古保祥

秋瑾

看到她的名字，就認(rèn)為她必是一個(gè)胸懷壯志的男孩子。

秋瑾，怎么聽都不像一個(gè)女娃的名字。

少時(shí)讀《滿江紅·小住京華》，覺得這個(gè)可收秋瑾的作者一定是個(gè)有故事的人。原以為只有岳武穆才會有如此鐵骨錚錚的豪言壯語，讀到這首詩，忽然覺得這名女子不簡單，天賦奇才，颯爽英姿。

小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。

四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。

苦將儂，強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！

算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？

英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！

詩中哪有胭脂紅、離人淚，哪有繡樓端莊，哪有紅樓春夢，全是豪情，全是革新，全是滿腔憂憤。生為女兒身，卻有男人志。

第一次聽她的故事時(shí)，是1989年，適逢新中國成立40周年。我的語文老師姓古，是我同族的一個(gè)姑姑。當(dāng)時(shí)，我穿著褲衩，光著腳丫，背著祖母縫補(bǔ)的一個(gè)破書包。不要笑話，我們的童年就是這樣窮酸，那時(shí)候的我們，不覺得累，對上學(xué)卻充滿了好奇。

古老師面對我們時(shí)，總是滿臉慍色，我知道，這是她在努力維護(hù)一名老師的威嚴(yán)。我們卻仍在下面囂張跋扈——課桌不穩(wěn)，上課時(shí)愛抖動身體的男娃們，身體動，桌子也在動，繼而大家的腦筋也在飛快地轉(zhuǎn)動。

古老師道，今年是新中國成立40周年，我們現(xiàn)在的和平生活來之不易，今天給大家講一個(gè)女英雄的故事，她的名字叫秋瑾。

開始時(shí)，大家只是好奇，睜著眼睛，努力聽。大家從小就愛聽故事。

老師娓娓道來，講秋瑾的童年，說她的抱負(fù)，后來說到她參加革命時(shí)，我們覺得不可思議，一個(gè)女孩子，是否應(yīng)該端莊地坐在鏡子前梳妝、繡花？拋頭露面應(yīng)該是男人們的專利。當(dāng)最后講到她從容就義，被清政府殺害時(shí)，不知是誰先哭了，所有的孩子們突然間痛哭流涕。

我是哭得最兇的孩子。我覺得清政府無恥下流，竟然對一個(gè)女孩子下毒手。女子是用來疼愛的，哪個(gè)劊子手竟然如此決絕，如此窮兇極惡！

那堂課震撼了我們，甚至改變了我們的一生。

人生就是如此奇怪，一句話，一個(gè)人，一則故事，就可以讓你樹立完全不同的人生觀，從而影響你的后半生。

我回到家里時(shí)，眼眶中還有淚水，母親問我，我說，有一個(gè)女孩子犧牲了。

母親不解，當(dāng)我將白天聽到的故事講給母親聽時(shí)，母親也號啕大哭。

我翻箱倒柜地尋找所有關(guān)于革命英烈的書籍，找到了魯迅的《朝花夕拾》，還有連環(huán)畫《劉胡蘭》，可是，就是沒有找到關(guān)于秋瑾的書。

那時(shí)候沒有網(wǎng)絡(luò)，我逢長輩就問關(guān)于秋瑾的事跡，可是，長輩們只是知道她的大名，無法如數(shù)家珍般地講述她的過往。

上大學(xué)時(shí)，我竟然找到了一本關(guān)于秋瑾的小冊子，上面清晰地記錄了她的所有事跡。那年，她芳齡3l歲，她以一腔熱血，終于喚醒了中華民族。數(shù)年后，辛亥革命的炮火響遍武昌城頭。

幼時(shí)讀到“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，覺得詩意十足，卻沒有想到，這竟然是一位巾幗英雄的臨終遺言。她愁的是中國仍處于黑暗中，她對統(tǒng)治者不滿，憎惡吃人的禮教，對國家、對民族充滿了赤子之情，無奈斯人已逝，壯志未酬。

楊開慧

她應(yīng)該是一個(gè)毫無爭議的奇女子。

父親博學(xué)卻不傳統(tǒng)，生下她后，為了救國救民，遠(yuǎn)赴英倫探討救國之路。父親在國外接受了先進(jìn)的理念，男女平等，女孩子也應(yīng)該接受教育，所以，回國后便將她送進(jìn)了學(xué)校里讀書。那個(gè)時(shí)代的中國，有這樣一個(gè)大膽的決定，足以說明，她雖生于亂世，卻一定會異于常人。

命運(yùn)給她安排了一個(gè)高大帥氣的男人，他的名字叫毛澤東。

看電影《建黨偉業(yè)》，劉燁飾演的毛澤東帥氣陽光，站在李沁飾演的楊開慧面前，有些拘謹(jǐn)。楊開慧只說了一句話，哥哥，你好高呀！所有的尷尬瞬間便融成了熾熱的感情。

