聶京濤

我國(guó)教育改革在不斷的深入，社會(huì)對(duì)于高素質(zhì)人才需求不斷增多，這促使我國(guó)需要更加重視素質(zhì)教育的開(kāi)展。在開(kāi)展素質(zhì)教育之中，中專體育教育是其中不可忽視的一部分。要緊隨時(shí)代的步伐，跟著教育改革的腳步，以學(xué)生為主，創(chuàng)造優(yōu)秀良好的教學(xué)環(huán)境，使得所有學(xué)生都可以有表現(xiàn)自我，一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這篇文章分析探討了中專體育教學(xué)的現(xiàn)狀，以及采取多樣性教學(xué)方法的重要性，并探討給出了相應(yīng)的促進(jìn)中專體育教學(xué)方法多樣化發(fā)展的解決策略。

1 引言

現(xiàn)階段，我國(guó)重視發(fā)展素質(zhì)教育。中專的體育教育也要注重幫助學(xué)生的全面發(fā)展。以前的教育方法多為“灌輸式”，方式單一且枯燥，很大程度上的打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這使得采取傳統(tǒng)“灌輸式”教育方法的中專體育教學(xué)有效性低。而且其教育的方法也比較單一，所以中專體育教學(xué)方法多樣化是一件不容忽視的事情。

2 中專體育教學(xué)的現(xiàn)狀

2.1 教學(xué)方法單一

目前中專體育教學(xué)采用的教學(xué)方法，還是以前的教學(xué)方法，主要體現(xiàn)為：老師上課時(shí)，對(duì)理論進(jìn)行講解，緊接著示范動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)生明白以后，就可以自行鍛煉。盡管學(xué)生們大多比較熱愛(ài)體育課，不過(guò)體育教學(xué)的成果卻不怎么有效。這是由于這種教學(xué)的方法單一，很大程度上的影響到了體育教學(xué)的有效性。

2.2 傳統(tǒng)的教學(xué)模式不能跟上學(xué)生的成長(zhǎng)

中專學(xué)生畢業(yè)后大多會(huì)做技術(shù)性的工作，需要良好的身體素質(zhì)。而中專階段的學(xué)生正在身體發(fā)育的青春期，擁有著活力好奇心。因此中專體育教育是學(xué)生非常重要的一個(gè)階段。以前的體育教學(xué)方式比較老舊，內(nèi)容單一，大多只能是跑步體操等等這些鍛煉。這樣會(huì)大大打擊學(xué)生對(duì)體育課的興趣，在體育課上也不能夠?qū)Ｐ牡腻憻?，更期待自由活?dòng)。這樣長(zhǎng)久的發(fā)展下去，學(xué)生們的身體素質(zhì)也會(huì)大幅度的降低。

3 中專體育教學(xué)方法多樣化的重要性

3.1 是體育教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)

傳統(tǒng)簡(jiǎn)單的體育教學(xué)模式不利于中專體育教學(xué)水平的提高，長(zhǎng)此以往，還會(huì)出現(xiàn)不少的問(wèn)題。舉個(gè)例子，中專學(xué)生在體育課聽(tīng)講老師教學(xué)的時(shí)候，不專心，造成體育知識(shí)教學(xué)難度大幅度的提高。所以，中專體育教學(xué)方法多樣化有著很重要的實(shí)踐意義，也是如今體育教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。開(kāi)展了多樣化的教學(xué)，可以使得所有學(xué)生都積極參加到體育教學(xué)的過(guò)程之中，還能夠提高學(xué)生們的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等等。所以，中專體育教學(xué)采取多樣化的教學(xué)方法，能夠提高中專題教學(xué)的有效性。

3.2 可以充分滿足學(xué)生個(gè)性化需求

一直以來(lái)，在應(yīng)試教育的影響之下，造成體育考試的成績(jī)，成為了評(píng)價(jià)學(xué)生了解體育知識(shí)水平的唯一指標(biāo)。但是這種評(píng)價(jià)指標(biāo)是有明顯的偏差的，還會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)的積極性。而且，中專體育教學(xué)內(nèi)容并不豐富，比如跑步，做體操，自由活動(dòng)這些內(nèi)容來(lái)回使用，很大程度上的打擊了學(xué)生的積極性，沒(méi)辦法滿足學(xué)生個(gè)性化的需求。中專體育教學(xué)采取多樣化教學(xué)的方式，比如游戲教學(xué)法等等，能夠很大程度上的提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)的積極性，充分的滿足學(xué)生個(gè)性化需求，使得學(xué)生在體育學(xué)習(xí)的時(shí)候，不但可以提高自身的身體素質(zhì)，還能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)體育知識(shí)。

