摘要：企業(yè)思想政治教育對(duì)企業(yè)的文化營(yíng)造有直接影響，企業(yè)的文化氛圍都與企業(yè)自身的完善與發(fā)展息息相關(guān)。尤其是在當(dāng)代的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)與企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，對(duì)創(chuàng)新能力的要求也需要進(jìn)一步提高。在這樣的條件下，企業(yè)必須進(jìn)行創(chuàng)新改革，否則將不能適應(yīng)現(xiàn)當(dāng)代的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境?；诖?，本文針對(duì)企業(yè)改革展開(kāi)探究，希望從思想政治教育這一角度，來(lái)營(yíng)造良好的企業(yè)文化，促進(jìn)企業(yè)的改革穩(wěn)步推進(jìn)。

關(guān)鍵詞：企業(yè)改革;思政教育;策略探究

思政教育可以端正企業(yè)員工的工作態(tài)度，營(yíng)造積極向上的企業(yè)氛圍，因此企業(yè)管理者從思政教育這一方向來(lái)進(jìn)行企業(yè)改革工作推進(jìn)的時(shí)候，一定要充分注重對(duì)于企業(yè)內(nèi)部員工本身的改變，這樣才能促進(jìn)企業(yè)改革工作的順利推進(jìn)。接下來(lái)，本文將首先分析企業(yè)改革工作當(dāng)中的現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題，進(jìn)一步分析如何通過(guò)思政教育來(lái)完善企業(yè)的改革工作。

一、企業(yè)改革工作當(dāng)中面臨的主要問(wèn)題分析

第一，現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念直接影響到了人們的就業(yè)觀念，很多大學(xué)畢業(yè)生都會(huì)選擇進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，所以大小企業(yè)如雨后春筍般出現(xiàn)，尤其是一些中小型的企業(yè)，本身的發(fā)展根基不夠雄厚，再加上市場(chǎng)份額占比較小，所以企業(yè)的立身之本，就是不斷的進(jìn)行創(chuàng)新和改革，確保企業(yè)自身發(fā)展的獨(dú)特性。但是，很多中小企業(yè)當(dāng)對(duì)于人才的吸引力不夠大，所以在總體上企業(yè)人才缺乏，創(chuàng)新能力不足。企業(yè)管理者對(duì)于企業(yè)文化營(yíng)造的重視程度也直接影響到了企業(yè)思政教育工作的推行、企業(yè)改革的順利發(fā)展。一些管理者在企業(yè)運(yùn)營(yíng)進(jìn)程中，大部分情況下都會(huì)把工作重心放到以增加企業(yè)盈利為主，促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新能力增長(zhǎng)等方面。而在企業(yè)思政教育工作的開(kāi)展過(guò)程當(dāng)中，則很少有企業(yè)管理者能夠傾注足夠的精力進(jìn)行適當(dāng)?shù)臅r(shí)間成本分配。第三，思政教育工作僅僅只停留在理論層面，就很難促進(jìn)企業(yè)改革工作順利推行。但是有些企業(yè)管理者在進(jìn)行思政教育工作開(kāi)展的時(shí)候，往往只是停留在口頭強(qiáng)調(diào)這一方面。比如部分企業(yè)管理者會(huì)把企業(yè)規(guī)章制度的教育看作是思政教育工作的一個(gè)重要組成部分，在日常企業(yè)管理過(guò)程當(dāng)中總是依賴企業(yè)的規(guī)章制度來(lái)對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行約束。除此之外，企業(yè)管理者很少?gòu)钠渌矫鎸?duì)企業(yè)員工進(jìn)行思想教育，從實(shí)踐這一方面來(lái)引導(dǎo)員工踐行良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷激發(fā)企業(yè)員工的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，從而促進(jìn)企業(yè)改革的順利推進(jìn)。以上提到的這些都是企業(yè)在現(xiàn)當(dāng)代的改革過(guò)程當(dāng)中所面臨的主要問(wèn)題，下面我們將根據(jù)這些主要問(wèn)題進(jìn)一步展開(kāi)策略探討[1]。

二、發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì)，確保企業(yè)改革順利推進(jìn)的策略分析

