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少兒期刊有聲書出版發(fā)展策略探析

2021-09-10 07:22:44姜舟
傳播與版權(quán) 2021年1期
關(guān)鍵詞:品牌人工智能

姜舟

[摘要]隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進(jìn)步和知識(shí)付費(fèi)的興起,有聲書作為數(shù)字閱讀的延伸,正在飛速發(fā)展,其中少兒有聲書市場潛力巨大。文章以少兒有聲書為研究對象,對少兒有聲書市場進(jìn)行了分析,指出少兒期刊出版有聲書面臨的版權(quán)管理、制作成本等方面的困境,并提出了打造特色、樹立品牌、創(chuàng)新發(fā)行渠道、探索未來科技等發(fā)展策略,以期為少兒期刊開發(fā)有聲書提供借鑒。

[關(guān)鍵詞]有聲書;少兒期刊;品牌;人工智能

從全球范圍來看,近幾年來有聲書市場發(fā)展持續(xù)強(qiáng)勁。美國、德國、英國和日本等國家的有聲書市場年增長速度均在20%至30%之間。國內(nèi)的有聲書市場更是方興未艾。根據(jù)艾媒報(bào)告的數(shù)據(jù)顯示,2019年中國有聲書用戶規(guī)模達(dá)到4.78億,有聲書市場規(guī)模達(dá)63.6億元,年均復(fù)合增長率高達(dá)36.4%[1]。

在國內(nèi)外有聲書市場發(fā)展突飛猛進(jìn)的背后,少兒有聲閱讀市場是其重要組成部分,潛力巨大。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國0—17歲未成年人聽書率為26.2%,并在逐年上漲。有聲閱讀已經(jīng)成為少兒生活中重要的組成部分。

一、少兒期刊有聲書出版現(xiàn)狀

(一)參與程度低

有聲書市場前景廣闊,然而,目前少兒期刊參與有聲書出版非常有限。有聲書產(chǎn)業(yè)鏈由內(nèi)容提供方、音頻制作方、播放平臺(tái)和用戶四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成,音頻制作方在獲取內(nèi)容版權(quán)后進(jìn)行音頻錄制,隨后在播放平臺(tái)上架有聲書,最后用戶選擇性收聽[2]。有聲書的產(chǎn)業(yè)源頭是內(nèi)容提供方,用戶聽什么由他們提供。少兒期刊作為傳統(tǒng)的內(nèi)容生產(chǎn)機(jī)構(gòu),擁有大量適合制作有聲書的內(nèi)容。然而,現(xiàn)實(shí)情況是目前只有少數(shù)少兒期刊在有聲書出版方面進(jìn)行了探索。

目前,少兒期刊參與有聲書出版主要有兩種模式。

一種是和喜馬拉雅FM、蜻蜓FM、荔枝FM等平臺(tái)進(jìn)行合作。其中,少兒期刊與知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)進(jìn)行合作又可分為兩種。一是版權(quán)合作,少兒期刊只提供版權(quán),不參與音頻制作。如浙江少年兒童出版社與“工程師爸爸”旗下APP“口袋故事”簽約合作,將文字轉(zhuǎn)換成有聲書,在有聲書平臺(tái)上播放。二是提供有聲書產(chǎn)品在平臺(tái)播放。許多少兒期刊在有聲書平臺(tái)開設(shè)了主播賬號(hào),自己制作音頻,投放在平臺(tái)上。比如,《意林》雜志社在蜻蜓FM開設(shè)主播賬號(hào)“意林少年說”,整合旗下的少兒期刊內(nèi)容制作成有聲書在蜻蜓FM播放,總播放量達(dá)幾百萬次,影響較大。

另外一種是獨(dú)立制作版權(quán)內(nèi)容并把控發(fā)行渠道,將有聲內(nèi)容隨文字內(nèi)容帶入市場[3]。也有許多少兒期刊嘗試在微信上建設(shè)有聲書平臺(tái),并發(fā)布有聲書作品。廣西期刊傳媒集團(tuán)在微信上打造了“小書童在線閱讀學(xué)習(xí)平臺(tái)”,發(fā)布自制的有聲書作品受到許多小讀者的喜愛?!缎÷斪小吩谖⑿派蟿?chuàng)設(shè)了“寶寶電臺(tái)”,將期刊中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為有聲書,分為“聽故事”“聽兒歌”“學(xué)古詩”三個(gè)欄目,非常適合父母和孩子一起收聽,受到許多家長的歡迎。