一個(gè)偉人的身后，注定會有一群人拋頭顱灑熱血。毛家為革命犧牲了六個(gè)人，包括她。她跟了他，便將所有的理想與信念跟了他。他雖然不在身邊，她的意志卻永遠(yuǎn)追隨。

天陰起朔風(fēng)，濃寒入肌骨。

念茲遠(yuǎn)行人，平波突起伏。

足疾已否痊？寒衣是否備？

孤眠誰愛護(hù)，是否亦凄苦？

書信不可通，欲問無人語。

恨無雙飛翮，飛去見茲人。

茲人不得見，惘悵無已時(shí)。

這首詩的名字叫《偶感》，藏于楊開慧長沙縣板倉老家，是20世紀(jì)80年代修葺板倉老屋時(shí)發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)字跡已泛黃，卻滿是癡熱的愛。

詩作于1928年，當(dāng)時(shí)，由于武漢國民黨政府反共，楊開慧帶著孩子到湖南老家暫居。當(dāng)時(shí)的毛澤東，剛剛組織了秋收起義，正與朱德在一起，進(jìn)行反“圍剿”斗爭。革命熱潮方興未艾，國民黨政府視之為眼中釘、肉中刺，欲除之而后快。她知他胸懷天下，為了革命不惜舍生取義，面對復(fù)雜多變的政局，她唯有通過詩文來表達(dá)對他的一片深情。

小時(shí)候上語文課，老師講歷朝歷代的巾幗英雄，包括花木蘭、梁紅玉、穆桂英等，這些女英雄的故事平時(shí)很多人講，特別是在單田芳的評書里，但講到楊開慧時(shí)，我們有些陌生。當(dāng)知道她與毛主席的關(guān)系后，我們突然間心生景仰。

了解到她犧牲前后的相關(guān)信息，我們一幫小朋友圍在一起議論紛紛。

“昌子，如果是你，你會逃跑嗎？”

“往哪兒逃？當(dāng)時(shí)全是國民黨政府的人，跑到哪兒都得被抓。”

“楊媽媽根本就沒有逃，她有機(jī)會逃跑的，卻沒有逃?！?/p>

“你說得不對，剛才老師講了，她拒絕在退黨書上簽字，并且拒絕聲明與毛主席脫離關(guān)系，才被殺害的?！?/p>

話還沒有說完，一個(gè)女孩子帶頭哭出聲來。我們一起嚶嚶哭泣，哭她的從容與慷慨，哭她的大義與恩愛，更哭國民黨政府的殘暴與無恥。

去湖南參觀楊開慧烈士陵園，恰是春天。滿園春色，怒放的花，蓬勃的葉，郁郁蔥蔥，葳蕤茂盛。

在楊開慧紀(jì)念碑的后面，有一座大型詞碑——毛澤東主席手書的《蝶戀花·答李淑一》鐫刻其上：

我失驕楊君失柳，

楊柳輕飏直上重霄九。

問訊吳剛何所有，

吳剛捧出桂花酒。

寂寞嫦娥舒廣袖，

萬里長空且為忠魂舞。

忽報(bào)人間曾伏虎，

淚飛頓作傾盆雨。

我遇到一位老人，攙扶他的應(yīng)該是他的孫子。少年大約十來歲，一邊走，一邊詢問關(guān)于楊開慧的事跡。

老人說：“她很了不起，我們長沙人以她為傲?！?/p>

孫子問：“爺，她是毛主席的媳婦，還有人敢殺她嗎？”

老人蹲下身來，耐心地解釋道：“當(dāng)時(shí)，毛主席還在鬧革命，國民黨不會放過他的，包括他的家人。毛主席一家，為革命犧牲了六個(gè)人?！?/p>

“爺，如果她不是毛主席的媳婦，估計(jì)就不會死了吧?！?/p>

少年的問題天真爛漫，卻讓人心生震撼。

當(dāng)時(shí)當(dāng)景，滿園的松柏在風(fēng)中獵獵作響，像一面面旗幟，催人奮進(jìn)，高山仰止。

趙一曼

誓志為人不為家，

跨江渡海走天涯。

男兒豈是全都好，

女子緣何分外差？

未惜頭顱新故國，

甘將熱血沃中華。

白山黑水除敵寇，

笑看旌旗紅似花。

讀到這首《濱江述懷》時(shí)，我年僅12歲，當(dāng)時(shí)就對作者趙一曼充滿了敬佩。詩中充滿了昂揚(yáng)斗志，讀后酣暢淋漓。

她原名叫李坤泰，生于四川宜賓一個(gè)封建地主家庭。她的父親叫李鴻緒，有功名在身，后改行從醫(yī)，懸壺濟(jì)世救眾生。如果不參加革命，這樣的家世，恐怕有她一輩子用不完的綾羅，或是極早地找個(gè)金龜婿，度過美好的一生。

她身受五四文化的熏陶，盼望著結(jié)束舊世界，迎來新生活。她更是畢業(yè)于黃埔軍校的科班生，奮勇反抗日本侵略，被捕后拒絕說出任何關(guān)于抗聯(lián)的情報(bào)，最后慷慨就義。

