李定捷

有人說過：只有在英國生活上一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——足球才是滲入在英國人生活、思維各個(gè)方面的文化。貝克漢姆曾在接受媒體采訪時(shí)說過的：“足球滲透在我們的文化里，存在于我們的DNA之中。從我們降生到這世界上，足球就和我們?cè)谝黄?，永遠(yuǎn)不分離?！钡拇_如此，英國民眾對(duì)足球的熱愛達(dá)到了癡狂的地步。無論在倫敦、曼徹斯特還是在萊斯特城，比賽的日子總能點(diǎn)燃整座城市的熱情。球迷們穿上自己支持的球隊(duì)隊(duì)服，戴著繡有自己球隊(duì)標(biāo)志的圍巾，到球場為球員們打氣助威。大街上、酒吧里、地鐵里，他們高唱球隊(duì)隊(duì)歌，已然是一道獨(dú)特而又可愛的風(fēng)景線。

一、足球融入英國民眾生活存在于他們的DNA之中。

大家都知道DNA是具有遺傳特質(zhì)，那么英國足球有他們獨(dú)特的DNA。

1.秉承“沒有廢話”的足球風(fēng)格。

現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)起源于英國，在英國成長壯大，并傳播到世界各地，是當(dāng)今世界的第一大運(yùn)動(dòng)。英國球隊(duì)在球場上的務(wù)實(shí)主義風(fēng)格完全是英國文化的最好闡釋。比賽中，你看到的永遠(yuǎn)是直接、快速、硬朗強(qiáng)悍的足球。曾經(jīng)有家英國報(bào)紙把這總結(jié)為“沒有廢話”的足球風(fēng)格。難怪英超成為全世界球迷熱捧的聯(lián)賽。同樣，他們的草根足球隊(duì)風(fēng)格依然如此。我們?nèi)ビ^摩一個(gè)青訓(xùn)基地的訓(xùn)練，正好看到他們幼兒園隊(duì)伍的比賽，孩子們表現(xiàn)出來的競技水平讓我們大吃一驚，各種過人，各種配合都能展現(xiàn)出來，感覺幼兒園的比賽都能看出英超的感覺。

2.球迷始終堅(jiān)貞不渝的忠誠與投入。

在英國，足球作為一種文化，集中體現(xiàn)在球迷對(duì)自己喜愛的俱樂部毫無保留的忠誠與投入。英國球迷最大的特點(diǎn)就是具有與球隊(duì)榮辱與共的決心，每個(gè)球隊(duì)都擁有相當(dāng)固定的球迷團(tuán)體。無論球隊(duì)的戰(zhàn)績?nèi)绾?，他們都死忠于自己的俱樂部。?duì)于他們來說，足球是一種信仰，有時(shí)甚至是一種世代相傳的信仰，是一個(gè)家庭不容更改的傳統(tǒng)。當(dāng)時(shí)我們?nèi)ビ^看一場曼聯(lián)的比賽，到達(dá)曼徹斯特后，我們需要乘坐公交到達(dá)老特拉福德，可是巴士司機(jī)就是不準(zhǔn)我們上車，一個(gè)勁的NONONO，因?yàn)槲覀冇⒄Z水平有限，一臉茫然，還好當(dāng)時(shí)一位留學(xué)生過來幫我們解圍，說我們有人穿的是利物浦標(biāo)志的衣服，我們才恍然大悟。

二、倡導(dǎo)回歸足球育人本質(zhì)，追求可持續(xù)發(fā)展

在伯恩茅斯大學(xué)《中英校園足球發(fā)展論壇》上，聆聽英格蘭DNA創(chuàng)始人羅杰·戴維斯先生的演講，對(duì)英格蘭足球的發(fā)展理念有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

1.英格蘭DNA從校園足球到世界杯賽場。

在過去的十年間，英足總深刻反思，總結(jié)了過去的成就，反思當(dāng)前的事業(yè)，做出了長遠(yuǎn)的未來計(jì)劃，提出英格蘭DNA要從校園足球到世界杯賽場。英國人清醒的意識(shí)到英國足球的真正生命力來源于青少年的廣泛參與。為此英足總提出了“參與、發(fā)展、勝利”的口號(hào)，“讓所有的孩子有機(jī)會(huì)踢球，讓所有喜歡足球的孩子不會(huì)離開足球，當(dāng)然也不會(huì)失去一個(gè)足球天才”成為他們的發(fā)展理念。

