趙軍

中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?;文章編號：（2021）-25-312

筆者在最近研究高考數(shù)列求和問題時發(fā)現(xiàn)利用同構(gòu)的解題思想能很好的解決兩類數(shù)列求和問題，現(xiàn)進行一個簡單的研究和大家進行探討，不足之處望大家批評指正。