谷小川

摘要：愛國教育是大學(xué)生思想政治教育的主要內(nèi)容。百年大計，教育為本。高校教學(xué)過程中應(yīng)該以愛國主義為核心，愛國主義精神和民族團結(jié)教育應(yīng)該從學(xué)生身上抓起。各大高校的思想政治教育工作者，應(yīng)該把大學(xué)生的愛國教育放在教學(xué)課程的突出位置，下大氣力做深、做細。學(xué)生培養(yǎng)方案以愛國主義為重點，深入進行弘揚民族精神教育。

關(guān)鍵詞：愛國主義;新時代;機制創(chuàng)新

中圖分類號：G4 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-2-020

一、大學(xué)生愛國主義教育特點

大學(xué)生的愛國主義教育是一個重要課題，而校園與課堂則是給大學(xué)生帶來文化熏陶的最直接、最固有的教育形式，但我們不得不承認(rèn)的是，時代的進步給新時代大學(xué)生帶來的思想觀念上的變化是不可估量的?，F(xiàn)在的愛國教育形式太過于死板和固定，教學(xué)內(nèi)容也過于枯燥無味，例如觀看愛國影視片、升國旗、軍訓(xùn)、課堂老師講授等都在一定程度上被新時代的大學(xué)生熟視無睹，并且愛國主義活動的形式化越來越嚴(yán)重，因此往往難以讓愛國主義在學(xué)生心中落地生根。這些較直接的方式給大學(xué)生的感官帶來一定程度的沖擊，能起到良好的引導(dǎo)作用。

由于現(xiàn)階段的大學(xué)生個人意識和自護能力等較強，，傳統(tǒng)的教育形式已經(jīng)難以引起學(xué)生的共鳴，也并不適用于大學(xué)階段的學(xué)生成長。中華民族之所以生生不息、薪火相傳，是由于中華人民深深意識到民族共同體的重要性，將民族共同體融入靈魂。各民族始終與偉大祖國心連心、血交融、同呼吸、共命運，形成了同甘共苦、風(fēng)雨同舟的共同體，人們逐漸重視民族團結(jié)和民族統(tǒng)一的重要性，成為了中華民族強大的精神力量。

二、加強愛國主義思想觀

習(xí)近平總書記多次強調(diào)，國家要想強大，民族如果要振興，就必須加強青少年的愛國主義教育，培養(yǎng)民族大團結(jié)意識。加強愛國精神，從根本上來看就是要增強青少年對民族的文化認(rèn)同，高校應(yīng)該幫助學(xué)生建設(shè)民族精神家園，積極培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)統(tǒng)一意識。所以應(yīng)當(dāng)大力挖掘、整理、宣傳自古以來中國各民族交往交流交融的歷史事實，講好新中國的紅色歷史，加強中華民族多元一體格局以及各民族文化心理與價值觀念的研究，講好民族故事，用紅色歷史樹立中華民族形象。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)社會主義精神，將團結(jié)統(tǒng)一思想深入印入學(xué)生內(nèi)心深處，匯聚成團結(jié)統(tǒng)一的力量。

在培育大學(xué)生愛國主義思想時，思政課堂是高校教學(xué)的主要戰(zhàn)場。高校一方面要以紅色文化等優(yōu)秀中華民族傳統(tǒng)文化資源豐富思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，打造紅色精品課程等，利用紅色文化等的德育功能來提升課堂教學(xué)的效果，并充分利用愛國主義教育基地的資源和材料，充實自身教學(xué)內(nèi)容、將愛國主義的傳承引入課堂，讓新時代的大學(xué)生在史料的輔佐下對愛國主義進行深入探討與挖掘，讓他們從根本上了解何謂愛國主義、為何倡導(dǎo)愛國主義等。

三、新時代愛國主義教育的實踐路徑

在高校課堂教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生民族團結(jié)意識，培養(yǎng)學(xué)生國家團結(jié)統(tǒng)一的思想。作為高校教師，必須大力弘揚愛國主義，把愛國主義教育貫穿到學(xué)識教育和思想品德的全過程。各族人民和諧團結(jié)，才讓社會有了穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，因此我們每個人都應(yīng)該去維持這份發(fā)展基礎(chǔ)，繼續(xù)為維護民族發(fā)展和實現(xiàn)民族復(fù)興貢獻力量。應(yīng)該大力宣傳新中國成立過程中的艱辛紅色歷史，帶領(lǐng)學(xué)生走進長征道路。還要讓學(xué)生們了解中華民族共同體歷史、中華民族統(tǒng)一的格局。

