摘要：如何開(kāi)展幼兒園節(jié)日主題活動(dòng)，內(nèi)容和形式的規(guī)劃是非常重要的。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日非常的多，傳統(tǒng)的形式也多種多樣，對(duì)于幼兒園節(jié)日主題教育活動(dòng)主要的目的是從娃娃抓起，學(xué)習(xí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)，樹(shù)立幼兒的愛(ài)國(guó)情懷。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)節(jié)日;幼兒園：教育活動(dòng)

幼兒園階段是幼兒培養(yǎng)良好習(xí)慣，樹(shù)立良好品格的初級(jí)階段，是奠定基礎(chǔ)的階段，是十分重要的階段。開(kāi)展幼兒園節(jié)日主題教育活動(dòng)是幼兒感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及文化博大精深的重要方式之一。開(kāi)展幼兒園節(jié)日主題教育活動(dòng)，幼兒在幼師的帶領(lǐng)下，親身體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作交流，樹(shù)立濃厚的愛(ài)國(guó)情懷，這些活動(dòng)對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)有著積極的作用。

一、根據(jù)幼兒喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，每一個(gè)節(jié)日都有它特殊的意義，都有著獨(dú)特的習(xí)俗和講究。比如說(shuō)最傳統(tǒng)的春節(jié)，關(guān)于春節(jié)的民間傳說(shuō)就有很多，還有就是春節(jié)吃餃子的習(xí)俗。在中國(guó)還有一個(gè)節(jié)日人們非常的重視，那就是中秋節(jié)，中秋節(jié)是家人團(tuán)圓的節(jié)日，不管身處何方，在中秋節(jié)那天晚上人們都會(huì)賞月吃月餅寄托對(duì)家人親人的思念之情?？偠灾?，中國(guó)的節(jié)日都蘊(yùn)含著各種情懷，體現(xiàn)著中華民族的博大精深的傳統(tǒng)文化與習(xí)俗。

在中秋節(jié)前的周末，幼師帶領(lǐng)中班的幼兒們開(kāi)展來(lái)“迎中秋，慶團(tuán)圓”的活動(dòng)。中班的每一名幼兒都積極地參與，有的幼兒帶來(lái)了他與爸爸媽媽一起搜集的關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)句，例如著名詩(shī)人李白的《月下獨(dú)酌》和《靜夜思》，張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》等，他們并得出來(lái)結(jié)論，這些有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)句大部分是表達(dá)對(duì)親人友人思念之情的。有的幼兒從家里搬來(lái)了爺爺養(yǎng)的菊花，說(shuō)中秋節(jié)正是賞菊花的好時(shí)節(jié)。為了活躍活動(dòng)氣氛，中班的幼兒們還排練了節(jié)目。最后大家歡歡喜喜的在幼師的帶領(lǐng)下一起動(dòng)手做月餅。

人們不論身在何處，能夠回家團(tuán)圓的都會(huì)盡量回家與家人團(tuán)圓，不能回家團(tuán)圓的人也會(huì)選擇給家人打電話開(kāi)視頻。中秋節(jié)這一天，在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，大班的幼兒們來(lái)到了敬老院，他們給老人們帶來(lái)了月餅和一些生活用品，與老人們聊天，給老人們表演節(jié)目，老人們和幼兒們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節(jié)。不僅給老人們帶來(lái)了歡樂(lè)，也讓幼兒們感受到團(tuán)圓的喜悅，并且引導(dǎo)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪幸喽嚓P(guān)愛(ài)老年人。

二、依據(jù)典型的節(jié)日，進(jìn)行多樣式的活動(dòng)

（一）在平常的教學(xué)過(guò)程中了解傳統(tǒng)節(jié)日

幼兒園在日常的教學(xué)活動(dòng)中可以制定傳統(tǒng)節(jié)日這一課程。在課堂上幼師給幼兒們將一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的民間小故事激發(fā)幼兒們的學(xué)習(xí)興趣。可以一起觀看一些有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的書(shū)籍，大家在一起分享自己看的書(shū)籍。一起說(shuō)說(shuō)在傳統(tǒng)節(jié)日的那一天在家里和爸爸媽媽一起都會(huì)做些什么，討論傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。學(xué)習(xí)背誦一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)句和對(duì)聯(lián)，觀看一些有趣的關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的動(dòng)畫(huà)片。基于對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的理解，幼兒們還可以通過(guò)繪畫(huà)把自己喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日通過(guò)手抄報(bào)的形式描繪出來(lái)，并貼在教室的墻上進(jìn)行展示。

