摘要：研究傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合特征，能夠?yàn)閮烧叩娜诤习l(fā)展提供方向。基于此，本文論述傳統(tǒng)媒體與新媒體之間的差異，詳細(xì)闡述媒體融合現(xiàn)狀特征、融合特征表現(xiàn)，并提出在此背景下的融合方法，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)媒體與新媒體融合特征的深入分析，希望能夠?yàn)楝F(xiàn)代媒體領(lǐng)域的發(fā)展提供助力。

關(guān)鍵詞：新媒體；傳統(tǒng)媒體；融合

中圖分類號(hào)：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2021）02-0172-02

一、前言

新媒體是指依托于數(shù)字技術(shù)以及手機(jī)、電腦等終端形成的傳媒模式，具有極大的滲透優(yōu)勢(shì)，而以報(bào)紙、廣播、電視為平臺(tái)的傳統(tǒng)媒體則有較高的公信力。由此可見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)兩者的融合發(fā)展，能夠提高信息傳播的質(zhì)量和效率，因此，應(yīng)深入分析兩種媒體的融合特征，歸納出更好的融合方法，促進(jìn)我國(guó)媒體發(fā)展。

二、傳統(tǒng)媒體與新媒體之間的差異

要想做好傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合工作，首先就要掌握二者的特點(diǎn)與不同之處，這樣才能在此基礎(chǔ)上，分別分析出傳統(tǒng)媒體與新媒體的優(yōu)勢(shì)和不足之處，使二者在融合的過(guò)程中，能最大限度地發(fā)揮出互補(bǔ)的作用，不斷推進(jìn)融合工作的開(kāi)展。

（一）受眾人群

傳統(tǒng)媒體與新媒體的受眾人群具有較大的差異。傳統(tǒng)媒體由于存在時(shí)間比較長(zhǎng)，所以大部分受眾群體都是中老年人。這些人已經(jīng)習(xí)慣了傳統(tǒng)的獲取信息的方式，比如報(bào)紙、電視新聞等，因此要讓他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)接受新媒體是一件比較困難的事。而新媒體的受眾人群則更多是年輕人。新媒體是伴隨互聯(lián)網(wǎng)而產(chǎn)生的，體現(xiàn)了時(shí)下先進(jìn)的技術(shù)以及新潮的時(shí)代發(fā)展理念，這種適應(yīng)時(shí)代潮流的傳播方式符合年輕人的心理。年輕人喜歡新鮮事物，而且學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，因此更依賴于新媒體。

（二）傳播方式

新媒體相較于傳統(tǒng)媒體，在傳播方式上發(fā)生了巨大改變。傳統(tǒng)媒體主要是依靠電視、報(bào)紙、廣播等方式來(lái)進(jìn)行信息的傳播，信息傳播范圍比較廣，而且內(nèi)容有明顯的深度，這是其優(yōu)勢(shì)所在。但是這類傳播方式有明顯的局限性，那就是時(shí)效性不足，由于媒介的限制，其傳播速度比新媒體慢。而新媒體是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上進(jìn)行信息傳播的，主要是依靠一些網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)，比如微信、微博，或者短視頻平臺(tái)，比如抖音、快手、火山小視頻等。新媒體的傳播速度比較快，能夠讓受眾及時(shí)甚至即時(shí)掌握信息資訊，而且內(nèi)容豐富，能夠跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，信息所涉及的領(lǐng)域也比較廣泛，但是在深度上有明顯不足[1]。

（三）從業(yè)人員水平

從專業(yè)水平來(lái)看，傳統(tǒng)媒體的從業(yè)人員一般都是具有較豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)能力較強(qiáng)的人員，因此傳統(tǒng)媒體在信息傳播上信息的可信度以及人員的專業(yè)水準(zhǔn)都是較高的。新媒體是最近幾年才新興發(fā)展的媒體行業(yè)，因此其人員在專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)上還有一定的提升空間。而且新媒體是依賴互聯(lián)網(wǎng)而產(chǎn)生的，互聯(lián)網(wǎng)具有信息分享的便利性和信息獲取的快捷性，從這點(diǎn)來(lái)看，會(huì)讓使用互聯(lián)網(wǎng)的每一個(gè)人都可以進(jìn)行信息的傳播和接收，這就導(dǎo)致新媒體的信息傳播門(mén)檻較低。