2.普及是社會(huì)、家長、教練、孩子意識(shí)的重合。

無論是青少年足球運(yùn)動(dòng)員，還是普通足球愛好者，通過參與足球運(yùn)動(dòng)，自身得到了全面發(fā)展，擁有強(qiáng)健體魄的同時(shí)，身心也得到了鍛煉和提升。足球作為一種教育方式，其價(jià)值在于背后的挫折教育，參與者不僅能感受到超越自我的快感，而且可以學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，尊重對(duì)手，正確面對(duì)成功與失敗，這些都是其他教育無法比擬的。正是足球的特殊育人功能獲得了社會(huì)、家長的理解與支持，這才是保證孩子參加足球活動(dòng)的關(guān)鍵。

三、科學(xué)的《精英球員計(jì)劃》青少年競賽體系。

英國青少年球員培訓(xùn)體系里明確劃分出了三個(gè)競賽體系階段：U5-U11基礎(chǔ)階段，U12-U16提高階段，U17-U21職業(yè)發(fā)展階段。其各個(gè)階段的比賽目的和要求都遵循球員身心發(fā)展規(guī)律和自身發(fā)展需求來設(shè)定。例如：基礎(chǔ)階段這一年齡段的比賽目的是為了培養(yǎng)興趣，掌握基本技術(shù)，并不看重比賽成績。提高階段更看重團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)，接觸不同風(fēng)格的對(duì)手，積累比賽經(jīng)驗(yàn)。而職業(yè)發(fā)展階段的目的則是通過模擬職業(yè)足球殘酷的競爭環(huán)境，讓球員學(xué)會(huì)對(duì)抗壓力，并在比賽中獲得勝利。雖然各階段訓(xùn)練比賽的要求不同，但是初衷都是一致，那就是從技術(shù)，體能、心理、社交這四各方面來促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保證把球員培養(yǎng)成為一個(gè)全面發(fā)展的人。

四、意義深遠(yuǎn)的“英超社區(qū)行動(dòng)”。

1.英超俱樂部用實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)。

英超俱樂部與社區(qū)不可分割的歷史淵源，使得俱樂部在發(fā)展的過程中，始終與社區(qū)的發(fā)展血脈相連。職業(yè)俱樂部對(duì)于社區(qū)體育發(fā)展、緩解社會(huì)問題作出貢獻(xiàn)，而社區(qū)球迷的支持以及歸屬感、認(rèn)同感則是俱樂部長期發(fā)展的不竭動(dòng)力。英超作為高度職業(yè)化的足球聯(lián)賽，能夠利用其專業(yè)化的技術(shù)和理念，來支持草根足球的發(fā)展，激發(fā)出年輕人的運(yùn)動(dòng)潛力，注重對(duì)草根階級(jí)的教練和裁判專業(yè)培訓(xùn)，從而為普通人提供更多接受專業(yè)足球指導(dǎo)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這些舉措讓球迷感受到英超對(duì)于社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)。

2.英超在體教結(jié)合上也有著詳細(xì)的規(guī)劃。

英超校園足球巡回賽、英超學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目、英超運(yùn)動(dòng)裝備資助項(xiàng)目以及英超校園杯足球賽這些活動(dòng)，都是英超與各個(gè)社區(qū)學(xué)校的合作。那些對(duì)足球極為感興趣，又無緣專業(yè)足球之路的青少年，一樣有機(jī)會(huì)可以通過英超校園業(yè)余賽事來實(shí)現(xiàn)自己的足球夢(mèng)。

英國的足球文化深深地浸入到每個(gè)英國人的血液中，它是英國民族品格的一個(gè)重要標(biāo)簽。這就是足球文化，這就是英國足球生生不息、代代相傳的足球土壤。

（作者單位：成都市行知小學(xué)校）