但總體來看,少兒期刊參與有聲書出版的程度比較低。目前,市場上嘗試有聲出版的少兒期刊不過十來家??梢?,很多少兒期刊并不太重視有聲書。而一些已經(jīng)在探索有聲書出版的少兒期刊,由于投入有限、缺乏推廣等原因,制作的有聲書質(zhì)量不高,缺乏精品,帶來的收益非常有限。

(二)有聲書開發(fā)成本高

制作有聲書包括購買版權(quán)、錄制、后期和推廣運(yùn)營等。制作一本優(yōu)秀的有聲書所需要的成本,對中小型的少兒期刊社來說,還是比較高昂的。

從版權(quán)費(fèi)用來說,目前,各大平臺(tái)都在爭相推出優(yōu)秀的自制有聲書作品,版權(quán)的競爭也非常激烈。以喜馬拉雅FM為例,近年來用于購買版權(quán)的費(fèi)用早已超過億元。優(yōu)秀作品的版權(quán)費(fèi)用只會(huì)越來越高。從錄制費(fèi)用來看,國家專業(yè)播音員的收費(fèi)一般在100元/每分鐘以上,按200字/分鐘的播音速度,一本10萬字的圖書,僅播音員的費(fèi)用就需要10萬元。如果邀請名人作為主播,那費(fèi)用就更高。除此之外,有聲書還需要有專門的人員進(jìn)行推廣經(jīng)營。如果少兒期刊自己開發(fā)有聲書APP,還需要一個(gè)開發(fā)團(tuán)隊(duì),設(shè)計(jì)、開發(fā)一個(gè)簡單的APP,費(fèi)用就需要6萬—10萬元,復(fù)雜一些的APP開發(fā)費(fèi)用在10萬—15萬元。

目前,大部分的有聲書是免費(fèi)的。一本付費(fèi)的有聲書的平均價(jià)格為10元左右,價(jià)格并不高。然而,現(xiàn)在用戶付費(fèi)收聽的習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成,除非是爆款,否則一本有聲書往往很難通過這一渠道收回成本。鑒于這些因素,大部分少兒期刊組建專業(yè)的有聲書出版團(tuán)隊(duì)難度比較大,有聲書制作成本高昂,在盈利模式不甚明朗的情況下,要下決心投入大筆資金開發(fā)有聲書是很難的。

二、少兒期刊發(fā)展有聲書的策略

(一)尋求差異化定位,打造自身特色

少兒期刊要精確定位用戶。媒介傳播與青少年發(fā)展研究中心主任卜衛(wèi)認(rèn)為,少兒的年齡、社會(huì)生活環(huán)境存在差異,個(gè)人的發(fā)展也各不相同,因此,少兒媒體的定位必須以兒童的需求出發(fā),考慮不同的兒童群體,特別是兒童的心理特征。不同年齡段的少兒對少兒廣播電視的內(nèi)容喜好也不同[4]。在我國,以0—12歲的孩子為閱讀主體,根據(jù)兒童心智水平、認(rèn)知能力和接受能力,我們可將少兒閱讀細(xì)分為0—3歲、4—6歲、7—8歲、9—10歲、11—12歲五個(gè)年齡段。不同年齡段少兒的思維特點(diǎn)、內(nèi)容偏好都是不一樣的。比如,3—6歲的少兒在思維方面具有比較明顯的具體形象性,在語言上則有淺顯、口語化的特點(diǎn),比較喜歡趣味性和娛樂性的內(nèi)容;而7—11歲的少兒,已經(jīng)具備一定的抽象思維能力,偏好內(nèi)容具體、情節(jié)生動(dòng)的內(nèi)容。因此,少兒期刊社制作少兒有聲書,首先要找到自己的用戶定位,明確核心用戶,了解他們的需求特點(diǎn),這樣才能做到有的放矢。