（一）企業(yè)管理者要重視企業(yè)文化的營(yíng)造，加強(qiáng)企業(yè)員工的思想政治教育

在企業(yè)管理者進(jìn)行企業(yè)管理的過(guò)程當(dāng)中，要想促進(jìn)企業(yè)的順利轉(zhuǎn)型，最重要的一點(diǎn)就是要營(yíng)造健康的企業(yè)文化。所以企業(yè)管理者在開(kāi)展企業(yè)改革工作的時(shí)候，首先需要從思想方面著手。第一，企業(yè)管理者需要密切了解企業(yè)不同部門員工的工作實(shí)際情況，然后根據(jù)不同部門不同的工作性質(zhì)，來(lái)制定適當(dāng)?shù)墓芾矸绞胶退枷胝谓逃问?。團(tuán)結(jié)友愛(ài)是一個(gè)企業(yè)當(dāng)中必須要具備的一種積極文化只有這樣才能夠引導(dǎo)員工進(jìn)行密切合作，促進(jìn)企業(yè)改革工作的順利推進(jìn)。所以需要管理者可以讓部門與部門之間進(jìn)行定期的聯(lián)誼活動(dòng)。在聯(lián)誼活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)候，各個(gè)部門的員工可以一起聚餐、旅游等等。通過(guò)企業(yè)員工之間的密切接觸，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)員工團(tuán)結(jié)精神的養(yǎng)成。除此之外企業(yè)管理者還可以采取部門交換的方式，定期派遣各個(gè)部門的內(nèi)部員工到其他部門去進(jìn)行工作體驗(yàn)。通過(guò)這樣的形式，增進(jìn)部門與部門之間的相互理解，從而達(dá)到一定的思想政治教育意義[2]。只有在企業(yè)內(nèi)部形成了團(tuán)結(jié)友善的工作氛圍，才能夠促進(jìn)企業(yè)在改革工作當(dāng)中，員工都朝著同一個(gè)方向努力，從而推進(jìn)企業(yè)的順利轉(zhuǎn)型。

（二）采用實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)踐性

企業(yè)在進(jìn)行思政教育工作的時(shí)候，一定不能只是停留在理論層面，也不能一味的運(yùn)用企業(yè)規(guī)則來(lái)進(jìn)行約束，那樣只會(huì)影響員工的工作積極性，不利于企業(yè)改革的順利推進(jìn)。所以企業(yè)管理者在進(jìn)行思政教育工作的時(shí)候，一定要注重通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的形式來(lái)增強(qiáng)思政教育的有效性。比如：企業(yè)管理者必須要注重創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行宣傳標(biāo)語(yǔ)的標(biāo)識(shí)、通過(guò)會(huì)議活動(dòng)教育的方式，對(duì)員工進(jìn)行一定的工作理念和德育教育培養(yǎng)。然后企業(yè)管理者還可以進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，綜合采用知識(shí)競(jìng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽這兩種形式來(lái)展開(kāi)的。所謂知識(shí)競(jìng)賽主要把側(cè)重點(diǎn)放在對(duì)企業(yè)規(guī)章制度的考核，對(duì)于職業(yè)素養(yǎng)的考驗(yàn)這一方面。對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽這一方面的考核，則主要把側(cè)重點(diǎn)放在員工創(chuàng)新性思維的啟發(fā)上。員工可以根據(jù)自己的創(chuàng)新性想法來(lái)設(shè)置相應(yīng)的策劃案，為企業(yè)的發(fā)展尋找創(chuàng)新路徑。在各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)開(kāi)展當(dāng)中將更有利于思政教育工作的落實(shí)，以活動(dòng)的形式來(lái)對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行間接的感染，從而進(jìn)一步提高企業(yè)改革與轉(zhuǎn)型的效率。

結(jié)語(yǔ)：

總而言之，在企業(yè)運(yùn)營(yíng)的過(guò)程當(dāng)中，思政教育工作對(duì)于企業(yè)氛圍的營(yíng)造具有至關(guān)重要的影響。所以，需要管理者一定要學(xué)會(huì)通過(guò)思政教育工作來(lái)營(yíng)造良好的企業(yè)氛圍。除此之外還應(yīng)該采用各類綜合實(shí)踐的活動(dòng)，讓企業(yè)員工之間增進(jìn)友愛(ài)，培養(yǎng)企業(yè)員工的創(chuàng)新意識(shí)，這樣才能夠進(jìn)一步提高企業(yè)創(chuàng)新與改革的有效性。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭洪林.加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，適應(yīng)新形勢(shì)，做好思想政治工作[J].現(xiàn)代企業(yè)教育，2019（14）：62-63.

[2]張明智.加強(qiáng)思想政治工作 推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)[J].中共山西省委黨校學(xué)報(bào)，2018（06）：111-113.論文來(lái)源：《商情》 2019年13期轉(zhuǎn)載注明來(lái)源：https：//m.xzbu.com/2/view-14822605.htm.

作者簡(jiǎn)介：伍明（1969.02-），男，漢族，四川蒼溪人，研究方向：企業(yè)思政。

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