其次，通過多種形式滲透愛國教育，重視學(xué)校的愛國教育活動，制定具體的活動的內(nèi)容。有以下幾點活動建議：1、班級內(nèi)組織學(xué)生畫黑板報，通過視頻、黑板報、宣傳欄宣傳愛國主義。 2、開展特色班會，講好新中國成立以來的愛國故事。3、學(xué)校應(yīng)該舉辦文藝表演，各班級在有秩序的組織下，確定主題，在表演中深入理解愛國精神。4、定期開展愛國主義征文活動，建議學(xué)生多查資料，學(xué)習(xí)近代歷史，多了解民族英雄的故事，用寫文章的形式記下自己的真實感悟。5、在五四青年節(jié)舉辦紅歌比賽，高聲歌唱表達愛國情感。

四、當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義

實現(xiàn)民族復(fù)興是中華兒女的時代使命，青少年更應(yīng)該承擔(dān)起更大的責(zé)任，所以大學(xué)生要努力的做一名忠誠的愛國者，為國家的發(fā)展出謀劃策、貢獻力量。有些大學(xué)生愛國，但是缺乏理性思維，比如砸車、焚燒中國業(yè)主的日本貨，這些東西已然是中國人的，你砸了它，損失的是中國人。毀了我們花錢買來的日本貨，說到底是一種狹隘的思維，簡單邏輯，和愛屋及烏是反義。這樣做的后果，其實不是讓我們更加有尊嚴(yán)，也不會使得中國更好，相反，只會讓中國國際形象更差！對于大學(xué)生的愛國行為，我想最重要的是要有理性。大學(xué)生的正確做法應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，用掌握到的知識作出貢獻，發(fā)揮所長，這就是一種理智愛國行為。大學(xué)生應(yīng)該用科技強國，祖國的發(fā)展繁榮更需要大學(xué)生源源不斷的貢獻力量。大學(xué)生學(xué)好文化知識，為提高國家的教育水平和科技能力貢獻自己的智慧，也是一種愛國奉獻的體現(xiàn)。

新時代大學(xué)生肩負實現(xiàn)中國夢的歷史任務(wù)，對弘揚愛國主義、實現(xiàn)國家富強、民族振興有著不可推卸的責(zé)任。對大學(xué)生來說，應(yīng)該從自身所學(xué)專業(yè)出發(fā)，在實踐、實習(xí)等活動中鍛煉并提升本專業(yè)的勞動技能，提高動手能力，培育工匠精神。大學(xué)生不僅要樹立崇高的理想，還應(yīng)該融入社會，在實踐中努力鍛造自己;要能把大事做成，也能將小事做好。必須明白，做好本職工作，處理好一些小事也能奉獻社會，也是熱愛國家的表現(xiàn)。要在自己的能力范圍內(nèi)，從本職工作出發(fā)，著眼于小事，為國家富強、民族復(fù)興而努力奮斗做貢獻。

四、結(jié)語

當(dāng)今高校不僅要結(jié)合時代特點、結(jié)合科技發(fā)展來培養(yǎng)新時代大學(xué)生的愛國主義情懷，更要充分挖掘愛國主義的歷史根源，不能只在淺層次方面愛國，也不能在感情上盲目沖動愛國。只有通過高校、教師、學(xué)生的多方努力共同深入挖掘歷史精華，培養(yǎng)大學(xué)生的愛國之情、強國之志、報國之行，才能讓大學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的將愛國主義從思想和意志轉(zhuǎn)化到實踐行動當(dāng)中，從自發(fā)感情轉(zhuǎn)化到自覺行動當(dāng)中，在廣大新時代大學(xué)生中展開深入的、持久的、生動鮮活的愛國主義宣傳與教育，才能使愛國主義深深扎根于每一位社會主義接班人心中。

時代在發(fā)展，社會在進步，青年在成長，愛國主義精神始終指引著新時代青年一往直前。作為教育者，我們要結(jié)合時代新特點、新情況、新要求，按照愛國精神培養(yǎng)規(guī)律、思想政治工作教學(xué)方針、學(xué)生健康成長指南，引導(dǎo)學(xué)生正確愛國，把對祖國最真摯的感情、堅定的信仰轉(zhuǎn)成為報效祖國的行為，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的青春力量和青春智慧。

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大連交通大學(xué) 遼寧 大連