新要求，堅(jiān)持以“立德樹人、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)”為己任，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教書育人的責(zé)任與使命。

（二）學(xué)術(shù)造詣高

民主黨派代表人士主要表現(xiàn)為一是學(xué)歷高、職稱高、年富力強(qiáng)、思維活躍、善于思考、勤于學(xué)習(xí)，富有開拓進(jìn)取精神。他們中的大多數(shù)人為各學(xué)科和專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人和骨干力量，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，在各自專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有著深厚的學(xué)術(shù)造詣，取得了比較突出的成績(jī)，是教學(xué)科研等方面的業(yè)務(wù)骨干、專家學(xué)者，有些人還在學(xué)校管理崗位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。他們事業(yè)心強(qiáng)，富有改革創(chuàng)新精神。二是這些同志社會(huì)交往廣，參與社會(huì)活動(dòng)多，與外界聯(lián)系密切，有不少人有出國(guó)留學(xué)經(jīng)歷或海外關(guān)系，他們信息靈通、眼界開闊，有新思維、新觀念，有些人還具有一定社會(huì)影響力，這就為他們充分發(fā)揮學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展建言獻(xiàn)策奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。[4]

（三）參政意識(shí)強(qiáng)

近年來，隨著學(xué)?！敖ㄔO(shè)強(qiáng)盛沈農(nóng)，辦人民滿意大學(xué)”的社會(huì)服務(wù)功能凸顯，民主黨派代表人士參政議政主觀意愿和參政議政能力顯著增強(qiáng)，他們深入貫徹落實(shí)學(xué)校黨委《關(guān)于全面服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的若干意見》精神，緊密圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、科技扶貧、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)以及地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等各個(gè)方面，多建睿智之言、廣獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策，為學(xué)校凝聚人心、匯聚力量發(fā)揮了獨(dú)特的政治作用，為建設(shè)“全國(guó)一流、東北特色、沈農(nóng)品質(zhì)”的高水平大學(xué)和遼寧全面振興、全方位振興貢獻(xiàn)智慧和力量。

（四）實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望迫切

民主黨派代表人士知識(shí)層次高、見識(shí)廣，關(guān)注社會(huì)民生問題，熱心高校事業(yè)發(fā)展，具有強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感以及較高的民主意識(shí)、參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。他們追求“學(xué)術(shù)自由”，喜歡獨(dú)立思考，善于運(yùn)用獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見解來看待、分析和解決問題，注重個(gè)人意志和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

二、民主黨派代表人士隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及原因分析

（一）存在的問題

1.民主黨派代表人士隊(duì)伍規(guī)模逐年縮小。部分民主黨派基層組織后備人才匱乏、培養(yǎng)滯后，隊(duì)伍發(fā)展后勁不足。當(dāng)一些知名度較高、資歷較深的民主黨派代表人士由于年齡原因陸續(xù)退出社會(huì)兼職和工作崗位后，短期內(nèi)很可能出現(xiàn)“后繼無人”的尷尬局面。

2.民主黨派代表人士隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，高層次和年輕代表人士不足，特別是具有影響力的領(lǐng)軍人物較少。領(lǐng)軍人物主要是指在學(xué)術(shù)科研上具有很強(qiáng)的影響力，在各民主黨派基層組織內(nèi)部，各級(jí)人大、政協(xié)擔(dān)任重要職務(wù)以及在校內(nèi)擔(dān)任中層以上干部的民主黨派高層次人才。[5]目前來看，存在新老交替困難的問題，無論是在年齡結(jié)構(gòu)，還是在級(jí)別層次上，民主黨派代表人士都不同程度地出現(xiàn)了斷層，領(lǐng)軍人物在很多領(lǐng)域空缺，容易形成斷檔。

