摘 要：以2020年北京高考理科第14題為例說明有界性思想在三角函數(shù)試題中的應(yīng)用，以期提高解題能力，提升數(shù)學(xué)思維和思辨智慧.

關(guān)鍵詞：三角函數(shù);有界性;解題能力

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-0333（2021）07-0064-02

收稿日期：2020-12-05

作者簡介：陳藝平（1977.1-），男，福建省龍海人，中學(xué)一級(jí)教師，從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究.