張洪剛

【摘要】在實(shí)踐教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生對三角函數(shù)中輔助角公式的應(yīng)用存在概念模糊，思路不清等問題.學(xué)生只知其形，而不知其義，在此類型題中丟分較多.本文將給出輔助角公式的理論推導(dǎo)，明確輔助角公式的理論基礎(chǔ)，并根據(jù)一些具體實(shí)例靈活應(yīng)用輔助角公式.

【關(guān)鍵詞】三角函數(shù)；輔助角公式 ；推導(dǎo)；應(yīng)用