3.部分民主黨派基層組織缺乏培養(yǎng)代表人士的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和有效措施。一是這些代表人士多屬于自然成長(zhǎng)，往往是在一定崗位擔(dān)任一定職務(wù)，或者學(xué)歷層次高、工作成績(jī)突出，才被黨派發(fā)現(xiàn)、吸收、培養(yǎng)，最終成為黨派代表人士隊(duì)伍中的一員。二是在組織發(fā)展中注重規(guī)模擴(kuò)張，卻忽視了標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)黨外代表人士的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)重視不夠。發(fā)展的大多數(shù)成員為年輕教師，更注重人數(shù)、學(xué)歷、職稱等問題，而對(duì)其思想素質(zhì)狀況、參政議政能力不甚了解，且人員分布較為集中，“近親繁殖”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，沒有在民主黨派各基層組織之間實(shí)現(xiàn)學(xué)科和專業(yè)的交叉融合，使得黨派成員的整體素質(zhì)受到較大的影響。

（二）原因分析

1.高校黨外知識(shí)分子的“源頭活水”呈減少趨勢(shì)。近年來，來校任教的應(yīng)屆博士畢業(yè)生和新引進(jìn)的高層次人才中，很大一部分人已經(jīng)加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，沒有加入中國(guó)共產(chǎn)黨的人數(shù)所占比例較低，進(jìn)而導(dǎo)致了民主黨派隊(duì)伍壯大較為緩慢。

2.在學(xué)校的民主黨派基層組織中，具備社會(huì)管理和公共服務(wù)意識(shí)的高層次和年輕代表人士明顯短缺。[6]主要表現(xiàn)為職稱達(dá)不到副高級(jí)以上、缺乏行政管理經(jīng)驗(yàn)等方面，特別在基層黨派組織換屆或者各級(jí)人大代表、政協(xié)委員推薦人選時(shí)這種現(xiàn)象尤為突出。存在這一問題的主要原因，一是民主黨派代表人士的選拔、推薦、培養(yǎng)、使用需要一定的周期，統(tǒng)戰(zhàn)部門和民主黨派基層組織還沒有建立起科學(xué)完善的工作機(jī)制，從而導(dǎo)致民主黨派代表人士隊(duì)伍年齡比例不協(xié)調(diào)。二是部分民主黨派代表人士業(yè)務(wù)能力突出，但參政議政和組織協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，整體素質(zhì)亟須提高。

3.民主黨派基層組織負(fù)責(zé)人在培養(yǎng)代表人士方面責(zé)任感和緊迫感不夠強(qiáng)烈。一是對(duì)校院兩級(jí)黨組織有較強(qiáng)的依賴心理，加上民主黨派基層組織凝聚力較弱，開展的活動(dòng)較少且不規(guī)范。因而，對(duì)民主黨派代表人士的成長(zhǎng)成熟也有一定的影響。二是民主黨派基層組織主委和副主委視野不夠開闊，對(duì)發(fā)展對(duì)象的考察不夠全面和系統(tǒng)，這些主委和副主委大多數(shù)都是各領(lǐng)域的專家學(xué)者，分布在學(xué)校的二級(jí)學(xué)院或科研單位，他們接觸到的可發(fā)展對(duì)象比較少，往往就在本單位教師中集中發(fā)展黨派成員，或是急于接收外專業(yè)的教師加入，但對(duì)于發(fā)展對(duì)象的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力以及學(xué)科發(fā)展前景等情況了解不夠充分。

三、完善民主黨派代表人士隊(duì)伍選拔、推薦、培養(yǎng)、使用的全鏈條工作機(jī)制

（一）立足可持續(xù)發(fā)展，多措施為民主黨派代表人士隊(duì)伍建設(shè)提供保障

1.發(fā)揮好無黨派人士“蓄水池”作用。建立健全由統(tǒng)戰(zhàn)部協(xié)調(diào)、二級(jí)學(xué)院輸送、組織部和教師工作部把關(guān)的工作機(jī)制，統(tǒng)籌安排好校內(nèi)無黨派和民主黨派人才資源，民主黨派基層組織征求統(tǒng)戰(zhàn)部意見后，可以根據(jù)工作需要和實(shí)際情況認(rèn)真做好人才吸納工作。