少兒期刊要利用自身優(yōu)勢,打造特色內(nèi)容。在內(nèi)容方面,少兒有聲書又可分為兒童文學(xué)、少兒音樂、少兒國學(xué)、兒童教育、父母教育和科普百科等門類,其中,兒童文學(xué)和少兒國學(xué)類最為熱門。如今,有聲書市場競爭非常激烈,內(nèi)容的同質(zhì)化不可避免。在制作有聲書時(shí),少兒期刊要想突出重圍,必須要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,打造出具有不可替代性的特色內(nèi)容。比如,作文類少兒期刊可以利用自身內(nèi)容優(yōu)勢,將期刊中的優(yōu)秀小學(xué)生作文錄制成有聲書,打造成自己的特色品牌;動(dòng)物類科普期刊可以將期刊中的動(dòng)物故事錄制成有聲書,占據(jù)科普百科類的市場。由于期刊定期出版,因而少兒期刊的優(yōu)勢在于自身有源源不斷的文字內(nèi)容,少兒期刊在制作有聲書時(shí),一定要利用好自己的專業(yè)內(nèi)容優(yōu)勢,在這個(gè)基礎(chǔ)上,細(xì)分少兒有聲書內(nèi)容市場,制作出具有特色的有聲書。

(二)打造精品,樹立品牌

在制作少兒有聲書時(shí),少兒期刊應(yīng)該嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),打造精品,樹立品牌。在制作有聲書時(shí),許多機(jī)構(gòu)都會(huì)在短時(shí)間內(nèi)推出不同類型的有聲書,希望打造類型豐富、品種繁多的有聲書,然而實(shí)際結(jié)果很可能是沒有哪一種書是非常受歡迎的。內(nèi)容為王,不是海量的內(nèi)容為王,而是優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容為王。在制作有聲書時(shí),少兒期刊應(yīng)該專注于自己的細(xì)分市場,選準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn),然后打造精品,進(jìn)而樹立品牌,這樣反而更容易成功。

打造精品有聲書,首先應(yīng)該對有聲書的內(nèi)容進(jìn)行精挑細(xì)選,比如像《米小圈上學(xué)記》《格林童話》這樣的經(jīng)典兒童文學(xué)作品,被制作成有聲書后大受歡迎,其主要原因就是它們的內(nèi)容非常精彩,受到了廣大少兒的喜愛。其次,打造有聲書精品,有聲書的制作也是關(guān)鍵的一環(huán)。在制作上,應(yīng)該尋找最合適的播音員,堅(jiān)持精耕細(xì)作,讓播音員先理解內(nèi)容,做好角色設(shè)定,再錄制符合少兒收聽習(xí)慣的作品;后期制作上要注重細(xì)節(jié),加上合適的音樂和音效,以起到錦上添花的作用,但又不干擾聽眾的聽覺重心。

現(xiàn)在許多機(jī)構(gòu)邀請名人來錄制有聲書,借助明星效應(yīng)來打造兒童品牌欄目。名人主播的加入,能夠吸引用戶,擴(kuò)大自身影響力,加速用戶對品牌的認(rèn)知。2017年,央視少兒頻道主持人董浩,在喜馬拉雅FM上推出《董浩叔叔讀經(jīng)典》節(jié)目,大受歡迎。原央視主持人王凱推出“凱叔講故事”,以“凱叔”的形象為孩子們講故事,不但火爆網(wǎng)絡(luò),更讓“凱叔講故事”成了一個(gè)著名的品牌。由此可以看出,名人主播在有聲書傳播過程中具有強(qiáng)大推動(dòng)作用,對樹立有聲書品牌有著促進(jìn)作用。

(三)創(chuàng)新有聲書發(fā)行渠道

目前,我國的有聲書發(fā)行以線上為主。線上發(fā)行是將有聲書資源存儲(chǔ)在云端,用戶在線收聽。這種方式以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為基礎(chǔ),在電臺(tái)、音樂、視頻、閱讀類APP都能找到有聲書頻道,不過大部分作品只在少數(shù)幾個(gè)平臺(tái)上投放,如此不利于有聲書作品的廣泛傳播。少兒期刊應(yīng)該根據(jù)有聲書產(chǎn)品類型,盡可能多地在不同平臺(tái)投放有聲書,讓更多的用戶接觸到適合自己的有聲書產(chǎn)品。同時(shí),少兒期刊可以嘗試社群營銷的模式,與少兒、親子等相關(guān)的社群領(lǐng)袖或是相關(guān)的自媒體公眾號(hào)建立合作關(guān)系,做到精準(zhǔn)投放。