4 中專體育教學(xué)方法多樣化發(fā)展的解決策略

4.1 游戲教學(xué)方法的應(yīng)用

游戲教學(xué)法在很多的學(xué)科之中都可以運(yùn)用。在中專體育教學(xué)上運(yùn)用起來(lái)，也有很大的效果。傳統(tǒng)的體育教學(xué)內(nèi)容，不外乎跑步，做操，自由活動(dòng)等這些內(nèi)容反復(fù)循環(huán)使用，教學(xué)內(nèi)容單一落后，嚴(yán)重的打擊學(xué)生的積極性，而且也沒(méi)辦法達(dá)到體育教學(xué)的目的。采取游戲教學(xué)法，舉個(gè)例子拉網(wǎng)捕魚(yú)等等這些游戲，可以很大程度上的提升學(xué)生參與其中的積極性。比如拉網(wǎng)捕魚(yú)，該教學(xué)方法是學(xué)生劃分為的兩組，一組結(jié)網(wǎng)，一組散開(kāi)當(dāng)“魚(yú)”，同時(shí)讓結(jié)網(wǎng)的那一組去抓“魚(yú)”。這樣的教學(xué)方法除了可以很好的活躍課堂氣氛，還能愉悅學(xué)生的心情，同時(shí)通過(guò)這種游戲使得學(xué)生能夠有適量的運(yùn)動(dòng)鍛煉。并且該游戲教學(xué)的方法還可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何更好的團(tuán)結(jié)合作，了解到團(tuán)結(jié)的重要性。

4.2 參與式教學(xué)方法的應(yīng)用

中專在體育教學(xué)之中，要注重學(xué)生們的素質(zhì)教育，而提高學(xué)生鍛煉身體的自覺(jué)性，并且培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的思想，是素質(zhì)教育之中非常重要的內(nèi)容。參與式教學(xué)方法可以幫助學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。中專體育課堂上，可以把體育課的時(shí)間交給學(xué)生來(lái)分配，學(xué)生可以依照自身的喜好來(lái)挑選體育活動(dòng)，能夠使得學(xué)生更加主動(dòng)的投入到課堂之中，同時(shí)還能夠感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，如此能夠很大程度上的提升學(xué)生的參與度，還能提升學(xué)生們的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。同時(shí)還可以讓學(xué)生做一次老師，這樣更換角度考慮問(wèn)題，提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和樂(lè)趣的同時(shí)，還能夠讓學(xué)生給體育教學(xué)一些恰當(dāng)合理的提議。中專體育教學(xué)在采取參與式教學(xué)方法的時(shí)候，要注意以下幾點(diǎn)。首先，教師關(guān)于一些體育項(xiàng)目的注意事項(xiàng)，以及有關(guān)需要了解學(xué)習(xí)的技能，都要進(jìn)行仔細(xì)的講解，這樣使得學(xué)生可以更好的進(jìn)行該體育項(xiàng)目。同時(shí)在運(yùn)動(dòng)之前，一定要帶領(lǐng)學(xué)生做好熱身運(yùn)動(dòng)，避免拉伸抽筋的情況出現(xiàn)。其次，教師要全程觀察學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)情況，把學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)之中出現(xiàn)的問(wèn)題觀察記錄下來(lái)，并且作為指導(dǎo)者，來(lái)改正學(xué)生們的一些錯(cuò)誤運(yùn)動(dòng)的方法，從而使得學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的技巧能夠很好的提高。最后，在體育課下課之前，教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的體育活動(dòng)做仔細(xì)的評(píng)價(jià)，表現(xiàn)好的有表?yè)P(yáng)，表現(xiàn)不佳的可以多加鼓勵(lì)，同時(shí)幫助他們糾正錯(cuò)誤的運(yùn)動(dòng)行為，促使幫助提高學(xué)生們?cè)隗w育方面的自信心。

4.3 多媒體輔助教學(xué)法的應(yīng)用

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展，同時(shí)信息技術(shù)化水平也在不斷的提高，并且普及越來(lái)越廣，信息化技術(shù)的運(yùn)用漸漸的融入到了教學(xué)工作之中，而且取得的效果也很不錯(cuò)。所以，在中專體育教學(xué)的時(shí)候，多加入多媒體輔助教學(xué)法的應(yīng)用，能夠幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)體育知識(shí)，了解學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)的技能。比如，教師在講解一個(gè)體育活動(dòng)的規(guī)則的時(shí)候，在講解的時(shí)候，采取有關(guān)的視頻播放，動(dòng)態(tài)圖片等等的展現(xiàn)方法，同時(shí)教師根據(jù)展示的內(nèi)容來(lái)引導(dǎo)著講解該體育項(xiàng)目的體育知識(shí)，可以使得學(xué)生更好更生動(dòng)的了解該體育項(xiàng)目的體育知識(shí)。

5 結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)階段，我國(guó)重視發(fā)展素質(zhì)教育。中專體育教育要緊隨時(shí)代的步伐，跟著教育改革的腳步，以學(xué)生為主，創(chuàng)造優(yōu)秀良好的教學(xué)環(huán)境，其中中專體育教學(xué)多樣化有著很重要的實(shí)踐意義。中專體育教育可以根據(jù)文章以上提到的幾點(diǎn)建議，促進(jìn)中專體育教育方法多樣化發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)，有利于更好的幫助學(xué)生德智體美勞全面的發(fā)展。

（作者單位：洛陽(yáng)市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校）