2.堅(jiān)持“三納入”和“兩制度”。一是學(xué)校黨委要堅(jiān)持黨管干部、黨管人才，從戰(zhàn)略高度把民主黨派代表人士隊(duì)伍建設(shè)納入重要的議事日程、納入人才和干部隊(duì)伍建設(shè)總體規(guī)劃，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核內(nèi)容。二是要建立健全談心談話制度和聯(lián)誼交友制度。校院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要及時(shí)了解掌握民主黨派代表人士的工作、學(xué)習(xí)和生活情況，同他們多談心、多接觸、坦誠(chéng)交朋友，認(rèn)真傾聽意見和建議，幫助解決實(shí)際困難[7]，引導(dǎo)他們主動(dòng)正面發(fā)聲，講好沈農(nóng)故事，傳播沈農(nóng)聲音。

3.完善工作機(jī)制。努力形成學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭負(fù)責(zé)，組織部、教師工作部和二級(jí)學(xué)院密切配合的工作思維，在全校范圍內(nèi)牢固樹立“一盤棋”工作思想，努力構(gòu)建“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局，逐步完善民主黨派代表人士選拔、推薦、培養(yǎng)、使用的全鏈條工作機(jī)制。

4.積極創(chuàng)造條件。學(xué)校黨委單獨(dú)設(shè)置統(tǒng)戰(zhàn)部，配強(qiáng)專職統(tǒng)戰(zhàn)工作隊(duì)伍，逐年增加統(tǒng)戰(zhàn)工作經(jīng)費(fèi)，建立民主黨派工作室。民主黨派基層主委享受中層干部相關(guān)待遇。支持民主黨派骨干參加黨派活動(dòng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并報(bào)銷全部費(fèi)用。明確“高水平參政議政成果可以認(rèn)定為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果”等獎(jiǎng)勵(lì)政策。

（二）把握成長(zhǎng)規(guī)律，多渠道促進(jìn)民主黨派代表人士健康成長(zhǎng)

1.廣泛物色早發(fā)現(xiàn)。要堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，堅(jiān)持“三注重”“兩經(jīng)?！蹦Ｊ剑浞煮w現(xiàn)民主黨派特色，有計(jì)劃地向民主黨派推薦人才。[8]一是注重從教學(xué)科研一線、海外留學(xué)歸國(guó)人員、引進(jìn)人才中物色優(yōu)秀黨外人才，注重通過統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體發(fā)現(xiàn)人才，注重從各種活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才。二是要經(jīng)常與各黨派基層組織負(fù)責(zé)人談話，對(duì)得到黨派內(nèi)外普遍認(rèn)可的成員予以重點(diǎn)關(guān)注；要經(jīng)常與各二級(jí)學(xué)院黨委書記談話，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的業(yè)務(wù)發(fā)展后勁做到心中有數(shù)。堅(jiān)持質(zhì)量?jī)?yōu)先，從源頭上把好民主黨派的“入口關(guān)”，堅(jiān)持吸納高素質(zhì)人才加入民主黨派，努力實(shí)現(xiàn)民主黨派基層組織發(fā)展“規(guī)模”和“質(zhì)量”的有機(jī)統(tǒng)一。

2.及時(shí)選拔早培養(yǎng)。一是將民主黨派代表人士教育培訓(xùn)工作納入學(xué)校黨委人才教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，選送民主黨派骨干參加上級(jí)組織的統(tǒng)戰(zhàn)工作培訓(xùn)，加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》、習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神、黨的十九屆六中全會(huì)精神、中國(guó)新型政黨制度理論、多黨合作歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是以民主黨派負(fù)責(zé)人后備干部梯隊(duì)建設(shè)為切入點(diǎn)，與民主黨派市委協(xié)商，每個(gè)基層黨派組織至少確定2名青年專家為基層負(fù)責(zé)人后備人選著力培養(yǎng)。