三、媒體融合發(fā)展現(xiàn)狀

由于傳統(tǒng)媒體和新媒體之間存在較多的差異，所以當(dāng)前的媒體融合工作并不完善。一些媒體工作者在思想認(rèn)識(shí)上對(duì)二者及其之間的融合，沒(méi)有一個(gè)明確的認(rèn)知，這就導(dǎo)致現(xiàn)階段二者的融合工作在開(kāi)展時(shí)逐漸顯露出許多問(wèn)題。首先，在認(rèn)知方面，媒體工作者沒(méi)有一個(gè)很強(qiáng)的時(shí)代觀念，對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代背景的方向把握不夠明確，而且在專業(yè)水準(zhǔn)和技術(shù)能力方面都有明顯的不足，這就導(dǎo)致相關(guān)工作無(wú)法得到有效落實(shí)。其次，在新媒體和傳統(tǒng)媒體融合的過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)明確的方向引導(dǎo)，大大阻礙了融合工作的開(kāi)展。最后，有很大一部分媒體管理工作做得并不到位，沒(méi)有一個(gè)完整的管理體系，而且在具體的管理方法和觀念上都有待完善，這對(duì)媒體融合工作產(chǎn)生了一定的制約作用[2]。

四、傳統(tǒng)媒體與新媒體融合的特征表現(xiàn)

（一）促進(jìn)傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展

在媒體融合中所呈現(xiàn)出的優(yōu)勢(shì)融合特征，主要體現(xiàn)為兩者融合對(duì)傳媒產(chǎn)業(yè)的促進(jìn)作用。在此過(guò)程中，新媒體的網(wǎng)絡(luò)化、信息化信息收集手段，契合了當(dāng)前人們收發(fā)信息的行為習(xí)慣，使素材的收集更加高效，同時(shí)，借助傳統(tǒng)媒體的公信力，能夠優(yōu)化新聞傳遞效果，實(shí)現(xiàn)高效、高質(zhì)量的新聞傳輸，有助于傳媒產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展。此外，新媒體與傳統(tǒng)媒體的融合，也使傳媒產(chǎn)業(yè)能夠利用新媒體的滲透力，對(duì)素材內(nèi)容進(jìn)行深入挖掘，使報(bào)道內(nèi)容更加翔實(shí)，以更好地滿足人們的知情需求，全面提高了傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展質(zhì)量水平，充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)媒體、新媒體之間的優(yōu)勢(shì)融合特征[3]。

（二）傳播領(lǐng)域越來(lái)越大眾化

在融合中所形成的擴(kuò)大化媒體融合特征，很大程度上體現(xiàn)為傳播領(lǐng)域的大眾化。在此過(guò)程中，傳統(tǒng)媒體所擁有的成熟、高公信力信息傳播平臺(tái)，為主流的意識(shí)形態(tài)的傳播提供了更廣闊的平臺(tái)和更加便利的條件，同時(shí)，新媒體的融入帶動(dòng)了配套公眾號(hào)、微博等信息交流渠道的發(fā)展，有助于單位、部門(mén)、機(jī)構(gòu)更好地收集民情，傾聽(tīng)群眾的聲音，切實(shí)地幫助人們解決問(wèn)題，提高生活質(zhì)量，提升人民的幸福感和滿意度。另外，通過(guò)新媒體平臺(tái)，也能夠?qū)崿F(xiàn)更加廣泛的互動(dòng)交流，比如在新浪微博上，有許多明星發(fā)布推文圖片，還能夠?qū)崿F(xiàn)與粉絲之間的互動(dòng)、溝通，這些明星具有一定數(shù)量的粉絲，同時(shí)明星也會(huì)通過(guò)微博這種新媒體平臺(tái)來(lái)發(fā)布新聞和動(dòng)態(tài)，或者是對(duì)時(shí)事的評(píng)論看法，具有較大的影響力。

（三）媒體資源的集中

在傳統(tǒng)媒體、新媒體融合的背景下，新聞信息內(nèi)容結(jié)構(gòu)復(fù)雜化的融合特征，主要體現(xiàn)為融合過(guò)程中兩種媒體資源的集中化。在此過(guò)程中，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息內(nèi)容變得復(fù)雜、繁多，所涉及的范圍和領(lǐng)域也越來(lái)越廣，這些復(fù)雜的信息內(nèi)容會(huì)通過(guò)新媒體平臺(tái)進(jìn)行處理和運(yùn)用。新媒體平臺(tái)對(duì)于這些信息的有效篩選和利用，相比傳統(tǒng)媒體，是一個(gè)明顯的優(yōu)勢(shì)性條件，因此新媒體平臺(tái)要充分發(fā)揮自身的優(yōu)越條件，推動(dòng)各個(gè)媒體平臺(tái)之間的融合，實(shí)現(xiàn)信息資源的共享，進(jìn)一步擴(kuò)大信息資源容量，同時(shí)還要抓住大眾的心理，有效地改變信息利用的形式。在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，人們都是通過(guò)電視、報(bào)紙等固定方式來(lái)獲取信息，這種形式具有被動(dòng)性。而在現(xiàn)階段，人們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)主動(dòng)接收和檢索信息，同時(shí)也可以做信息傳播的主人，發(fā)布有效信息，進(jìn)一步擴(kuò)大信息獲取和利用的范圍，推動(dòng)資源的集中。

