謝慶玲

摘? 要：教育是一個多元化的過程，在傳播知識的同時，我們還要培育學(xué)生的心靈，主動用愛與親近學(xué)生。本文以小學(xué)生教育展開研究，通過叫出名字、言而有信、言傳身教、溝通交流、創(chuàng)造機會等五個方面暢談如何落實愛的教育，希望能給相關(guān)教師提供一些參考。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生;教育;德育

愛是教育的前提，教師熱愛學(xué)生、對學(xué)生寄予希望，學(xué)生在心理上就會得到滿足，從而樂于接受老師的教育。我對孩子們的關(guān)愛讓他們健康成長，孩子們的信任讓我快樂工作。教師和學(xué)生之間要達到心理相容，就必須用愛心搭起一座橋梁，走進孩子的心靈，讓師生之間更親近。

一、叫出名字，讓孩子接近你

對于一個小孩子而言，教師的第一印象很重要。如果一個教師能在初次見面就給孩子們留下良好的印象，那么他以后的教育教學(xué)工作將會非常順利。

今年我教的其中一個班，沒教之前就“久仰大名”。該班有男生36人，比女生多了11人，個個都精力充沛，活潑好動，除了班主任，一般的科任老師很難管理他們。當(dāng)我接到任務(wù)，擔(dān)任這個班的副班主任時，首先第一件事我就向班主任了解這個班的“調(diào)皮天王”，對他們有一個初步的認識。初次見面的那天早上，我一大早就和班主任來到課室等學(xué)生回校，在班主任指點下，我暗中記住了各位“天王”。學(xué)生們都到齊了，我向同學(xué)們提出我的課堂要求，大部分學(xué)生對我這位新老師充滿了好奇，睜大眼睛望著我，安靜地聽我講。只有那幾位“天王”在那里興奮地交談著，全然不把我放在眼里。我不動聲色，微笑地看著后面那幾個小男孩，叫出他們的名字：“小方、小江、小志，你們正在討論什么有趣的事?。康葧汉臀覀円黄鹩懻摪??！蹦菐讉€小男孩驚訝地看著我這個“對他們很熟悉”的新數(shù)學(xué)老師，安靜下來。很多小孩子以為老師不認識他，做得好與不好都無所謂。其實只要我們老師在心目中有學(xué)生，蹲下身來，和他們做個朋友，他們一定會親近你的。只有讓孩子們信任你，他才會聽你話，教育工作才能順利開展。

二、言而有信，讓孩子信任你

一個懂得把握威信的教師，其教育教學(xué)工作必定非常順利。為此，我在平時的教育中，建立了各種激勵制度，目的是引起學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的競爭熱情，并且一定要付于行動。

在課堂上，我經(jīng)常組織學(xué)生分成四個小組進行競賽。根據(jù)課前讀書的表現(xiàn)，讓每組讀得最好的同學(xué)選擇代表自己組的卡通動物，在上課過程中每組的表現(xiàn)決定卡通動物的前進或后退，最早到達終點的為勝利。勝利的那組同學(xué)可以在下課后到老師處領(lǐng)取獎品。雖然只是一張印有卡通人物的小卡片或小紅花，卻贏得了眾多孩子的青睞。

在學(xué)習(xí)上，為了培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團隊精神，鼓勵學(xué)生互相幫助，我開展了一個“成功路上，你我同行”的活動。把全班同學(xué)合理搭配，分成15個四人小組，并由他們自己來命名，每一次測驗都算各組的平均分，評出最高分的那一組為勝利小組，小組同學(xué)可以把自己的照片貼到墻報的光榮榜上。其余小組想贏得這個榮譽，就必須提高小組內(nèi)每一個同學(xué)的成績，無形中他們學(xué)會了互相幫助，共同進步，并且期待下一次測驗的到來。這個活動使得學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大提高，學(xué)習(xí)熱情格外高漲，還贏得家長們的好評。

三、言傳身教，讓孩子尊敬你

教師勞動最有影響力的手段是“言傳身教”。在學(xué)校，學(xué)生注視著教師的一舉一動;在校外，教師的行為還要受到家長、社會的監(jiān)督和評價。作為教師，更需要要求自己，注重自己的道德行為。

每天早上，我走進課室總會先向?qū)W生們打招呼：“同學(xué)們，早上好！”“啊，大家好像長高了！”課室地面有紙屑，我會彎下身撿起來，嘴里還故意提醒說：“呀，這里有張紙，讓我把它撿起來?！笨吹狡渌蠋煴е淮蟑B書本、作業(yè)等，我會主動問是否需要幫助……行動是無聲的語言，學(xué)生已經(jīng)知道當(dāng)他遇到這些情況時，應(yīng)該怎么做。

老師要用美好的形象影響教育學(xué)生，使學(xué)生思想品德得到良好的發(fā)展，為我們的社會培養(yǎng)出更多品德兼優(yōu)的人才。

四、溝通交流，讓孩子了解你

在我讀書的時侯，老師在我的心目中就是個神，神秘而威嚴。我很想知道老師會喜歡什么，老師的家又會是什么樣子的？現(xiàn)在我也成為了老師，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的學(xué)生有著與我當(dāng)年一樣的想法。我不斷滿足他們的欲望，試著讓他們了解我，走近我。例如，我經(jīng)常會在課堂上根據(jù)教學(xué)內(nèi)容講一些小趣聞，自己小時候的小故事，在假期通過QQ和學(xué)生或家長聊天，讓學(xué)生從多方面了解我，進而喜歡我，喜歡我的課。我深切地懂得現(xiàn)在的孩子課業(yè)負擔(dān)很重，渴望多彩的生活。于是我會向?qū)W生介紹一些健康有益的動畫片，例如《冰河世紀(jì)》、《海底總動員》等，有時還利用文體課和學(xué)生一起觀看，一起歡笑。

五、創(chuàng)造機會，讓孩子關(guān)心你

對于當(dāng)今獨生子女的刁蠻與任性，多數(shù)教師都頭痛不已，對于這樣的學(xué)生，我剛開始也是一籌莫展，后來，我發(fā)現(xiàn)放下教師的威嚴和架子，表現(xiàn)自己的“軟弱”，反而會激發(fā)他們的責(zé)任感，觸動他們心中關(guān)心他人的那條溫柔神經(jīng)。

有一次，學(xué)生小皓連續(xù)一個星期沒交作業(yè)，次次留堂都故意拖延時間，遲遲不交。周五下午，我特意把他留下來指導(dǎo)他做作業(yè)。不知不覺，天已經(jīng)暗下來了，我想起還要去另一個班布置下周一的早讀內(nèi)容，我對小皓微笑著說：“老師還要到隔壁班布置早讀，但那邊課室很黑，你能陪老師過去嗎？”小皓看著我，一臉的男子漢氣概，爽快地答道：“沒問題！老師，我?guī)湍隳眯『诎灏伞！鼻?，這個孩子還真聽話呢！后來，小皓仿佛一下子長大了，懂事了，這真是意外的收獲。

教師只有用心去關(guān)心學(xué)生，才能獲得學(xué)生對教師的擁護和愛戴，才能使我們的教育發(fā)揮出最大的效能。“愛孩子”是母雞都會做的事，如何對孩子施以科學(xué)的愛和教育，讓學(xué)生能夠理解你的愛，需要老師真正付出努力！

（作者單位：肇慶市第一小學(xué)，廣東? ?肇慶? ?526000）