3.科學(xué)管理早擔(dān)責(zé)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)“有意識(shí)地把一部分優(yōu)秀人才留在黨外”的政策，結(jié)合學(xué)校干部隊(duì)伍總體情況，有計(jì)劃地把一些有代表性、適合在黨外發(fā)揮作用的高層次人才留在黨外。同時(shí)，要切實(shí)發(fā)揮好學(xué)校留學(xué)人員聯(lián)誼會(huì)的橋梁和紐帶作用，通過辦好“午間學(xué)術(shù)沙龍”活動(dòng)，積極從海外歸國(guó)教師中發(fā)現(xiàn)、選拔優(yōu)秀人才，為培養(yǎng)民主黨派代表人士“涵養(yǎng)水源”。

4.加強(qiáng)嚴(yán)格監(jiān)督管理。學(xué)校黨委要建立組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部、教師工作部聯(lián)席會(huì)議制度，要經(jīng)常針對(duì)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、配備規(guī)模、推薦人選、督促檢查等問題進(jìn)行溝通研究。統(tǒng)戰(zhàn)部共享民主黨派代表人士的年度考核結(jié)果，并負(fù)責(zé)對(duì)考評(píng)落后的人員進(jìn)行專門提醒，使對(duì)黨外干部的咬耳扯袖成為常態(tài)。

5.改進(jìn)選拔任用方式。一是學(xué)校黨委要根據(jù)干部任用的實(shí)際情況，認(rèn)真做好民主黨派代表人士的安排使用工作，努力做到使用上有梯隊(duì)、選擇上有空間。二是省（市）委組織部門應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步暢通民主黨派代表人士選拔任用渠道，加大高校與行政機(jī)關(guān)交流力度，為高校培養(yǎng)的民主黨派代表人士提供更多更大的成長(zhǎng)舞臺(tái)，發(fā)揮更大的作用。

（三）著眼發(fā)展大局，多形式發(fā)揮民主黨派代表人士?jī)?yōu)勢(shì)作用

1.積極建言獻(xiàn)策。要堅(jiān)持經(jīng)常性、近距離廣泛接觸民主黨派代表人士，帶著真感情與他們交朋友，思想理念上做到“求同存異”，工作方式上做到“尊重包容”，政治引領(lǐng)上做到“堅(jiān)守底線”，及時(shí)掌握他們的德、能、績(jī)、效、廉等重要情況和師生口碑，并建立民主黨派基層組織和代表人士所在單位溝通交流機(jī)制，在日常管理、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作上相互征求意見。同時(shí)，要認(rèn)真傾聽民主黨派代表人士的意見和建議，鼓勵(lì)他們聚焦黨和國(guó)家中心工作，履職盡責(zé)、建言獻(xiàn)策，為學(xué)校內(nèi)涵式建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。

2.全力服務(wù)“三農(nóng)”。要堅(jiān)持“走出校門做統(tǒng)戰(zhàn)”，探索建立“校內(nèi)+校外，崗位+基地”的民主黨派代表人士培養(yǎng)模式。[8]學(xué)校與地方統(tǒng)戰(zhàn)部門聯(lián)合，先后在全省各地建立起多個(gè)統(tǒng)戰(zhàn)工作基地，并通過選派民主黨派代表人士擔(dān)任縣區(qū)科技副職、科技顧問或科技特派員等形式服務(wù)地方“三農(nóng)”工作，在助力當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中促進(jìn)他們快速成長(zhǎng)。[8]民主黨派代表人士通過服務(wù)“三農(nóng)”，經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長(zhǎng)才干、壯筋骨，練就了擔(dān)當(dāng)作為的“硬脊梁”“鐵肩膀”和真本事，為學(xué)校黨委后期做好安排使用奠定堅(jiān)實(shí)的組織和人才基礎(chǔ)。