（四）信息的權(quán)威性

在傳媒領(lǐng)域，兩種媒體融合所體現(xiàn)出的目標(biāo)性發(fā)展特征，主要表現(xiàn)在兩種媒體在所發(fā)布信息權(quán)威性的塑造方面。在此過(guò)程中，新媒體強(qiáng)大的信息發(fā)布能力不僅擴(kuò)大了新聞傳播范圍，同時(shí)也帶來(lái)了信息質(zhì)量參差不齊的問(wèn)題，使得新媒體中的信息在準(zhǔn)確性上缺乏一定的保障。而且人們?cè)谕ㄟ^(guò)新媒體接收信息時(shí)，會(huì)加入自己的看法和見(jiàn)解，影響了信息的真實(shí)性。另外，在新媒體平臺(tái)上能夠便捷地進(jìn)行信息的交流和轉(zhuǎn)載，但是對(duì)信息的深度認(rèn)識(shí)不足，無(wú)法對(duì)一些社會(huì)熱點(diǎn)事件及真實(shí)性進(jìn)行有效判斷，只能在主觀上對(duì)其進(jìn)行分析和觀點(diǎn)的表達(dá)。這種信息在很大程度上帶有濃重的個(gè)人色彩，不具備權(quán)威性和真實(shí)性。在傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合下，能夠有效解決新媒體在發(fā)展中的問(wèn)題。同時(shí)隨著新媒體的不斷發(fā)展，我國(guó)不斷重視新媒體的地位和作用，認(rèn)識(shí)到其巨大的影響力和傳播效果，逐漸將新媒體平臺(tái)當(dāng)成一種傳播途徑，進(jìn)行時(shí)政新聞的播報(bào)。

五、傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合方法

（一）技術(shù)上的融合方法

在兩種媒體融合中，為了更好地發(fā)揮上述融合優(yōu)勢(shì)特征的作用，應(yīng)采取科學(xué)的融合方法，以優(yōu)化兩種媒體的融合建設(shè)發(fā)展效果，促進(jìn)傳媒領(lǐng)域不斷進(jìn)步。其中，在技術(shù)層面，由于兩種媒體的支撐技術(shù)體系不同，在運(yùn)營(yíng)上存在較多差異，所以為了保證新舊兩種媒體模式能夠順利融合，并有效發(fā)揮融合優(yōu)勢(shì)特征，應(yīng)做好配套技術(shù)的普及，培養(yǎng)出新舊媒體下的雙料人才，確保新舊媒體融合運(yùn)營(yíng)模式下各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利完成。在此過(guò)程中，應(yīng)從培訓(xùn)、人才選拔兩個(gè)方面入手。在培訓(xùn)方面，要為新媒體人才設(shè)置傳統(tǒng)媒體技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃，而且還要為傳統(tǒng)媒體人才設(shè)計(jì)新媒體技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃，豐富其專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)其新舊媒體融合運(yùn)營(yíng)能力，促進(jìn)新媒體、傳統(tǒng)媒體的融合順利達(dá)到預(yù)期效果。在人才選拔上，可以通過(guò)優(yōu)化福利待遇、提高選拔門(mén)檻，吸納更多雙料人才，提升技術(shù)團(tuán)隊(duì)的復(fù)合能力水平，促進(jìn)傳媒產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。

（二）平臺(tái)建設(shè)上的融合方法

新媒體、傳統(tǒng)媒體在平臺(tái)建設(shè)上的融合，是兩者融合發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)合理化平臺(tái)的融合建設(shè)，能夠有效整合兩種媒體的優(yōu)勢(shì)，使融合過(guò)程中形成的良性融合特征可以給傳媒領(lǐng)域的發(fā)展帶來(lái)更多的正面影響，加快推動(dòng)當(dāng)代新聞產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在此過(guò)程中，傳統(tǒng)媒體可以基于自身在權(quán)威性、群眾基礎(chǔ)方面的優(yōu)勢(shì)，將新媒體的信息交互渠道作為融合切入點(diǎn)，并在傳統(tǒng)媒體原有的廣播、電視、報(bào)紙等平臺(tái)的基礎(chǔ)上，建設(shè)配套的公眾號(hào)、微博等新媒體信息平臺(tái)，形成一套完整的傳媒平臺(tái)體系，賦予新媒體信息更高的公信力，同時(shí)，也能擴(kuò)大傳統(tǒng)媒體的信息傳播范圍，以達(dá)到更好的傳媒運(yùn)營(yíng)效果，有助于新聞媒體等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。

六、結(jié)語(yǔ)

科技的不斷進(jìn)步，各種技術(shù)的不斷發(fā)展，為新媒體與傳統(tǒng)媒體的融合提供了有力的技術(shù)保障，二者能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步、發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：李思穎（1979—），女，江蘇無(wú)錫人，本科，助理記者，研究方向：新媒體編輯。