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淺析貴陽市高中生思想道德素質(zhì)對策研究

2021-09-10 07:46梁承穎
南北橋 2021年2期
關(guān)鍵詞:思想道德素質(zhì)對策研究

梁承穎

【摘? ? 要】面對當(dāng)前貴陽市高中生思想道德素質(zhì)中存在的不足,為了提升其思想道德素質(zhì),增強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀對高中生成才的導(dǎo)向作用,本文從提高家庭德育水平、抓好學(xué)校德育工作、優(yōu)化社會德育環(huán)境三個(gè)方面進(jìn)行分析。

【關(guān)鍵詞】貴陽市高中生? 思想道德素質(zhì)? 對策研究

中圖分類號:G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.076

思想道德素質(zhì)是構(gòu)成人綜合素質(zhì)的重要組成部分,使人能按照一定的思想道德行為準(zhǔn)則和規(guī)范行事,最終形成比較穩(wěn)定的心理品質(zhì)。筆者根據(jù)當(dāng)前貴陽市高中生思想道德素質(zhì)存在的問題和原因進(jìn)行分析,從提高家庭德育水平、抓好學(xué)校德育工作、優(yōu)化社會德育環(huán)境三個(gè)方面進(jìn)行論述。

一、提高家庭德育水平

家庭教育對人的影響是深遠(yuǎn)的,父母的言行舉止都對子女有言傳身教和潛移默化的作用,也許會影響其一生。所以,在家庭教育中,為了子女能夠健康成長,父母應(yīng)注意以下幾個(gè)方面。

創(chuàng)建和諧的家庭教育,營造健康的成長氛圍。家庭作為社會最基本的單元,是幸福生活的一種存在。完整幸福的家庭是孩子思想道德素質(zhì)養(yǎng)成的沃土。所以,筆者認(rèn)為家長創(chuàng)建文明和諧的家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。一般來說,父母離異、單親家庭、父母經(jīng)常爭吵的家庭和留守家庭的孩子多存在內(nèi)向、壓抑、缺乏安全感、沉迷游戲、甚至仇視的情況。家庭健全和父母關(guān)系融洽的家庭中,大多數(shù)的孩子性格開朗、熱心助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極樂觀等,充分表明只有和諧的家庭才更有助于孩子茁壯成長,有助于培養(yǎng)具有良好思想道德素質(zhì)的孩子。另外,很多家長在家經(jīng)常玩手機(jī)、打游戲、打牌,讓孩子獨(dú)處,父母與子女的交流更多傾向于關(guān)注學(xué)習(xí)和考試成績等。為此,家長應(yīng)通過和諧的家庭關(guān)系和利用與孩子相處的時(shí)間營造健康成長的氛圍,幫助孩子提高思想道德素質(zhì)。

二、抓好學(xué)校德育工作

良好的學(xué)校教育特別是德育是中學(xué)生思想道德素質(zhì)提高的正能量。如何更好地發(fā)揮學(xué)校教育的正能量呢?運(yùn)用正確的思想道德素質(zhì)教育方法。目前,高中思想政治課教學(xué)方法單一化,流于形式,甚至出現(xiàn)對多媒體教學(xué)的誤讀,教學(xué)內(nèi)容在灌輸中完成,這與高中生成長規(guī)律和自身需求不相符。所以,改革思想道德素質(zhì)教育方法勢在必行。首先,教學(xué)方法要多樣化。教師應(yīng)該根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)層次差異和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,靈活選擇教學(xué)方法,突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體性和主動(dòng)性,增強(qiáng)課堂趣味性和生動(dòng)性。實(shí)時(shí)給予學(xué)生關(guān)注和指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生在分析理解知識的過程中鍛煉能力和升華情感。其次,運(yùn)用方法不僅在于形式更要關(guān)注內(nèi)容。教師需要設(shè)計(jì)有啟發(fā)性和有針對性的問題,只有設(shè)計(jì)好的問題才能引導(dǎo)學(xué)生正確思考,層層分析,形成有條理、系統(tǒng)化的知識。在貴陽市政治名師謝老師的采訪中,謝老師談到“民主決策”這一內(nèi)容,就以“貴陽市交通擁堵現(xiàn)狀——讓學(xué)生提建議怎么解決——修地鐵——如何設(shè)計(jì)——誰來設(shè)計(jì)——舉辦拆遷價(jià)格的聽證會”這樣的思路來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,有助于突破教學(xué)重難點(diǎn),實(shí)現(xiàn)能力目標(biāo)和情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。第三,對多媒體教學(xué)要正確認(rèn)識。多媒體只是一種新的教學(xué)手段,教師借助多媒體豐富生動(dòng)課堂素材,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)行為。貴陽市政治教研員石老師談到,一堂優(yōu)秀的多媒體教學(xué)PPT課件張數(shù)不得多于15張,這樣才能用有效的信息抓住學(xué)生眼球,緊扣教學(xué)知識的重難點(diǎn),同時(shí)實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生能力的教學(xué)目的??傊?,教學(xué)方法的運(yùn)用是為了教學(xué)內(nèi)容的順利完成和教學(xué)目標(biāo)的完整達(dá)成,切實(shí)開展素質(zhì)教育。

