劉昌銘 苗麗娜

摘要：人在成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程中，價(jià)值觀、世界觀、人生觀的影響至關(guān)重要，樹(shù)立正確的觀念于青年而言，就是扣好人生中的第一顆扣子。正確的世界觀和方法論能推動(dòng)人精神境界的提高，促進(jìn)人的發(fā)展，從而推動(dòng)人們創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;青年;生活實(shí)踐

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，更要求廣大青年大學(xué)生群體立足當(dāng)下，在正確的觀念引領(lǐng)下，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，發(fā)揚(yáng)革命奮斗精神，提升自己，報(bào)效祖國(guó)。

一、新時(shí)代青年人需要樹(shù)立正確的思想觀念

在當(dāng)今世界，價(jià)值多元化必然對(duì)青年思想及價(jià)值選擇產(chǎn)生干擾，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的價(jià)值選擇。不僅對(duì)自己的人生發(fā)展產(chǎn)生不利影響，也必然影響國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步。所以青年大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)，不斷提升青年大學(xué)生的思想認(rèn)知水平，生活及社會(huì)實(shí)踐能力，為成為合格的大學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)。成為一名自立、自信、自強(qiáng)的大學(xué)生。

二、青年思想境界的培養(yǎng)和提升

青年人在如今的生活中提升思想的方式數(shù)不勝數(shù)，無(wú)論是飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)還是便捷的交通，無(wú)論是閑暇時(shí)間還是大家聚在一起共同接受像新時(shí)代青年思想一樣正確的觀念的熏陶，都可以在不知不覺(jué)中提升青年人的思想覺(jué)悟。

當(dāng)代青年成長(zhǎng)于世界范圍內(nèi)各種思潮交流交融交鋒的時(shí)代，思想意識(shí)多樣化，習(xí)近平新時(shí)代青年思想為黨團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)廣大青年投身“進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想”提供了強(qiáng)大的思想武器，樹(shù)立當(dāng)代青年對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，確保青年工作始終沿著正確的方向健康發(fā)展，為新時(shí)代我國(guó)青年健康成長(zhǎng)和建功立業(yè)提供了科學(xué)的行動(dòng)指南。

（一）青年思想境界的提升與物質(zhì)層面不同，需要更高的主動(dòng)性，這就要求青年人互相激勵(lì)，組團(tuán)學(xué)習(xí)?？梢酝ㄟ^(guò)在社區(qū)和學(xué)校里舉辦講座和畫(huà)報(bào)宣傳等方式加大宣傳力度，在潛移默化中提升青年人的精神面貌。

（二）青年要更加深刻的理解習(xí)近平新時(shí)代青年思想，成為宣傳者無(wú)疑是一個(gè)很好的選擇，在宣傳的過(guò)程中，將自己投身到實(shí)際生活中，在生活中運(yùn)用習(xí)近平青年思想，不斷提高自己的同時(shí)還能幫助別人共同進(jìn)步，何樂(lè)而不為。

三、青年在生活中的實(shí)踐

堅(jiān)持知行合一，在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)。要重視實(shí)踐育人，堅(jiān)持教育同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，廣泛開(kāi)展各類社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生在親身參與中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)，受教育、長(zhǎng)才干，不斷拓展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)和路徑。

（一）實(shí)踐出真知

解放思想，實(shí)事求是。只有腳踏實(shí)地地立足實(shí)踐，才能落實(shí)青年思想，才能更好地將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，從而爭(zhēng)取做到實(shí)事求是。青年人尤其是大學(xué)生完全可以投身到勞動(dòng)工作中去，學(xué)習(xí)真正“接地氣“的本領(lǐng)，參加勞動(dòng)不光可以鍛煉身體，更加可以磨煉意志力。在生產(chǎn)勞動(dòng)中悟出生活的道理，樹(shù)立自己的理想并且勇敢的去追求，也許這就可以叫做有意義的人生。

（二）生活處處是實(shí)踐

青年猶如早晨的太陽(yáng)，充滿了活力與生機(jī)。年輕人理應(yīng)多吃些苦，這樣才能不斷進(jìn)步為以后打好基礎(chǔ)。如今華夏兒女一如既往地人才濟(jì)濟(jì)，有各行各業(yè)的精英，有扎根基層的戰(zhàn)士，有遠(yuǎn)走鄉(xiāng)村的高材生，一個(gè)個(gè)鮮活的面孔，仿佛在書(shū)寫(xiě)一篇篇壯麗的歌曲。