（二）營(yíng)造濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍

環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)非常的重要，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于幼兒專心致志的聽(tīng)課，投身于課堂中。比如說(shuō)冬至這一傳統(tǒng)節(jié)日，有這樣一句俗話“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”。幼兒們一聽(tīng)這句話肯定對(duì)吃餃子十分的熱衷。那么在幼兒園就可以選擇在冬至這一天開(kāi)展親子活動(dòng)，幼兒們一起與爸爸媽媽包餃子。在這一天幼兒們與家人一起進(jìn)行一些小小的娛樂(lè)活動(dòng)，然后一起準(zhǔn)備食材，一起包餃子煮餃子，一起開(kāi)開(kāi)心心地吃水餃。孩子們不僅體會(huì)到與家人一起的歡樂(lè)，也親身體驗(yàn)了冬至這一傳統(tǒng)的節(jié)日和有趣的風(fēng)俗。

（三）在活動(dòng)中進(jìn)行有效的教育

1.在冬至包餃子活動(dòng)的準(zhǔn)備工作階段，幼兒們一起集思廣益說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)活動(dòng)有什么期待和計(jì)劃。幼兒們雖然不會(huì)包餃子，但是在爸爸媽媽進(jìn)行包餃子的時(shí)候，幼兒們可以表演一些節(jié)目，增加一些活動(dòng)的氣氛。包餃子的食材如何選擇？去哪里采購(gòu)這些食材？這些都可以交給幼兒們進(jìn)行規(guī)劃，孩子們規(guī)劃好，可以由幼師們按照幼兒的要求進(jìn)行采購(gòu)。

2.活動(dòng)的時(shí)候爸爸媽媽也會(huì)到來(lái)，那么人多了，活動(dòng)的場(chǎng)地如何選擇，活動(dòng)場(chǎng)地又如何布置的漂亮溫馨。餃子包好后，大家一起享受快樂(lè)的果實(shí)，一起熱熱鬧鬧的吃水餃。在最后可以把剩下的水餃讓幼兒們帶到街道給辛勤的環(huán)衛(wèi)工人，教幼兒們要學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，理解環(huán)衛(wèi)工人每天的辛勞，在冬天給也可以給他人帶來(lái)溫暖。

3.活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)人可以發(fā)表一下對(duì)活動(dòng)的感受。開(kāi)展這種活動(dòng)的目的不僅是讓幼兒們了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，更多的是讓其了解其中的內(nèi)涵與意義，體會(huì)中國(guó)文化的博大精深，了解中國(guó)人的情懷，學(xué)會(huì)與他人分享，體會(huì)家人團(tuán)圓的幸福，樹(shù)立正確的價(jià)值觀與愛(ài)國(guó)情懷。

三、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，有效發(fā)揮幼師、幼兒、家長(zhǎng)三者的作用

幼師是幼兒們學(xué)習(xí)道路上的引路人，那么家長(zhǎng)在這一過(guò)程中則是支持者，是幼師們的良好合作者。在上述的中秋節(jié)活動(dòng)中，雖然家長(zhǎng)們沒(méi)有在課堂上參加，但幼兒們搜集有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)句與故事等，可見(jiàn)在家庭中爸爸媽媽也給予了很多幫助。在冬至包餃子活動(dòng)中家長(zhǎng)們更是擱置了自己的工作陪伴在幼兒的身邊，積極參加幼兒園組織的活動(dòng)，給予幼師們很大的支持。

四、結(jié)論：這種節(jié)日的開(kāi)展，是基于幼兒對(duì)節(jié)日的興趣。實(shí)踐是最好的老師，僅僅通過(guò)從書(shū)籍中的介紹幼兒是無(wú)法全面理解到傳統(tǒng)節(jié)日的魅力的。傳統(tǒng)節(jié)日的教育不僅要在幼兒園里開(kāi)展，應(yīng)該推廣到教育的各個(gè)階段。這對(duì)幼兒愛(ài)國(guó)情感與價(jià)值觀責(zé)任感的培養(yǎng)都有著積極的作用。

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貴州省長(zhǎng)順縣第一幼兒園 黎幫艷