三、優(yōu)化德育社會環(huán)境

提高高中生思想道德素質(zhì)離不開優(yōu)化社會環(huán)境,營造良好的社會氛圍,為家庭教育和學(xué)校教育插上飛翔的翅膀,推動(dòng)高中生思想道德素質(zhì)的提高,培養(yǎng)合格優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。

開展多樣化的活動(dòng)落實(shí)道德實(shí)踐。陶行知先生說過,“知行統(tǒng)一的教育才是真教育”。思想道德素質(zhì)教育包括道德意識教育和道德行為教育。一方面,政府加大道德宣傳的力度,借用政府的力量動(dòng)員社會各界對學(xué)生開展正面教育和宣傳,內(nèi)容涉及成人觀、成才觀、勞動(dòng)觀、就業(yè)觀、人生觀和價(jià)值觀等方面。通過建立教育基地,聘請相關(guān)專家和學(xué)者開展思想道德素質(zhì)教育。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)像貴陽市第一中學(xué)和貴陽市第三實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常組織教師和部分學(xué)生去貴陽市花溪孔學(xué)堂教育基地參觀和學(xué)習(xí),其他學(xué)??梢孕Х聦W(xué)習(xí)。政府可以加大類似教育基地等基礎(chǔ)設(shè)施或者文化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和完善,多角度地開展德育教育。利用周末和節(jié)假日的時(shí)間組織學(xué)生在筑成廣場現(xiàn)場觀看監(jiān)獄服刑人員現(xiàn)身說法或者是一些正面人物的演進(jìn)之類,以其親身經(jīng)歷來教育和警醒學(xué)生。另一方面,開展相關(guān)道德實(shí)踐活動(dòng)。貴陽市高中基本上都要求學(xué)生寒暑假參加實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目自選。由此,筆者想到可否由政府牽頭,輻射各級各類學(xué)校,積極開展高中生參加道德實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生利用周末時(shí)間,組成小分隊(duì),到貴陽市部分站點(diǎn)拾撿馬路、街道、生活區(qū)、人群集聚地的紙屑、塑料制品、垃圾等。面對貴陽市修地鐵帶來的交通堵塞,可以讓學(xué)生做交通協(xié)管員,指導(dǎo)行人正確過馬路。每年的三月十二日植樹節(jié),可以組織學(xué)生植樹甚至對城市中的樹木進(jìn)行護(hù)理。在抗戰(zhàn)紀(jì)念日組織學(xué)生參觀貴陽歷史博物館,接受愛國主義教育等,通過各種社會實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的道德行為能力、社會責(zé)任感和主人翁意識。

如何提升貴陽市高中生思想道德素質(zhì)是一個(gè)很大的課題,需要家庭、學(xué)校和全社會同心協(xié)力,共同鑄牢防線,營造良好的思想道德氛圍,為培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人而努力奮斗。

參考文獻(xiàn)

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