社會(huì)是個(gè)大課堂。青年要成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之材，既要讀萬(wàn)卷書(shū)，也要行萬(wàn)里路。實(shí)踐出真知，青年學(xué)子在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)也要積極投身社會(huì)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去，通過(guò)服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)來(lái)堅(jiān)定信念、磨礪自我、了解國(guó)家、增長(zhǎng)本領(lǐng)，為人生的奮發(fā)有為夯實(shí)基礎(chǔ)。

在2019年12月中旬，新冠疫情大批量爆發(fā)，中國(guó)蒙難之際，在“暴風(fēng)眼”中心——武漢拼搏著一群最美逆行者，他們平均年齡不達(dá)35歲，更有才20歲出頭的青年們沖鋒陷陣，當(dāng)時(shí)流傳著這樣一句話“哪有什么白衣天使，不過(guò)是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人。”青年這個(gè)詞，總給人一種初出茅廬的青澀，沖動(dòng)之感，然而當(dāng)青年樹(shù)立正確的理想價(jià)值信念，敢于勇于的承擔(dān)屬于其的責(zé)任，青年的“狂”又何嘗不是一種國(guó)家的希望？

青年人不僅要讀萬(wàn)卷書(shū)，也要行萬(wàn)里路，在實(shí)踐中鍛煉自己，參與到各種社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的本質(zhì)。然而這種社會(huì)實(shí)踐卻不僅僅拘泥于大型的團(tuán)體活動(dòng)，也在于身邊的各種小事。許多青年或許沒(méi)有像23歲的楊瑞倫，需要沖進(jìn)森林火海，英勇就義那樣做出壯烈之舉的機(jī)會(huì)，但英雄的詞語(yǔ)也為平凡而生，像甘如意騎車(chē)回武漢，杜禮青鏟車(chē)救人等等，平凡的小事日日都在身邊發(fā)生，青年人能做好身邊事，擔(dān)自身責(zé)，亦是新時(shí)代青年思想的深化。

“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望”，作為青年的我們，是最具有創(chuàng)造力的時(shí)期，然而創(chuàng)造出于國(guó)于民族有益的事物，不僅要有正確的價(jià)值觀，也要有著能夠?qū)崿F(xiàn)的本事?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，于大學(xué)生的我們而言，學(xué)習(xí)專業(yè)獲其才，參實(shí)踐立其志，是我們現(xiàn)今內(nèi)化新時(shí)代青年思想的最好實(shí)踐。

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，黨中央和國(guó)家一直注重青年的發(fā)展，把對(duì)青年的培養(yǎng)和教育作為重中之重。在不同時(shí)期都對(duì)青年有著不同的要求，在抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)家面臨帝國(guó)主義威脅此時(shí)號(hào)召青年人積極參加抗戰(zhàn)，在新中國(guó)成立初期黨和國(guó)家號(hào)召青年人共同建設(shè)祖國(guó)，在改革開(kāi)放以后黨和國(guó)家號(hào)召青年人努力學(xué)習(xí)創(chuàng)新，促進(jìn)社會(huì)繁榮發(fā)展，而在如今新時(shí)代青最好的發(fā)展時(shí)期，要堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。家庭、學(xué)校、社會(huì)都在承擔(dān)培養(yǎng)青年發(fā)展這一使命。國(guó)家對(duì)青年發(fā)展這一-問(wèn)題十分關(guān)心，重視青年人的社會(huì)實(shí)踐，指出了青年人的前進(jìn)方向并對(duì)其做出了要求，把馬克思主義青年觀和共產(chǎn)黨主義青年觀同自己青年時(shí)期的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷結(jié)合起來(lái)，提出了很多新思想、新觀點(diǎn)，把青年人的命運(yùn)同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，青年一代的發(fā)展與國(guó)家事業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，增強(qiáng)了青年人對(duì)黨的認(rèn)同感和歸屬感，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)引領(lǐng)青年人的成長(zhǎng)。青年是社會(huì)上最有朝氣和蓬勃的群體，要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新走到時(shí)代的最前沿，不斷學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。在這次疫情中青年人挺身而出，貫徹習(xí)近平新時(shí)代青年思想，用實(shí)際行動(dòng)證明了青年人的理想和奉獻(xiàn)，使命和擔(dān)當(dāng)。

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作者簡(jiǎn)介：

劉昌銘（2001-），男，遼寧丹東人，遼寧科技學(xué)院旅游管理專業(yè)，19級(jí)本科學(xué)生;

苗麗娜（1968-），遼寧科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師，副教授。

大創(chuàng)項(xiàng)目：2020年遼寧科技學(xué)院校B級(jí)項(xiàng)目—“習(xí)近平青年思想學(xué)思踐行筑夢(mèng)訓(xùn)練營(yíng)”。

（遼寧科技學(xué)院 遼寧本溪）