在撫順戰(zhàn)犯管理所的展廳內(nèi)，有兩組照片引人注目。一是在趙尚志將軍的遺照旁，配發(fā)當(dāng)年殺害趙尚志將軍的偽滿齊齊哈爾市警察局特務(wù)科科長田井久二郎的照片;二是在趙一曼烈士的照片旁，配發(fā)審訊過趙一曼的戰(zhàn)犯大野泰治的照片。

乍一看身著獄服的大野泰治，倒也五官端正，相貌堂堂，但若細(xì)加觀察，便覺此人眼神冷峻，面色陰森無比。大野泰治后來回憶說，趙一曼當(dāng)時(shí)腿部受傷，傷口很大，流血過多，隨時(shí)有喪命的可能。趙一曼穿著一件黑棉衣，腰下被血染著，臉伏在車臺上，頭發(fā)散亂，大腿的褲管都被血灌滿了，不斷往外滲，碎骨頭嵌在肉里，共有24塊，她面臨截肢的危險(xiǎn)。

為了讓趙一曼說出共產(chǎn)黨的組織和活動情況，大野泰治拿鞭子抽打趙一曼的傷口。后來，日軍又將趙一曼關(guān)押到哈爾濱警備廳拘留所地下室。在那里，日軍用木棒抽打趙一曼的胳膊，猛砸趙一曼的腿，用手?jǐn)Q、摳她的傷口，使趙一曼幾次疼得昏死過去。

遇到這樣一個(gè)視死如歸的女人，大野泰治心生敬畏。為了掩飾自己的無能，他用極其卑劣的手段殺害了趙一曼。不僅如此，日本人還在刑場曝尸數(shù)日，不許百姓收殮，尸首被饑餓的野狗撕碎，尸骨無存。幾十年后，在自由的土地上，人們?yōu)橼w一曼舉行了“影葬”——將趙一曼生前的照片埋在她殉難的土地上。趙一曼死了，世俗的生命被邪惡地扼殺了，但從另一方面說這也是生命的開始，因?yàn)?，趙一曼等人的犧牲，恰恰換回了我們民族的新生。

去田野里玩耍，荊棘刺破了手指頭，便覺得疼痛萬分，雖然敷了藥，每過一日，仍覺得疼痛增加兩分，直到過了七日后，才覺得老肉死去，新肉重生。我不敢想象，一個(gè)女子，竟然能夠承受那么多非人的折磨與蹂躪。有人將疼痛分為諸多層次，其中女人生孩子的疼痛為最。趙一曼所承受的疼痛，恐怕要更高一級。傷口還沒有好，再撒一把鹽，用手摳傷口，用皮鞭抽傷口，這樣的折磨，簡直非人。

酷刑挑戰(zhàn)的是人性，是對整個(gè)人類的犯罪，奧斯維辛、耶路撒冷的哭墻、南京大屠殺、囚禁趙一曼的牢獄，都銘刻著人類的永恒記憶。利用對人的生理結(jié)構(gòu)的認(rèn)知，把肉體折磨到極致，令受刑者屈從，這種徹底丟棄了人性的酷刑設(shè)計(jì)者和執(zhí)行者，他們的稱謂只能有一個(gè)——魔鬼！以強(qiáng)大的精神力量做支撐，徹底否定了醫(yī)學(xué)生理的極限，對犧牲者的稱謂也只能有一個(gè)，那就是——英雄。魔鬼終將遭受煉獄之火，英雄一定被人心供奉！

翠屏山風(fēng)景秀麗，位于四川省宜賓市城區(qū)，趙一曼紀(jì)念館便坐落于此。

在趙一曼紀(jì)念館里，講解員正在為小學(xué)生們講述趙一曼的英雄事跡。小學(xué)生們高昂著頭，眼中全是崇拜與愛戴。當(dāng)講解員講到趙一曼受盡酷刑的場景時(shí)，時(shí)空乍裂，仿佛回到了那段崢嶸歲月，所有的孩子們靜默，展館里時(shí)光靜止，歲月停滯。不知是哪個(gè)孩子先哭了，接下來，一群孩子們與老師們相擁而泣。

一個(gè)女孩子哭得最為決絕，老師勸也勸不住。她緊閉著眼睛，試圖不讓眼淚流下來，可是，悲傷浩蕩，淚如海洋。

不管你是否心存貪念，或者你正處于感情的糾葛中無法自拔，更有甚者你剛剛做錯了事情，從這兒出來后，你都應(yīng)該感謝身處和平盛世，不該茍活，不該殘喘，不該不滿足——如果你處于那樣一個(gè)亂世，你是否有這樣的氣節(jié)與高尚？

一個(gè)沒有英雄的民族是可悲的，正是這樣一群人，將中華民族的偉大托舉到了一個(gè)新的高度。

責(zé)任編輯 劉鵬艷