3.發(fā)揮典型引路作用。一是要重視民主黨派代表人士的引領(lǐng)意義，通過校園網(wǎng)、校報(bào)、微信公眾號(hào)等各類媒體刊登黨外人士先進(jìn)事跡報(bào)道，以增強(qiáng)民主黨派代表人士的價(jià)值認(rèn)同及情感共鳴。例如，2021年6月2日，中國(guó)民主同盟成立80周年紀(jì)念大會(huì)在京舉行。民盟中央委員、全國(guó)人大代表、中國(guó)工程院院士、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)水稻研究所所長(zhǎng)陳溫福教授榮獲民盟中央“杰出盟員”榮譽(yù)稱號(hào)，民盟遼寧省委常委、沈陽(yáng)市委副主委、遼寧省政協(xié)委員、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院院長(zhǎng)岳喜慶教授榮獲民盟中央“優(yōu)秀盟員”榮譽(yù)稱號(hào)，岳教授還作為遼寧省唯一一名民盟中央“優(yōu)秀盟員”代表出席表彰大會(huì)。陳溫福院士的愛國(guó)精神、鉆研精神、進(jìn)取精神、團(tuán)隊(duì)精神、主人翁精神和先進(jìn)事跡，在民主黨派基層組織和成員中起到了巨大的示范和引領(lǐng)作用，扎實(shí)推動(dòng)了高校民主黨派工作的深入開展。民盟沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)先后被民盟中央授予“組織發(fā)展工作先進(jìn)集體”“社會(huì)服務(wù)工作先進(jìn)集體”“高?；鶎咏M織盟務(wù)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。二是統(tǒng)戰(zhàn)部通過“沈農(nóng)統(tǒng)戰(zhàn)”微信公眾號(hào)于2020年10月下旬開始，陸續(xù)推出了“曹誠(chéng)英教授的一件棉襖”“北遷68年，他們?cè)谧鎳?guó)最需要的地方奉獻(xiàn)一生”“曹誠(chéng)英教授在沈農(nóng)的日子”“一代宗師陳恩鳳”“蔬菜育種學(xué)先驅(qū)譚其猛”“中國(guó)草莓之母鄧明琴”“中山陵園林設(shè)計(jì)者章守玉”“著名遺傳育種學(xué)家龔幾道”“沈農(nóng)奠基功臣鄧叔群院士”“山楂專家張育明”“農(nóng)業(yè)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)先驅(qū)趙仁镕”“著名蔬菜學(xué)家葛曉光”等老一輩民主黨派代表人士的先進(jìn)事跡，累計(jì)點(diǎn)擊人數(shù)達(dá)30000余人，在校內(nèi)外引起了熱烈反響。

四、結(jié)語(yǔ)

中共中央于2021年9月10日在中南海主持召開黨外人士座談會(huì)，就中共中央關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議聽取各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無黨派人士代表的意見和建議，中共中央總書記習(xí)近平主持座談會(huì)并發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，“歷史證明，中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗歷史，包含著中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派肝膽相照、攜手前進(jìn)的同心奮斗史。各民主黨派始終與國(guó)家和民族同呼吸、共命運(yùn)，與中國(guó)共產(chǎn)黨風(fēng)雨同舟、榮辱與共。希望大家深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)同中國(guó)共產(chǎn)黨親密合作的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持正確的歷史觀、大局觀、發(fā)展觀，不斷夯實(shí)多黨合作的共同思想政治基礎(chǔ)”。因此，加強(qiáng)民主黨派代表人士隊(duì)伍建設(shè)既是加強(qiáng)民主黨派自身建設(shè)的首要問題，又是多黨合作制度建設(shè)的重要組織保證。沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委將進(jìn)一步拓寬選人視野，注重培養(yǎng)使用、加強(qiáng)監(jiān)督管理、健全工作機(jī)制，堅(jiān)持以政治堅(jiān)定、代表性強(qiáng)、品行良好、熱愛多黨合作事業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)，建立起一支綜合素質(zhì)過硬，政治把握能力、參政議政能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、合作共事能力、解決自身問題能力突出的民主黨派代表人士隊(duì)伍，既為高校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織和人才保證，又為助推有特色、高水平、一流農(nóng)業(yè)大學(xué)建設(shè)和遼寧高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

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