由于少兒期刊本身就有固定的讀者群,這是少兒期刊的優(yōu)勢,因此可以在這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展線下渠道。少兒期刊可以在紙質(zhì)期刊上通過設(shè)定二維碼等方式,附贈(zèng)一定內(nèi)容的有聲書。目前,我國紙質(zhì)書依然占據(jù)著較大的市場份額,實(shí)行紙質(zhì)期刊和有聲書捆綁銷售的策略,可以有效擴(kuò)大受眾對有聲書的認(rèn)可度。這種模式,一方面滿足了部分消費(fèi)者對于有聲書的需要,另一方面還可吸引潛在受眾,將其轉(zhuǎn)化為有聲讀物的現(xiàn)實(shí)受眾[5]。除此之外,優(yōu)質(zhì)的有聲書也會(huì)為紙質(zhì)期刊帶來良好的口碑,進(jìn)而帶動(dòng)期刊的銷售,實(shí)現(xiàn)雙贏。

(四)增加交互功能,探索未來科技

閱讀的本質(zhì)是對話,少兒有聲閱讀的對話關(guān)系應(yīng)該是多聲部的:兒童—家長—原書作者—有聲書創(chuàng)作者[6]。但是縱觀現(xiàn)在的少兒有聲書市場,大部分有聲書只是以少兒為對象,少兒單方面接收,兩者之間并沒有形成良好互動(dòng),有聲書閱讀還只是停留在淺層次。

“工程師爸爸”李文華曾提出“機(jī)器人伴讀”的設(shè)想。這種設(shè)想的關(guān)鍵在于人與機(jī)器的交互。有聲閱讀的下一個(gè)可能是交互閱讀與人機(jī)閱讀,即少兒收聽有聲書后,可以與機(jī)器對話交流,如少兒說上句機(jī)器說下句,這樣的簡單交互在許多英語學(xué)習(xí)軟件中已有使用。在未來,交互、智能、陪伴可能將會(huì)是圍繞少兒的幾個(gè)關(guān)鍵詞。隨著人工智能的快速發(fā)展,或許人工智能可以讓孩子擺脫對家長的依賴,陪伴孩子,并和孩子進(jìn)行交互。喜馬拉雅FM已經(jīng)在這方面進(jìn)行了探索,他們推出了全內(nèi)容AI音響“小雅”,將內(nèi)容和硬件結(jié)合了起來,讓有聲書一步步向智能化和人性化發(fā)展。

少兒期刊開發(fā)有聲書可以考慮加入聲音仿擬技術(shù),模擬動(dòng)畫片中、主持人或者父母親人的聲音與少兒進(jìn)行對話,讓少兒在虛擬的互動(dòng)中感受“有溫度的有聲書”。此外,利用人工智能,將內(nèi)容與智能硬件融合起來,構(gòu)建起有聲書陪伴式和沉浸式場景,也是一種值得探索的傳播模式。

三、結(jié)語

在全媒體時(shí)代,單純的紙質(zhì)出版已經(jīng)難以滿足當(dāng)前時(shí)代對于少兒期刊多元化經(jīng)營的要求,而開發(fā)市場潛力巨大的少兒有聲書是少兒期刊融合發(fā)展的一條有效思路。然而,處于有聲書上游的少兒期刊卻參與不夠,面臨重重困境,在這種情況下,少兒期刊應(yīng)該發(fā)揮自身優(yōu)勢,借助新技術(shù),打造品牌,勇于探索和實(shí)踐,這樣才能在新興的有聲書市場上占據(jù)一席之地。

[參考文獻(xiàn)]

[1]艾媒報(bào)告. 2018—2019中國有聲書市場專題研究報(bào)告[EB/OL].(2019-01-23)[2020-11-20].https://www.iimedia.cn/c400/63471.html.

[2]蔣娟,吳燕.出版業(yè)形態(tài)的有益補(bǔ)充—中國有聲書發(fā)展研究[J].中國編輯,2017(10):26-31.

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[4]卜衛(wèi).大眾媒介對兒童的影響[M].北京:新華出版社,2001.

[5]孫凡紅.全媒體時(shí)代有聲讀物的市場策略探究[D].北京:北京印刷學(xué)院,2016.

[6]王瑩.從“我—它”到“我—你”—移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代兒童有聲閱讀的“對話”之思[J].出版發(fā)行研究,2018(09):93-96.

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